Нина Валгина — об авторе

Предложить изменения

На лекциях по матанализу нас призывали не «учить», а «постигать» — мол, тогда не придется зубрить, а доказательства теорем будут выводиться сами собой. У меня мозгов на «постижение» не хватало, все равно зубрила перед экзаменами.

Зато этот принцип сработал применительно к русскому языку. Случилось это не в университете и тем более не в школе — вот уж где царство бессмысленной зубрежки! — но когда я осознала, что орфография и пунктуация не набор волюнтаристских предписаний, выуживание смыслов из Розенталя и Лопатина и выстраивание собственных «объяснительных моделей» страшно увлекло и в какой-то момент превратилось в полноценное хобби.

Орфографический инсайт я когда-то словила благодаря «И все-таки она хорошая! Русская орфография» М. В. Панов . А вот теперь наконец попалась книжка,…

Если вас не пугают слова и фразы, вроде - интертекстуальность, субъективная модальность, категория континуума, прецедентность, когерентность, когезия, диалогичность, креолизованный текст, архитектоника, межфразовое единство и все такое, - то велкам в мир текстов! Вы узнаете какую роль играет пространство и время в любом тексте, как построить связный и целостный текст из абсолютно не связываемых между собой элементов, почему одни тексты мы воспринимаем, а другие - проходят мимо ушей, почему поэтические строки способны ввести в транс, как может текст иметь окончание, но не быть завершенным, и наоборот. Ну и узнаете значение терминов из первого абзаца, а также, вы абсолютно по-другому будете воспринимать любую литературу! Если дочитаете книгу до конца, конечно.