Н. С. Смирнова – лучшие книги

В книге представлены рекомендации по организации музея народного быта в дошкольном учреждении; примерное месячное планирование самостоятельных и совместных с педагогом занятий детей, организуемых в музее; конспекты занятий; описание игр; тексты фольклорных произведений.
Рассчитана на педагогов, родителей, студентов педагогических специальностей.

Данная книга написана теми, кто приобрел опыт оказания помощи подросткам с девиантным поведением в условиях специальной школы. Авторы верят в то, что эта сложная психолого-педагогическая и психотерапевтическая проблема - как помочь подростку с девиантным поведением - может быть успешно решена. В книге обсуждаются условия, с которыми сталкиваются специалисты, предлагаются инструменты диагностики социальной ситуации развития и личностных особенностей подростков с девиантным поведением, а также некоторые принципы и технологии помощи в социальной адаптации и нормализации учебной деятельности.

Книга адресована тем специалистам - педагогам, психологам, психотерапевтам, социальным работникам, управленцам в сфере образования, для которых подросток с девиантным поведением - это попавший в сложную жизненную ситуацию, нуждающийся в помощи человек, который без специальной помощи не сможет справиться с этой ситуацией.

Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) еще в 1998 году определила распространение ожирения как глобальную эпидемию. И в настоящее время оно является одним из самых распространенных хронических заболеваний в мире: по данным ВОЗ, к началу XXI века избыточную массу тела имело около 30% населения планеты. Однако заболеваемость ожирением продолжает неуклонно и прогрессивно увеличиваться, что особенно наглядно проявляется в последние годы, несмотря на предпринимаемые меры активной борьбы с этой "эпидемией", которые неоднократно заявляются практически всеми развитыми странами. Но при этом темпы нарастания распространенности ожирения, в частности детского, остаются чрезвычайно большими и составляют по разным регионам мира 1-5% и более в год. А с наиболее значимыми медицинскими последствиями ожирения - сердечно-сосудистыми заболеваниями и сахарным диабетом II типа - связаны высокие показатели потери трудоспособности и преждевременной смертности в современном мире.
К сожалению, последняя монография на русском языке, посвященная проблемам ожирения у детей, была издана в середине 80-х годов. Преодолеть эту негативную тенденцию решили авторы данной книги. В ней с научной и практической точек зрения освещаются узловые позиции развития ожирения; начиная с наследственной предрасположенности (более 80-87% всех случаев) и основных причин возникновения заболевания, продолжая подробным описанием его ранних симптомов, клинических форм, особенностей течения, информацией о болезнях-"спутниках" и связи ожирения с другими заболеваниями (в первую очередь, с сердечно-сосудистой патологией и сахарным диабетом), и заканчивая уникальными технологиями его профилактики и лечения. Приведены оригинальные схемы этапной диетотерапии ожирения, высокая эффективность которых у детей и подростков подтверждена более чем 40-летней практикой.

Книга предназначена для врачей-эндокринологов и педиатров, курирующих данных пациентов, студентов медицинских институтов и медицинских училищ, для клинической подготовки врачей-интернов, ординаторов, а также для родителей и учащихся старших классов, имеющих избыток массы тела или находящихся в группе риска.

В книге представлены рекомендации по организации музея народного быта в дошкольном учреждении; примерное месячное планирование самостоятельных и совместных с педагогом занятий детей, организуемых в мужее; конспекты занятий; описание игр; тексты фольклорных произведений. Рассчитана на педагогов, родителей, студентов педагогических специальностей.

Пособие рассчитано на тех, кто хочет быстро продвинуться в изучении французского языка самостоятельно или под руководством преподавателя. Предназначено для учащихся общеобразовательных и специализированных школ, студентов вузов.

Это пособие расчитано на тех, кто хочет быстро продвинуться в изучении французского языка самостоятельно или под контролем преподавателя. Пособие может применяться в школах, специализированных школах и ВУЗах.