Новинки Инны Феликсовны Девятко

Издание посвящено развитию социологии в послекризисный период 1920-х до начала 1970-х годов. В рамках общего теоретико-стабилизационного фона, характеризующего данный период в развитии социологии, анализируются методологические теории Т. Парсонса, П. Сорокина, Р. Мертона, ведущих теоретиков чикагской школы. Авторы рассматривают возникновение и развитие основных школ интерпретативной социологии - символического интеракционизма, феноменологической социологии, этнометодологии. Особое внимание уделяется становлению различных традиций социологического теоретизирования во Франции, Англии и Германии.
Книга предназначена для студентов и аспирантов гуманитарных вузов, для специалистов в области социального знания и всех интересующихся теоретико-методологическими основами социологии.
3-е издание, переработанное и дополненное.

Учебное пособие охватывает период от формирования социологии как строгой научной дисциплины (анализ теоретико-методологических воззрений отцов-основателей социологии К.А.Сен-Симона, О.Конта и последующих теоретико-методологических программ К.Маркса, Г.Спенсера, Дж.С.Милля, Г.Тарда, Э.Дюркгейма, Ф.Тенниса) до проявления начальных признаков первого социологического кризиса (кризисно-пессимистических концепций А.Шопенгауэра, Р.Вагнера, Ф.Ницше).
Рассматривается формирование западных социологических школ Франции, Англии, Германии и США, а также становление русской социологии (B.C.Соловьев, М.М.Ковалевский, П.А.Сорокин).
Оригинальная философская концепция представляет историю теоретической социологии как чередование кризисных и стабилизационных эпох.

Адресовано как широкому кругу читателей, интересующихся развитием социального знания, так и студентам, аспирантам и преподавателям гуманитарных вузов в качестве учебного пособия по истории социологии.

В монографии рассматриваются механизмы влияния глобализации на развитие ключевых социокультурных, политико-правовых и экономических процессов и институциональных образцов социального действия в российском и общемировом контексте.

Для социологов, политологов, а также преподавателей, аспирантов, студентов гуманитарных специальностей и всех интересующихся современной социологической теорией.

Издание посвящено развитию социологии в послекризисный период 1920-х до начала 1970-х годов. В рамках общего теоретико-стабилизационного фона, характеризующего данный период в развитии социологии, анализируются методологические теории Т.Парсонса, П.Сорокина, Р.Мертона, ведущих теоретиков чикагской школы. Авторы рассматривают возникновение и развитие основных школ интерпретативной социологии - символического интеракционизма, феноменологической социологии, этнометодологии. Особое внимание уделяется становлению различных традиций социологического теоретизирования во Франции, Англии и Германии.

Книга предназначена для студентов и аспирантов гуманитарных вузов, для специалистов в области социального знания и всех интересующихся теоретико-методологическими основами социологии.

Учебное пособие посвящено развитию социологии в период нарастания и углубления первого общетеоретического кризиса социологической науки первой трети XX в., в качестве основных симптомов которого рассматриваются концепции социологического редукционизма, иррационализма и антинатурализма. В книге анализируются социологические концепции крупнейших западных ученых - В.Парето, В.Дильтея, М.Вебера, М.Шелера, В.Виндельбанда, а также русских мыслителей - П.Струве, П.Новгородцева, Н.А.Бердяева и др.

Книга предназначена для студентов и аспирантов высших гуманитарных учреждений, для читателей, специализирующихся в области социального знания или интересующихся социальной теорией.

В книге впервые представлен систематический анализ предыстории социологической науки. Рассматриваются элементы социологического знания в античной и средневековой социальной философии (Платон и Аристотель); его эволюция от социальной утопии к философско-теоретическому толкованию общества; зарождение первых эмпирических социологических исследований, формирование первых программ науки об обществе.
Оригинальная философская концепция представляет историю теоретической социологии как чередование кризисных и стабилизационных эпох.

Книга предназначена для студентов, аспирантов, обучающихся в гуманитарных вузах, специалистов в области социальных наук и широкого круга читателей, интересующихся научной социальной теорией.

В данной книге рассматриваются ведущие методы социологического исследования - опрос, эксперимент, включенное наблюдение, биографический метод, а также специальные процедуры, применяемые для сбора, анализа и оценки качества социологических данных. Логика и методы социологического исследования рассматриваются в книге в контексте более широких исследовательских перспектив и моделей теоретического объяснения, предопределяющих выбор конкретных методических решений.
Книга может использоваться для подготовки и проведения социологических и маркетинговых исследований, а также в качестве пособия по курсу "Методология и методы социологического исследования". Книга предназначена для преподавателей, аспирантов и студентов факультетов социальных наук.

В книге анализируются состояние и ключевые проблемы современной социологической теории, исчерпывающе рассматриваются основные подходы к исследованию социального действия - социологические теории деятельности и практической рациональности.

В данной книге рассматриваются ведущие методы социологического исследования - опрос, эксперимент, включенное наблюдение, биографический метод, а также специальные процедуры, применяемые для сбора, анализа и оценки качества социологических данных.

В данной книге рассматриваются ведущие методы социологического исследования — опрос, эксперимент, включенное наблюдение, биографический метод, а также специальные процедуры, применяемые для сбора, анализа и оценки качества социологических данных. Логика и методы социологического исследования рассматриваются в книге в контексте более широких исследовательских перспектив и моделей теоретического объяснения, предопределяющих выбор конкретных методических решений.
Книга может использоваться для подготовки и проведения социологических и маркетинговых исследований, а также в качестве пособия по курсу "Методология и методы социологического исследования".

Книга предназначена для преподавателей, аспирантов и студентов факультетов социальных наук.

Третий том `Истории теоретической социологии` посвящен развитию социологии в период с начала 1920 - х до начала 1970 - х годов. В книге анализируются социологические теории Т. Парсонса, П. Сорокина, Р. Мертона, ведущих теоретиков Чикагской школы. Авторы рассматривают возникновение и развитие основных школ интерпретативной социологии - символического интеракционизма, феноменологической социологии, этнометодологии. Особое внимание уделяется становлению различных традиций социологического теоретизирования воФранции, Англии и Германии.

Курс «Модели объяснения и логика социологического исследования” освещает два взаимосвязанных вопроса:
- каковы основные типы теоретического объяснения в социологии?
- какого рода эмпирические данные используются сторонниками различных моделей объяснения?
Методологи и философы науки полагают, что продолжающиеся многие десятилетия споры о логике и методах социальных наук связаны с различиями стратегий и моделей теоретического объяснения. В курсе систематически рассматриваются основные модели социологического объяснения - прежде всего, позитивистская, бихевиористская, интерпретативная, этнометодологическая, функционалистская и структуралистская. Анализируется, какое влияние оказывают различия между описанными моделями на методы исследования, способы концептуализации эмпирического материала, а также на критерии оценки различных теорий.
“Полевым материалом” для анализа описанных различий служат основные диспуты о методологии социальных наук - от классической контроверзы “объяснение-понимание” до сравнительно недавних споров о том, насколько применимы принципы рациональности и неопределенности к анализу человеческого действия. В курсе используются многочисленные примеры из реальной исследовательской практики, иллюстрирующие различные методы исследования и модели объяснения.