Д. А. Белухин — новинки

Эта книга - вторая часть трилогии "В плену педагогических иллюзий".
В первой книге "Мифы и легенды педагогики" (М.: МПСИ, 2008) разговор шел об устаревших понятиях, принципах, методах педагогической теории, которые широко применялись и до сих пор применяются в педагогической практике.
В третьей, завершающей, книге трилогии — «Обучение, преподавание, воспитание — скользкие ступени вниз», выпуск которой ожидается в ближайшее время, речь пойдет об особенностях процессов обучения и преподавания, о той роли, которую играют педагоги в становлении личности человека, в повышении уровня его образованности и образования в целом.

Данная книга является первой из дилогии о проблемах поведения человека в общении с окружающими. В ней рассматриваются аспекты внешнего поведения человека - его внешний облик, жесты, позы, мимика, которые выражают определенные внутренние состояния его психической деятельности, то есть внутреннего поведения.

Эта книга для тех, кого занимают мотивы человеческих поступков, тайны поведения и взаимоотношений людей. Без понимания себя и других недостижим успех ни в одной из профессий сферы `человек - человек`, не говоря уже о собственно психологических специальностях.

О том, что такое психология, об ее открытиях и заблуждениях, о профессиях, связанных с психологией, о пользе психологических знаний ведет разговор автор этой книги - педагог, психолог и психотерапевт.

В книгу включена система тестов - своеобразная профессиональная проба и практикум самопознания своей личности, ее направленности и возможностей.

Для старшеклассников, студентов психолого-педагогических вузов и широкого круга читателей.

Поводом для создания этой книги явилось желание автора привлечь внимание к некоторым "секретам" педагогической практики, в частности - поведению учителя в его работе с детьми. При этом Д.А.Белухина более всего интересует психологический аспект подобной деятельности - вопросы аутотренинга, саморегуляции, самоконтроля и т.д. Автор исходит из простой истины: мы таковы, какими нас видят окружающие, и этот тезис очень важен для исследователя... Книга написана легко, остроумно, в ней очевидны авторская эрудиция, самоирония, артистизм - словом, все те признаки, что присущи подлинно талантливой книге.