Л. М. Рыбченкова — новинки

Учебник продолжает новую линию учебно-методических комплектов по русскому языку для основной общеобразовательной школы. Особенностью учебника является направленность обучения на взаимосвязанное овладение языковой, коммуникативной и информационной компетенциями. При таком подходе каждый урок русского языка становится не только уроком овладения знаниями о системе языка, языковыми умениями и навыками, но уроком развития речи учащихся, уроком формирования метапредметных умений и способов деятельности.

Учебник является частью учебно-методических комплектов линии по русскому языку для основной общеобразовательной школы. Он создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. Особенностью учебника является направленность обучения на овладение языковой, коммуникативной, лингвокультурологической и информационной компетенциями, формирование функциональной грамотности. Такой подход создаёт условия для совершенствования мыслительной и речевой деятельности учащихся, формирования метапредметных умений и способов деятельности. Дидактический материал учебника представлен на широком культурно-историческом фоне, что способствует включению учащихся в культурно-языковое поле русской, российской и общечеловеческой культуры, воспитанию ценностного отношения к русскому языку как носителю культуры, как государственному языку Российской Федерации, языку межнационального общения народов России.

В сборнике представлены рабочие программы к УМК под ред. М.М.Разумовской, П.А.Леканта, УМК "Русский язык. Теория", "Русский язык. Практика", "Русский язык. Русская речь", УМК В.В.Бабайцевой (углублённое изучение). Данные линии соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, одобрены РАН и РАО, имеют гриф "Рекомендовано" и включены в Федеральный перечень учебников.

В сборнике представлены рабочие программы к УМК под ред.М.М.Разумовской, П.А.Леканта, УМК "Русский язык. Теория", "Рус­ский язык. Практика", "Русский язык. Русская речь", УМК В.В.Бабайцевой (углублённое изучение). Данные линии соответствуют Федераль­ному государственному образовательному стандарту основного общего образования, одобрены РАН и РАО, имеют гриф "Рекомендовано" и вклю­чены в Федеральный перечень учебников.

Рабочая тетрадь по русскому языку в двух частях адресована учащимся и является составной частью УМК по русскому языку для 6 класса авторов Л.М.Рыбченковой, О.М.Александровой и др.

Все упражнения и задания рабочей тетради структурированы в соответствии с разделами и параграфами учебника и предназначены для организации закрепления и проверки знаний учащихся по русскому языку в 6 классе. Разнообразные упражнения, кроссворды, вариативные тесты, творческие задания по развитию речи могут быть использованы учителем для работы в классе, в качестве материала для домашних заданий, а также во внеклассной работе.

Программы общеобразовательных учреждений предназначены для учителя русского языка. Издание знакомит учителя с программами по русскому языку, на основе которых построены разделы 10-11 классов.

Поурочные разработки адресованы учителям, работающим по новому учебно-методическому комплекту "Русский язык. 8 класс" авторов Л.М.Рыбченковой, О.М.Александровой и др. Основная цель пособия - оказать методическую помощь учителям при планировании и разработке конспектов уроков.
В книге содержатся сведения об особенностях курса русского языка в 8 классе, примерные конспекты уроков, в которых представлен разноуровневый дидактический материал, дополняющий основное содержание учебника, а также даны варианты проверочных и контрольных работ.

Рабочая тетрадь по русскому языку в двух частях адресована учащимся и является составной частью УМК по русскому языку для 7 класса авторов Л.М.Рыбченковой, О.М.Александровой и др.
Все упражнения и задания рабочей тетради структурированы в соответствии с разделами и параграфами учебника и предназначены для организации закрепления и проверки знаний учащихся по русскому языку в 7 классе. Разнообразные упражнения, вариативные тесты, творческие задания по развитию речи могут быть использованы учителем для работы в классе, в качестве материала для домашних заданий, а также во внеклассной работе.

Рабочая тетрадь по русскому языку в двух частях адресована учащимся и является составной частью УМК по русскому языку для 7 класса авторов Л.М.Рыбченковой, О.М.Александровой и др.
Все упражнения и задания рабочей тетради структурированы в соответствии с разделами и параграфами учебника и предназначены для организации закрепления и проверки знаний учащихся по русскому языку в 7 классе. Разнообразные упражнения, вариативные тесты, творческие задания по развитию речи могут быть использованы учителем для работы в классе, в качестве материала для домашних заданий, а также во внеклассной работе.

В новом учебнике, сохраняющем преемственность с учебником "Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. 10-11 классы", усилено внимание к правописанию и повторению ранее изученного материала; расширены общие сведения о языке по сравнению с основной школой, а также понятие о системе языка, его уровнях и единицах.
Центральной темой курса является культура речи, освоение которой позволит учащимся овладеть основными способами организации языковых средств и закономерностями их употребления для достижения максимальной эффективности общения.
Большое внимание в учебнике уделено работе с текстом. Предусмотрены задания и упражнения разной степени сложности, ориентированные на подготовку учащихся к государственной (итоговой) аттестации.

Учебно-методический комплект по русскому языку для 5 класса авторов Л.М.Рыбченковой, О.М.Александровой, А.В.Глазкова, А.Г.Лисицина включает в себя:
- учебник в двух частях; - рабочую тетрадь в двух частях; - поурочные разработки.

Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных учреждений.

Вашему вниманию предлагаются рабочие программы по русскому языку для 5-9 классов.

Данные поурочные разработки адресованы учителям, работающим по новому учебно-методическому комплекту "Русский язык. 7 класс" авторов Л.М.Рыбченковой, О.М.Александровой и др. Основная цель пособия - оказать методическую помощь учителям при планировании уроков и разработке конспектов уроков.
В книге содержатся примерные конспекты уроков, в которых представлен разноуровневый дидактический материал, дополняющий основное содержание учебника, а также даны варианты проверочных и контрольных работ.

Данные поурочные разработки адресованы учителям, работающим по новому учебно-методическому комплекту "Русский язык. 6 класс" авторов Л.М.Рыбченковой, О.М.Александровой и др. Основная цель пособия - оказать методическую помощь учителям при планировании уроков и разработке конспектов уроков.
В книге содержатся примерные конспекты уроков, в которых представлен разноуровневый дидактический материал, дополняющий основное содержание учебника, а также даны варианты проверочных и контрольных работ.

В учебнике основное внимание уделяется важнейшей единице речи - тексту: его структуре, стилистическим особенностям, выразительным средствам.
В книге даются теоретические сведения и разработана система упражнений. При анализе фрагментов произведений художественной литературы показана роль фонетических, лексических, словообразовательных, грамматических средств языка в создании художественного образа.
Приводятся задания по составлению собственных текстов. В книге систематизируются важнейшие сведения по орфографии и пунктуации в виде повторительно-обобщающих упражнений.
Упражнения и задания повышенной трудности отмечены звездочкой.

Учебник адресован учащимся 10-11 классов разных типов школ.

Рабочая тетрадь по русскому языку в двух частях адресована учащимся и является составной частью УМК по русскому языку для 6 класса авторов Л.М.Рыбченковой, О.М.Александровой и др.
Все упражнения и задания рабочей тетради структурированы в соответствии с разделами и параграфами учебника и предназначены для организации закрепления и проверки знаний учащихся по русскому языку в 6 классе. Разнообразные упражнения, кроссворды, вариативные тесты, творческие задания по развитию речи могут быть использованы учителем для работы в классе, в качестве материала для домашних заданий, а также во внеклассной работе.