Новинки Ольги Леонидовны Соболевой

Вашему вниманию представлены литературные работы победителей VII литературного конкурса «Уральский Книгоход».
«Уральский Книгоход» - конкурс, который дает возможность писателям и поэтам продемонстрировать свои литературные таланты и найти своего читателя. Конкурс проводится при поддержке Министерства культуры Свердловской области. Победители конкурса получили возможность опубликовать свои произведения или отрывки из них в альманахе, а также с помощью профессиональных актёров и дикторов была создана аудиокнига.
Желаем Вам приятного культурного погружения в мир литературы!

Учебник продолжает курс обществознания основной школы. Содержит обширный теоретический и фактический материал об экономической и культурно-информационной сферах жизни современного общества. Методический аппарат предлагает разноуровневые вопросы и задания для индивидуальной и коллективной работы, учит работать с информацией. Схемы и иллюстрации помогут лучше усвоить содержание, а специальные правила (памятки) – правильно организовать работу. Особая роль отводится урокам-практикумам, позволяющим применить полученные знания в жизни.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Учебник продолжает курс обществознания основной школы. Содержит обширный теоретический и фактический материал о ценностях и нормах (социальных и правовых), определяющих поведение человека. Методический аппарат предлагает разноуровневые вопросы и задания для индивидуальной и коллективной работы, учит работать с информацией. Схемы и иллюстрации помогут лучше усвоить содержание, а специальные правила (памятки) – правильно организовать работу. Особая роль отводится урокам-практикумам, позволяющим применить полученные знания в жизни.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Учебник продолжает курс обществознания основной школы. Содержит обширный теоретической и фактический материал об экономической и культурно-информационной сферах жизни современного общества. Методический аппарат предлагает разноуровневые вопросы и задания для индивидуальной и коллективной работы, учит работать с информацией. Схемы и иллюстрации помогут лучше усвоит содержание, а специальные правила (памятки) - правильно организовать работу. Особая роль отводится урокам-практикумам, позволяющим применить полученные знания в жизни.
Учебник соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Рабочая тетрадь входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Может быть использована при работе с учебником "Обществознание" для учащихся 6 класса общеобразовательных организаций (авторы В.В.Барабанов, И.П.Насонова). Вопросы и задания, включённые в тетрадь, составлены в соответствии с содержанием учебника, что позволит учителю организовать учебную деятельность шестиклассников на уроке и дома. Также предлагаются задания, дополняющие содержание учебника, которые сориентированы на развитие у учащихся умений и навыков познания себя и окружающего мира.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха»; открывает второй концентр в изучении обществознания. Основной содержательный акцент сделан на социальной характеристике личности и актуальных вопросах участия молодого человека в общественной жизни. Наиболее полно раскрыта связь обществоведческого материала с историей: рассматривается история различных социальных и духовных объектов, даётся представление об историческом развитии общества. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.).

Рабочая тетрадь входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Вопросы и задания составлены в соответствии с содержанием учебника (авторы О.Б.Соболева, Р.П.Корсун). Содержащиеся в ней разнообразные вопросы и задания помогут учащимся закрепить основные социологические понятия, понять социальные процессы, происходящие в обществе, осознать своё место и роль в обществе.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Учебник открывает второй концентр обществоведческого образования в единой линии учебников по обществознанию под редакцией академика РАО Г.А.Бордовского. Основной содержательный акцент сделан на социальной характеристике личности, на актуальных вопросах участия молодого человека в общественной жизни. Для более эффективного изучения сложных тем, а также развития навыков поведения в социальной среде материал ряда параграфов представлен в виде практикумов и семинаров.

Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов среднего (полного) общего образования (2004 г.).

Предлагаемые в сборнике проблемно-познавательные задачи, тесты, кроссворды и ответы к ним дают возможность школьникам повторить и систематизировать материал в ходе подготовки к Всероссийским олимпиадам по обществознанию, которые проводятся для учащихся 7-11 классов. Материалы сборника, предназначенные для расширения социального кругозора и развития познавательной деятельности учащихся, также могут быть использованы для проверки знаний на занятиях в школе и дома. Сборник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха".

Адресован учителям-предметникам, методистам и школьникам, интересующимся обществознанием.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.) и среднего общего образования (2012 г.).

Эта тетрадка - пособие нового типа по развитию речи у детей от трех лет. Впервые к детям этого возраста применено понятие "словесное творчество". На основе игры с картинкой моделируются естественные речевые ситуации. Работают разнообразные техники погружения в картинку и игры со зрительным рядом, в том числе техники "фонарика", "дверцы" и "белых пятен", относящиеся к авторским технологиям "речевого прорыва".
Необычная игра - часть оригинальной системы речевого развития ребенка, неотделимого от развития творческого воображения. В ней нашла отражение одна из "сквозных" тем программы - "История по картинке". Помощь взрослого специальным образом подготовлена и организована.
Текст читает взрослый.