А. А. Попов – лучшие книги

Многие почему-то уверены, что в кризисные, нестабильные времена лучше не высовываться и держаться за свою работу, какой бы скучной и малооплачиваемой она ни была. Однако мнение это ошибочно. Ведь сколько известно случаев, когда человек, попав под сокращение, в считаные дни нашел себе должность куда лучше или вообще занялся, наконец, тем, о чем мечтал всю жизнь и на что до сих пор не решался.
Как не растеряться, внезапно лишившись источника доходов и найти работу своей мечты?
Как выжить предпринимателю в кризисной обстановке? Какие сферы деятельности, по прогнозам, не только не вымрут в ближайшее время, но и позволят неплохо заработать? Какие профессии гарантируют максимальную надежность во все времена?
Решить все эти вопросы вам поможет эта книга.
И помните: в каждой проблеме заключена скрытая возможность, и при правильном подходе просто не бывает таких времен, в которые нельзя заработать и преуспеть.

Данное пособие является продолжением книги А.А.Попова "Немецкий язык для всех. Книга для начинающих". Его цель - научить вести беседу (задавать вопросы и понимать собеседника) в пределах тем повседневного общения.

Благодарности Автор выражает благодарность судьбе, карме, окружающим людям и просто счастливым обстоятельствам, которые иногда позволяют писать тексты. От имени последних, как их родитель, выражаю глубокую благодарность читателям. Тексты живут, когда их читают.

Практический курс немецкого языка предназначается для лиц, начинающих изучение немецкого языка на факультетах и в институтах иностранных языков. В силу структурных особенностей и практической направленности учебника его можно использовать также для

Для первого года обучения. Репринтное издание.

В разгар Второй мировой войны Уинстон Черчилль сказал, что никогда еще столь многое не зависело от столь немногих. Британский премьер имел в виду летчиков-истребителей, выигравших Битву за Англию, но его слова в полной мере относятся и к диверсионной борьбе.
Террор во вражеском тылу никак не соответствовал представлениям о "джентльменской войне", однако все стороны, вовлеченные в мировой конфликт, активно применяли диверсантов - советский ОМСБОН, германский полк особого назначения "Бранденбург", британские коммандос, американские рейнджеры наводили ужас на врага. Дерзкие рейды по тылам противника, с применением его оружия и униформы, уничтожение важных объектов, удары по коммуникациям, беспощадная "рельсовая война" - действия диверсантов очень дорого обходились неприятелю, сеяли панику в тылу, серьезно нарушали снабжение фронтовых частей. Даже неподтвержденный слух о появлении где-то рядом вражеской диверсионной группы мог деморализовать целые подразделения, как это не раз случалось летом 1941 года, когда в Красной Армии пришлось принимать драконовские меры против "диверсантобоязни". Но их продолжали бояться и ненавидеть по обе стороны фронта и практически никогда не брали в плен...
Эта книга подробно рассказывает о жизни и смерти диверсантов Второй мировой, об их подготовке, тактике и боевом применении. Некоторые операции, такие как "рельсовая война" диверсантов НКВД или "работа" в советском тылу полка "Бранденбург", широко известны; о других, например о действиях спецгрупп советской морской пехоты в Заполярье, даже специалисты узнали лишь в последние годы.

Цель пособия - интенсивное формирование навыков ведения беседы в пределах тем повседневного общения. Каждый урок книги имеет четкую структуру, содержит новые слова, диалоги, доступные грамматические пояснения, рекомендации по произношению, грамматический указатель и словарь. Пособие раскрывает общепринятые нормы поведения и правила хорошего тона в немецкоговорящих странах. Для широкого круга лиц, ранее не изучавших немецкий язык и желающих овладеть им самостоятельно. Может быть использовано в институтах и на факультетах иностранных языков в качестве пособия по второму иностранному языку.

Учебник написан в соответствии с Государственным образовательным стандартом, утвержденным Министерством образования и науки РФ. На основе российских законодательных и нормативных актов с использованием современных методов и приемов рассмотрены вопросы анализа и оценки финансового состояния предприятия по данным бухгалтерской отчетности, прогнозирования финансовых показателей, управления затратами, денежными доходами и прибылью. Представлены методы анализа безубыточности, финансовые аспекты маркетинговой деятельности, способы формирования и финансирования оборотного и основного капитала, методы обоснования инвестиционных решений. Излагаются основы финансового планирования на предприятии. В конце глав приводятся задания и примеры с пояснениями, раскрывающими методику их выполнения, что позволяет использовать настоящий учебник для самостоятельного изучения дисциплины.
Для преподавателей и студентов экономических специальностей высших учебных заведений, слушателей курсов обучения по программам подготовки и аттестации профессиональных бухгалтеров, финансовых менеджеров и аудиторов.

Книга представляет собой экспресс-курс, содержащий 13 наиболее распространенных тем повседневного общения на немецком языке. Все разделы пособия имеют четкую структуру и охватывают основные сведения по немецкой грамматике.
Несомненным достоинством книги является наличие ключей для самоконтроля, а также словаря.

Пособие рассчитано на широкий круг лиц, изучающих немецкий язык и стремящихся в сжатые сроки приобрести по нему элементарные знания.

В основе сборника, который подготовили к изданию Д.В.Ломакин и его ученики, лежит идея рассмотрения отдельных проблем корпоративного права через призму понимания корпоративного правоотношения как правоотношения участия (членства), общей категории, учение о которой является основой развития отечественной школы корпоративного права.
На высоком теоретическом уровне раскрыты проблемы прикладного характера, нередко возникающие у практикующих юристов, - право на участие в распределение прибыли; эмиссия акций; корпоративный контроль; новеллы ГК РФ о правовом регулировании договора об осуществлении прав участников хозяйственных обществ в сравнении с английским правом; ответственность членов совета директоров акционерного общества; способы защиты нарушенных прав и интересов участников хозяйственных обществ в процессе реорганизации; корпоративные способы защиты прав участников хозяйственных обществ; защита прав акционеров при смене контроля над публичными компаниями; секьюритизация активов; залог акций.

Для юристов, специализирующихся в сфере корпоративного права, а также аспирантов и преподавателей юридических вузов и факультетов.

Цель самоучителя - научить вести беседу (задавать вопросы и понимать собеседника) в пределах тем повседневного общения, необходимых при выезде за рубеж или при работе с иностранцами, приезжающими в нашу страну. Каждый урок самоучителя имеет четкую структуру и содержит новые слова, диалоги, грамматические пояснения и упражнения с ключами для самоконтроля. Пособие включает указание по произношению, грамматический указатель и словарь.

Положения нового Федерального государственного образовательного стандарта, ожидания россиян, вся современная социальная и культурная ситуация — требуют изменить и содержание, и формы основного общего, высшего и дополнительного образования.
.Становится необходимо уделять время не только наукам, но и конкретным профессиональным сферам, на которые ориентируются молодые люди. Сами науки становятся ценны не как источники отвлеченного знания, а как инструменты для понимания происходящих событий и планирования своей жизни. Более того, по-настоящему прочные знания, умения и навыки успешно складываются в таких образовательных формах, где человек самостоятельно действует, накапливает знания и умения как собственный опыт.
.Эти требования могут быть удовлетворены за счет использования компетентностного подхода в проектировании курсов и программ и в организации целостного образовательного процесса. Однако, для многих педагогов и преподавателей компетентностный подход остается лозунгом, слабо соотносимым с повседневной работой. Становятся жизненно необходимы образцы того, как он может реализовываться в конкретных предметных и межпредметных курсах, знакомящих с разными сферами деятельности.
.Предлагаемое вниманию читателя пособие содержит образцы именно таких образовательных программ. В основу многих из них легли циклы интенсивных образовательных погружений, проводившихся автором. Специально для данного издания они переработаны и подготовлены для реализации как программы профильных и элективных курсов, рассчитанных на учащихся 8–11 классов средних общеобразовательных школ и систем дополнительного образования. При этом ряд описанных программ также могут быть реализованы для студентов младших курсов.
.В состав программ включены все разделы, необходимые и для понимания того, как строятся подобные программы, и для их практического применения.
.Издание адресовано педагогам-практикам и управленцам, студентам и преподавателям педагогических и других вузов, намеренным всерьез реализовывать компетентностный подход в образовании.

В Курсе лекций рассматриваются основные понятия, цели, задачи, функции прокурорской деятельности в Российской Федерации, анализируются система и структура органов Прокуратуры РФ, управление и прохождение службы в органах Прокуратуры РФ, широко используются нормативные правовые акты.
Предназначен для обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (квалификация – бакалавр), может быть использован обучающимися по специальности «Право и судебное администирование» (400203).
Информационная поддержка СПС «Консультант Плюс».

Руководство подготовлено ревматологами и врачами общей практики, сотрудниками кафедр двух российских университетов, имеющими клинический опыт ведения пациентов с остеоартрозом. Авторами проанализированы многочисленные современные клинические рекомендации различных медицинских ассоциаций и обществ и сформулированы основные рекомендации по ведению больных остеоартрозом в первичном звене российского здравоохранения.
Предназначено врачам общей практики (семейным врачам), участковым терапевтам, клиническим ординаторам.

Предлагаемый учебник рассчитан прежде всего на студентов экономических специальностей, изучающих испанский язык в качестве первого или второго иностранного языка.

Учебник может быть полезен студентам-филологам, приступающим к изучению испанского языка в качестве языка первой или второй специальности, профессионалам в области обучения испанскому языку, а также всем интересующимся проблемами пиренейского национального варианта испанского языка.

В настоящей книге на основе содержательно-генетической логики анализа развивающей деятельности (Э.В.Ильенков, Г.П.Щедровицкий) и генеалогического анализа социокультурных практик (М.Фуко, П.Бурдье) показано, что основанием кризиса системы образования является исчерпание классического представления о трансляции культуры и об образованном человеке как освоившем определенную совокупность культурных норм. Опираясь на современную философскую антропологию, рассматривающую человека как становящегося рефлектирующего субъекта (М.К.Мамардашвили, О.И.Генисаретский, Э.Гидденс), а также на культурно-историческую теорию (Л.С.Выготский, Д.Б.Эльконин),…

Исторический очерк подготовлен авторами на основе собранных информационно-справочных и статистических материалов, и документов Российского государственного военного архива ФПС, Центрального оперативного архива ФСБ, Центрального музея МВД Российской Федерации, Полного собрания законов Российской империи, а также личных воспоминаний офицерско-преподавательского состава училищ и их выпускников.