Лучшие книги Юлии Сергеевны Шойгу

Учебное пособие, раскрывающее психологические основы состояния и поведения людей в чрезвычайных ситуациях, написано коллективом специалистов Центра экстренной психологической помощи МЧС РФ и основано как на зарубежном, так и на отечественном опыте. Представленный в книге материал посвящен проблемам психологии экстремальных ситуаций, стресса, оказания экстренной психологической помощи, а также вопросам профессионального здоровья специалистов, работающих в экстремальных условиях.
Для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по специальностям психологии. Может быть полезно психологам и психотерапевтам, работающим в области психологии экстремальных ситуаций, работникам охранных предприятий и ведомств ГОУС, МВД и МЧС.

Эта книга написана коллективом авторов – лидеров современной отечественной психологии, психотерапии и психиатрии. В ней раскрыты теоретические аспекты расстройств адаптации, являющихся следствием стресса и проявляющихся в виде негативных эмоциональных патологических состояний, нарушающих социальную коммуникацию и снижающих работоспособность человека. Особое внимание уделено клинической диагностике расстройства адаптации: описана симптоматика, стадии и типы развития, предложен психодиагностический инструментарий. Для психологов-практиков будут актуальны примеры вопросов, позволяющих определить степень выраженности расстройства, а также перечень методик для диагностики его симптомов. Психологам, педагогам, социальным работникам будут важны описания форм психологического сопровождения в формате психологической профилактики или психокоррекционных мероприятий, проводимых как в индивидуальной, так и в групповой форме.

Работа в чрезвычайных ситуациях, при ликвидации их последствий предъявляет серьезные требования как к профессиональной подготовке специалистов (спасателей, пожарных, кинологов, врачей, инженеров), так и в не меньшей мере к их психологической подготовке.
Что происходит с людьми, попавшими в зону бедствия? Почему люди ведут себя по-разному в, казалось бы, одинаковых условиях? Что происходит с людьми во время работы по ликвидации чрезвычайной ситуации и после ее завершения? Это те вопросы, которые интересуют специалистов.
В работе над этой книгой авторы использовали современные научные знания, а также опыт работы в условиях катастроф и чрезвычайных ситуаций. В учебнике отражены проблемы психологии чрезвычайных ситуаций, стресса, оказания экстренной психологической помощи, а также вопросы профессионального здоровья специалистов, работающих в экстремальных условиях.
Книга написана коллективом ведущих отечественных специалистов, сотрудников Центра экстренной психологической помощи МЧС РФ и основано как на зарубежном, так и на отечественном опыте. Издание предназначено для психологов, психотерапевтов, психиатров, студентов вузовских факультетов психологического профиля, а также сотрудников МВД и МЧС.

В сборник вошли задачи, описывающие различные опасные и чрезвычайные ситуации, с которыми может столкнуться подросток в повседневной жизни. Ситуации разбиты по модулям в соответствии с текстом учебника "Основы безопасности жизнедеятельности. 8-9 классы. В двух частях. Часть 1". Для решения задачи могут быть использованы знания из разных модулей.
Учащимся необходимо продумать безопасный алгоритм поведения в конкретной ситуации: что послужило причиной случившегося; можно ли было предвидеть опасность; что в задаче было / не было сделано для подготовки (минимизации риска); действия участников: ошибки / правильные шаги.
Каждый модуль завершается темами проектов. В конце сборника даны ответы и комментарии экспертов по каждой из ситуаций.

В этом томе тематической серии "Безопасность России" систематизированы теоретические и практические аспекты информационно-психологической безопасности, являющейся одной из основных составляющих информационной безопасности, приведены основные понятия и определения в этой области. Рассматриваются комплексные вопросы безопасности личности, общества и государства, обусловленные информационно-психологическими воздействиями на индивидуальное, групповое, массовое и общественное сознание в мирное время, в условиях военных действий, а также при возникновении и развитии чрезвычайных ситуаций.

Исходя из анализа источников, основных видов опасностей и угроз в данной области, предлагаются конкретные меры, методы и средства противодействия этим угрозам.
Предлагаются в качестве проекта основные положения Концепции информационно-психологической безопасности России.

Издание рассчитано на работников органов государственной власти и местного самоуправления, средств массовой информации (коммуникации), руководителей предприятий, учреждений и организаций, научных работников, специалистов оборонной сферы и военных аналитиков, профессорско-преподавательский состав, аспирантов и студентов высших учебных заведений, а также на широкий круг читателей.