Лучшие книги Антона Семёновича Макаренко

Романы, повести, пьесы, рассказы и очерки выдающегося педагога и писателя Антона Семеновича Макаренко (1888–1939) составляют несколько томов. «Педагогическая поэма» — самое известное его произведение. В нем в художественной форме писатель рассказывает о своем уникальном воспитательном и педагогическом опыте. Текст «Педагогической поэмы» печатается по первому, полному изданию 1934–1936 г. Книгу украшают иллюстрации заслуженного художника России Анатолия Григорьевича Слепкова.

Оставшиеся после революция и кровопролитной гражданской войны сироты и беспризорники часто становились «несовершеннолетними правонарушителями», и для их «перевоспитания» создавались колонии. Выдающийся педагог Антон Семенович Макаренко (1888—1939) писал: «В „Флагах на башнях“ я… хотел изобразить тот замечательный коллектив, в котором мне посчастливилось работать, изобразить его внутренние движения, его судьбу, его окружение». Именно коллектив тогда давал «малолетнему преступнику» возможность снова ощутить себя хорошим, достойным человеком, получить образование, освоить профессию. Ключевой здесь оказывалась фигура воспитателя, его…

"Наши дети цветут на живом стволе нашей жизни, это не букет, это прекрасный яблоневый сад. Трудно, конечно, не любоваться таким садом, трудно ему не радоваться, но еще труднее не работать в таком саду. Будьте добры, займитесь этим делом...", — с резкой откровенностью начинает великий педагог свою "Книгу для родителей".

Как и когда подросток сворачивает на кривую дорожку и кого в этом винить — его самого, дурное влияние друзей-приятелей или родительские ошибки? Поздно ли исправлять оступившегося — или напротив, необходимо подать ему руку помощи? И как сделать так, чтобы он сам захотел исправиться?

Макаренко не был свободен от штампов и ошибок своего времени, — однако глубокая, горячая заинтересованность в судьбах детей и революционная идея личностного подхода к воспитанию, с обязательным учетом интересов самого воспитуемого, делает его систему во многом актуальной до сих пор.

В настоящее издание включены художественно-педагогические произведения автора, отражающие его взгляды на проблемы социума, на формирование социально зрелой личности, а также побуждающие читателей следовать социально одобряемым моделям поведения. Произведения А.С.Макаренко неоднократно издавались с 1934 года, были переведены на многие языки народов мира.
Составителем - доктором педагогических наук С.С.Невской, которая принимала участие в издании восьмитомного собрания сочинений автора, вышедшего еще в 1985 году, - внесены дополнения в ранее опубликованные работы автора на основе архивных материалов и исследований, и в полном объеме настоящее издание выпускается впервые.
Свидетельством международного признания А.С.Макаренко стало известное решение ЮНЕСКО, касающееся всего четырех педагогов, определивших способ педагогического мышления в XX веке.
Это - Джон Дьюи, Георг Кершенштейнер, Мария Монтессори и Антон Макаренко.

Отношение к Антону Семеновичу Макаренко, его идеям и деятельности в разные времена отечественной истории было неоднозначным. Попробуем теперь непредвзято взглянуть на, в сущности, незнакомого нам и очень интересного педагога, почерпнуть актуальные и сейчас (может быть, более актуальные, чем во времена самого Макаренко) его идеи.
Педагогика Макаренко максимально ориентирована на воспитание. Различным составляющим именно воспитания (не образования!), его факторам, условиям, критериям воспитанности посвящены многие страницы книги. Работы Макаренко о семейном воспитании вызовут желание задуматься о своем отношении к детям, к самим себе как родителям, раскроют истоки родительского авторитета, помогут лучше понять причины достижения одними успеха и счастья, а другими - краха и разочарований.

В первый том настоящего издания вошли очерк "Марш тридцатого года", первый две части "Педагогической поэмы".

Эта книга А. С. Макаренко выходила отдельным изданием лишь в 1932 году. Вместе с тем по насыщенности педагогическим материалом, его актуальности это самое значительное произведение А. С. Макаренко.

Особенность настоящего издания заключается в том, что повесть дополнена документальными материалами и воспоминаниями соратников и учеников А. С. Макаренко.

Во второй том вошли повесть "Честь" и третья часть "Педагогической поэмы".

Самое известное произведение Антона Семеновича Макаренко «ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОЭМА» – история рождения и развития детской колонии имени Горького, создателем и руководителем которой в 20-е годы был автор. Эта книга открыла новую страницу в истории педагогики и стала хорошим учебником-пособием для каждого родителя, учителя, наставника, для всякого, кто занимается трудным и неблагодарным делом – воспитанием человека. И вместе с тем – это роман-поэма с яркими человеческими образами, динамичным повествованием, забавными ситуациями и колоритными диалогами, которая читается на одном дыхании.

В книгу включено наиболее важное и значительное из огромного педагогического наследия А.С.Макаренко.
Мысли А.С.Макаренко о роли коллектива и коллективного труда в воспитании, о культуре потребления и родительском авторитете, о воспитании героической личности, о мастерстве воспитателя и значении педагогического коллектива крайне актуальны сегодня в период перестройки социально-экономических отношений в стране и демократизации нашего общества.
Все, кого интересуют проблемы воспитания подрастающего поколения, найдут в этой книге ответы на самые разнообразные вопросы.

Третий том составила повесть в трех частях "Флаги на башнях".

В первый том включены 1-я и 2-я части "Педагогической поэмы".

Во второй том вошла 3-я часть "Педагогической поэмы" и повесть "Марш тридцатого года".

Повесть "Честь", написанную в 1937 году, некоторые критики рассматривают как своего рода повествование о детстве и юности самого автора. Макаренко ставил перед собой иную цель: он хотел показать, как понимали проблему чести до революции и в первые послереволюционные годы, как относились к этой моральной категории различные классы. Правда, некоторые черты своих родителей Макаренко придал героям повести - отцу и матери Тепловым.

В третий том включены повесть в трех частях "Флаги на башнях" и рассказы.

ЮНЕСКО выделило всего четырех педагогов, определивших способ педагогического мышления в ХХ веке. Среди них — Антон Макаренко, автор «Педагогической поэмы», известный своей работой с трудными детьми. Именно он предложил собственную систему воспитания и успешно воплотил свою теорию на практике. В книгу включено наиболее важное и значительное из огромного педагогического наследия А.С. Макаренко. Все, кого интересуют проблемы воспитания подрастающего поколения, найдут в этой книге ответы на самые разнообразные вопросы: • как завоевать родительский авторитет, • как создать гармонию в семье, • как выработать целеустремленность, • как…

Четвертый том составила "Книга для родителей" и рассказы.

Пятый том Собрания сочинений составили статьи о литературе, раздел "А.М.Горький и А.С.Макаренко", повесть "Честь".

В четвертый том вошли известная работа "Книга для родителей", статьи о литературе, переписка А. С. Макаренко с А. М. Горьким.