Рецензии на книги — Сильвия Эштон-Уорнер

Послевоенная Новая Зеландия. Может, кто и знает что-то про эту далёкую страну, но для меня это полнейшая экзотика. Маленький домишко, в котором живёт старая учительница. Впрочем, это только вначале кажется, что она старая - это она сама себя так воспринимает, думает, что жизнь уже прошла и ничего хорошего с ней случится не может. А вокруг неё сорок человек пацанят и девчонок. Всё это приготовишки, самые маленькие школьники. Белые, желтые, тёмные - в Новой Зеландии смешались самые разные национальности. Сразу видно, что учительница - душа человек, хоть и есть у неё маленькие слабости. Дисциплина - не её стихия. Зато она отдаёт воспитанникам всё своё внимание, дарит им своё большое сердце, учит относиться к жизни творчески, вселяет уверенность. Просто удивительно, как она преображается…

Как же тяжело шла эта небольшая, но крайне взбалмошная книга. Восприятие менялось от резкого неприятия до личной заинтересованности в завихрениях мыслей и перегибах поведения главной героини.

Рассказ ведется от первого лица, потому все герои и события освещаются весьма однобоко и адекватное впечатление можно составить только о самой Анне Воронтозов. Впечатление это с первых же страниц было не шибко приятным.

Истеричная женщина сорока пяти лет, зацикленная на себе, своем возрасте, своей фамилии, своих цветах, своей несостоятельности во всех сферах жизни, на отсутствии любви, на прошлом, на выдуманном и не случившемся, на какой-то Вине (с большой, конечно, буквы), заодно на бренди, Юджине (да кто это, чёрт подери!) и женатых мужчинах. Она всё время в ярости, в усталости, в одиночестве,…

Я читала эту книгу в старом издании - Москва, "Прогресс", 1979 год. Новозеландская писательница, она же педагог, создала интересное произведение о своих учениках, представителях коренного населения - маори. Действие происходит в маленьком поселке, событий довольно много, характеры детей обрисованы хорошо. По форме - это лирический дневник учительницы Анны Воронтозов. У нее своя личная жизнь, творческие искания, но эти чужие дети для нее важнее всего, ради них она борется с чиновниками, которых в любой стране явный избыток. Первая фраза книги - ключевая : " Что случилось, что случилось, малыш?" С детьми всегда что-то случается, и очень важно, чтобы в этот момент с ними оказался кто-то рядом: мама, учительница, добрый прохожий... И вот уже слезы высохли, и малыш с интересом рассматривает…

Сильвия Эштон-Уорнер - учительница в маорийской деревне в Новой Зеландии, применявшая революционный подход к обучению ребятишек чтению. С каждым из учеников она разговаривала и узнавала его слабости, страхи и интересы, чтобы потом создать личный ключевой словарик для ученика, по которому учить его читать. к слову, дети учились моментально. Если активный словарь пятилетки, сына наркоторговца, состоит из слов "нож", "полицейский", "драка", то как он может понять картинки из европейского учебника счастливой семьи с милыми надписями?! Это что-то на инопланетном. Анна Воронтозов, героиня романа, чьим прототипом, несомненно, является сама писательница, рисует свой учебник и пишет свои карточки. Научившись читать по "своим" словам, детям ничего не стоит распространить умение читать на…

Что нелегко быть учителем, я всегда знала. Но насколько тяжелее быть учителем там, где все только обкатывается и примеряется, где нужно искать правильный путь - причем искать вопреки всем устоявшимся и общепринятым нормам, практически без поддержки, и к тому же совершенно одинокому человеку! Книга читается не очень просто, но затягивает и не отпускает. Учительница неопределенно-преклонных лет (она постоянно называет разный возраст!), семьдесят (!!!) малышей разного цвета, постоянные инспектора и проверки и робкие попытки объяснить, что учить маорийских детей нужно иначе, чем европейских, и постоянная глухая тоска и одиночество... Одно я не поняла - финала. Впрочем, наверное, это так по-женски, несмотря на то, что до некоторых достучаться удалось, несмотря на то, что для нее готовы…