Никишова Елена Александровна – лучшие книги

Пособие входит в серию "Функциональная грамотность. Учимся для жизни" и направлено на формирование умения применять в жизни знания, полученные в школе, для решения естественно-научных проблем. Пособие рассчитано на обучающихся 10-13 лет и содержит комплекс задач для самостоятельного или коллективного выполнения. К заданиям приводятся комментарии, предполагаемые ответы и критерии оценивания.
4-е издание, стереотипное.

Пособие входит в серию "Функциональная грамотность. Учимся для жизни" и направлено на формирование умения применять в жизни знания, полученные в школе, для решения естественно-научных проблем. Пособие рассчитано на обучающихся 10-13 лет и содержит комплекс задач для самостоятельного или коллективного выполнения. К заданиям приводятся комментарии, предполагаемые ответы и критерии оценивания.
3-е издание, стереотипное.

Три основные причины, по которым удобно и выгодно готовиться к государственной итоговой аттестации в новой форме по пособиям, созданным Федеральным институтом педагогических измерений:
1. Вам не придётся покупать другие книги или искать дополнительные материалы, потому что эти сборники включают:
- краткое описание особенностей государственной итоговой аттестации по общеобразовательному предмету;
- экзаменационные бланки и правила их заполнения;
- разработанные на федеральном уровне варианты экзаменационной работы;
- ответы на задания и критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом;
2. Эти сборники подготовлены специалистами ФИПИ, который является единственным официальным разработчиком заданий для государственной итоговой аттестации в новой форме.
3. Это сборники, которые включают полноценные варианты экзаменационных заданий, что даёт возможность для отличной тренировки и выработки устойчивых навыков действий на экзамене.

В предлагаемом учебном пособии дана характеристика основных типов сложных заданий с развёрнутым ответом части 3 (С), используемых на ЕГЭ, приводятся ответы выпускников и комментарии к их оцениванию. Особое внимание уделяется разбору заданий, вызвавших наибольшие затруднения, а также типичных ошибок, допущенных выпускниками в разные годы. Для тренировки и самоподготовки к ЕГЭ предлагаются задания с развернутым ответом различного уровня сложности по всем содержательным блокам (С1- С6). В конце пособия даны эталоны ответов с критериями оценивания. Пособие адресовано в первую очередь учащимся и абитуриентам, которым предстоит сдавать ЕГЭ по биологии, а также оно будет интересно учителям школ, методистам и родителям.

Серия "ЕГЭ-2013. ФИПИ - школе" подготовлена разработчиками контрольно-измерительных материалов. В сборнике представлены:
10 обновлённых типовых экзаменационных вариантов для подготовки к экзамену 2013 года;
инструкция по выполнению экзаменационной работы и типовые бланки ответов ЕГЭ;
ответы к заданиям всех частей экзаменационной работы (1, 2, 3);
критерии оценивания заданий.
Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет учащимся возможность самостоятельно подготовиться к итоговой аттестации, а также объективно оценить уровень своей подготовки.
Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов обучения школьников и интенсивной подготовки учащихся к ЕГЭ.

Книга включает 10 типовых вариантов экзаменационных заданий, которые соответствуют всем требованиям ЕГЭ; ответы на задания частей 1 и 2 и критерии оценивания заданий части 3; подробные инструкции для участников ЕГЭ; экзаменационные бланки и правила их заполнения; рекомендации по проведению экзамена.

10 комплектов контрольных измерительных материалов:
Комплекты предоставляют учащимся возможность как самостоятельно, так и в учебном процессе провести достоверную диагностику своих знаний по предмету, получить навыки работы с бланками и тестовыми материалами, почувствовать себя "на подлинном ЕГЭ или ГИА".
10 типовых экзаменационных вариантов ЕГЭ-2012 по биологии
Раздаточные материалы, полностью воспроизводящие формат ЕГЭ, для индивидуальных контрольных измерительных работ учащихся.
Бланки ответов ЕГЭ-2012
10 стандартных бланков для отработки навыков занесения ответов на экзаменационные задания и правильного заполнения экзаменационных листов.
Инструментарий проверки экзаменационной работы
Книга ответов и рекомендаций по оцениванию результатов выполнения типовых экзаменационных вариантов учащимися.
Содержит ответы к каждому из десяти вариантов комплекта, решения заданий С.

В сборнике предлагаются уникальные материалы от разработчиков контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по биологии, которые включают:
- задания с комментариями и решениями - для эффективного обучения;
- более 300 заданий для самостоятельной работы - для интенсивной тренировки и самопроверки;
- ответы на задания.
В данном издании также дана характеристика всех типов заданий экзаменационной работы с примерами, рекомендации по выполнению всех частей работы, критерии оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом.

В практикуме предлагаются уникальные материалы от разработчиков контрольных измерительных материалов ЕГЭ по биологии, которые включают:
- задания с комментариями и решениями - для эффективного обучения;
- более 300 заданий для самостоятельной работы - для интенсивной тренировки и самопроверки;
- ответы на задания.
В данном издании также дана характеристика всех типов заданий экзаменационной работы с примерами, рекомендации по выполнению всех частей работы, критерии оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом.

В данном пособии рассматриваются основные типы заданий с развернутым ответом части 3 (С), особенности их оценивания, а также приведены ответы выпускников на задания части С с выставленными баллами и комментариями разработчиков тестовых заданий. В книге разбираются типичные ошибки, допущенные выпускниками на экзамене. Пользователям пособия предложены различные типы задания части С для самостоятельного выполнения, которые использовались на экзаменах 2005-2009 гг. В конце пособия даны эталоны ответов с критериями оценивания. Пособие адресовано в первую очередь учащимся и абитуриентам, которым предстоит сдавать ЕГЭ по биологии. Оно поможет…

Предлагаемый сборник позволяет сформировать представление об особенностях всех типов заданий, использующихся на ЕГЭ. В него вошли тренировочные варианты КИМ, составленные из заданий открытого сегмента Федерального банка тестовых заданий, размещенного на сайте ФИПИ. В сборнике содержатся ответы к заданиям тренировочных вариантов. В сборник также включена типовая инструкция для участников ЕГЭ, образцы бланков ответов и инструкции по их заполнению.
Данное пособие может быть использовано выпускниками для самостоятельной работы. С его помощью учащиеся XI классов могут проконтролировать уровень усвоения того или иного раздела школьной программы, потренироваться в выполнении заданий различной сложности.

Пособие адресовано учителям биологии в целях оказания помощи при подготовке к проведению занятий по элективному курсу "Основы биотехнологии". В нем определены познавательные, развивающие и воспитательные задачи изучаемых крупных тем, предложены рациональные методы и методические приемы обучения, приведен список необходимого оборудования, подробно описана методика изучения нового материала.
В издание включены различные задания, предложены темы сообщений и рефератов, дополнительная литература. Кроме того, пособие содержит дополнительные сведения, которые учитель может использовать на занятиях, и рекомендации по проведению зачетных занятий, предусматривающие все виды контроля знаний.

Предлагаемый сборник позволяет сформировать представление об особенностях всех типов заданий, использующихся на ЕГЭ. В него вошли тренировочные варианты КИМ, составленные из заданий открытого сегмента Федерального банка тестовых заданий, размещенного на сайте ФИПИ. В сборнике содержатся ответы к заданиям тренировочных вариантов и дан разбор решения наиболее трудных заданий. В сборник также включена типовая инструкция для участников ЕГЭ, образцы бланков ответов и инструкции по их заполнению.
Данное пособие может быть использовано выпускниками для самостоятельной работы. С его помощью учащиеся XI классов могут проконтролировать уровень усвоения того или иного раздела школьного программы, потренироваться в выполнении заданий различной сложности.
Использование материалов сборника в педагогической практике позволит получить достаточно объективную информацию о состоянии общеобразовательной подготовки старшеклассников. Учителя школ и преподаватели структур довузовской подготовки могут применить представленные варианты КИМ на этапе обобщения изученного материала и его повторения для выявления уровня подготовленности учащихся по предмету, их готовности к итоговой аттестации в форме ЕГЭ.