Abdulla Şaiq – лучшие книги

Abdulla Şaiqin zəngin yaradıcılığından məktəblilər üçün seçilmiş bu kitabda onun şeirləri, mənzum hekayələri və poemaları toplanıb. Azərbaycan milli uşaq ədəbiyyatının incilərini yaratmış şairin əsərləri həm pedaqoqlar, həm də şagirdlər üçün dəyərli mirasdır. Hörmətli müəllimlər, əziz məktəblilər və tələbələr, Abdulla Şaiqin bu mirasının qədrini bilin!

Abdulla Şaiqin zəngin yaradıcılığından məktəblilər ???n se?ilmiş bu kitabda onun uşaqlara həsr etdiyi pyesləri toplanıb. Azərbaycan milli uşaq ədəbiyyatının incilərini yaratmış şairin əsərləri həm pedaqoqlar, həm də şagirdlər ???n dəyərli mirasdır. H?rmətli m?əllimlər, əziz məktəblilər və tələbələr, Abdulla Şaiqin bu mirasının qədrini bilin!

Abdulla Şaiqin zəngin yaradıcılığından məktəblilər ???n se?ilmiş bu kitabda onun ən yaxşı təmsilləri və hekayələri toplanıb. Azərbaycan milli uşaq ədəbiyyatının incilərini yaratmış şairin əsərləri həm pedaqoqlar, həm də şagirdlər ???n dəyərli mirasdır. H?rmətli m?əllimlər, əziz məktəblilər və tələbələr, Abdulla Şaiqin bu mirasının qədrini bilin!

Bu kitabda Azərbaycan uşaq ədəbiyyatının ilk kamil n?mayəndələrindən olan Abdulla Şaiq və Abbas Səhhətin uşaqlara həsr olunmuş şeirləri toplanmaşdır. Abdulla Şaiqin şeirlərinin başlıca m?vzusu heyvanlar aləmi idi. Burada birinci n?vbədə ev quşları və ev heyvanları (“Xoruz”, “Ke?i”, “Uşaq və dovşan”, “Yetim c?cə”, “Təpəl kəlim”, “Dovşan”, “Bir quş, “Quzu” və b.) şairin qələmində yeni-yeni obrazlara uşaqların əyləncəsinə ?evrilirdi. Şairin heyvanlar aləminə tez-tez m?raciət etməsi təbii idi. Belə ki, balacalar adətən heyvanların məişətinə daha ?ox maraq g?stərir, onlarla əylənməyi, təmasda olmağı, onları ?z oyunlarına cəlb etməyi sevirlər. Kənd məişətinə yaxşı bələd olan Abdulla Şaiq ev heyvanlarının hər birini ?z təbiətinə, fərdi davranış və əlamətlərinə g?rə təsvir etmişdir. A.Səhhətin də yaradıcılığında uşaq əsərləri ?z təbiiliyi və səmimiliyi ilə əks olunmuşdur. Lirik şeirləri, mənzum hekayələri, nəğmələri, təmsilləri, pyesləri, Rus və Qərb ədəbiyyatından elədiyi tərc?mələr A.Səhhətin uşaq ədəbiyyatına dərin bələd olmasını g?stərirdi. “Ata və oğul”, “Ana və bala”, “Ana və uşaq”, “İki uşaq”, “Məktəb şagirdi”, “Tənbəl” şeirlərində A.Səhhət ən əvvəl uşaqları məktəbə, təhsilə, elm və maarifə ?ağırırdı. Bunu uşaqların təbii həvəsinin nəticəsi kimi ifadə edir.