Т. С. Комарова — новинки

Общеобразовательная программа дошкольного образования "ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Коморовой, М. А. Васильевой является инновационным общеобразовательным программным документом для дошкольных учреждений, подготовленным с учетом новейших достижений науки и практики отечественного и зарубежного дошкольного образования.
Программа "ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ" отличается рядом существенных преимуществ. Программа охватывает все возрастные группы детей от рождения до 7 лет, в том числе ранний возраст (0-2 года); обеспечена полным учебно-методическим комплектом, включающим методические пособия по всем линиям и направлениям развития ребенка, система мониторинга, комплексно-тематическое планирование, наглядные пособия и рабочие тетради, а также пособие по инклюзивному образованию и работе семейного детского сада; опирается на лучшие традиции отечественного образования.

В пособии представлены программа, краткие методические рекомендации, планирование и содержание работы по освоению образовательной области "Художественное творчество" с детьми 3-4 лет. Система работы создана в соответствии с ФГТ, с учетом интеграции разных видов детской деятельности.

Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

Книга посвящена проблеме использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в системе дошкольного образования. В книге дан обзор информационных ресурсов системы дошкольного образования; рассказано об удачных практиках использования ИКТ в детском саду, освещены вопросы авторского права при создании сайтов детских садов, а также вопросы безопасности детей в Интернете.

Книга адресована педагогам дошкольных учреждений, специалистам методических и ресурсных центров, работникам органов управления образованием.

В пособии представлены программа, краткие методические рекомендации, планирование работы и конспекты занятий по изобразительной деятельности с детьми 5-6 лет на год.

Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических вузов и колледжей.

В пособии представлены программа и методические рекомендации по трудовому воспитанию детей 2-7 лет. В каждой возрастной группе определены виды, задачи и содержание трудовой деятельности дошкольников.

Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

В пособии представлены программа, краткие методические рекомендации, планирование работы и конспекты занятий по изобразительной деятельности с детьми 4-5 лет на год.

Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

В пособии представлены методические рекомендации по обучению детей дошкольного возраста разным видам изобразительной деятельности: рисованию, лепке, аппликации. Особое внимание уделяется развитию художественно-творческих способностей дошкольников.

Методическое пособие адресовано воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования и руководителям художественных студий.

В книге представлены программа и методические рекомендации по обучению детей 2-7 лет разным видам изобразительной деятельности: рисованию, лепке, аппликации. В пособии предложена диагностика уровня овладения изобразительной деятельностью и развития творческих способностей дошкольников.

Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

В книге раскрывается значение техники рисования в создании образов предметов и явлений действительности, ее выразительные возможности. Определяется содержание технических навыков и умений, последовательность их формирования у детей дошкольного

В учебном пособии представлена личностно-ориентированная модель воспитания и развития дошкольников. Рассматриваются цели и задачи педагогики с учетом возрастных особенностей дошкольников; анализируется специфика процессов обучения и воспитания в дошкольном образовательном учреждении. Особое внимание авторы уделяют вопросам организации деятельности педагогического коллектива, формированию личности воспитателя. В конце учебного пособия помещены мини-хрестоматия и педагогический словарик.


Для студентов и преподавателей педагогических и психологических факультетов.

Учебное пособие "Коллективное творчество дошкольников" - вторая книга серии. Предназначено для педагогов дошкольных учреждений, начальной школы, для художественных студий и кружков.

В учебном пособии рассматриваются задачи сенсорного воспитания, лежащие в основе развития и формирования чувства цвета у детей, которые включены в программное содержание системы занятий, разработанных авторами. Практические материалы,

В монографии излагаются вопросы, связанные с решением комплексной проблемы исследования водных экологических систем методами математического моделирования. Рассматриваются важнейшие математические модели, предложенные отечественными и зарубежными исследователями. Предлагается детализированная формулировка математической модели многокомпонентной физико-химико-биологической системы моря. Рассмотрены вопросы численной реализации модели.

Книга предназначается для научных работников, специализирующихся в области математического моделирования экосистем, и для представителей смежных специальностей (океанологов, лимнологов к др.). Может быть использована как пособие по специальностям океанология и гидробиология.