И. Ю. Марковина — новинки

В словаре содержится свыше 50 000 терминов, сочетаний, эквивалентов и значений из следующих областей медицины: генетики, цитологии, кардиологии, терапии, хирургии, педиатрии, психиатрии и др.
Словарь предназначен для специалистов, работающих в медицине и связанных с ней областях, а также для студентов, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений и переводчиков медицинской литературы.
4-е издание.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по укрупненной группе специальностей Здравоохранение и медицинские науки.
Основная цель учебника - развить начальные навыки чтения и перевода английского научного текста на основе владения определенным лексическим и грамматическим материалом. Книга также предназначена для развития начальных навыков активного владения специальной лексикой.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования; может быть использован в качестве вводно-корректировочного курса на начальном этапе изучения языка в высшем медицинском учебном заведении.

Учебник может быть использован при изучении дисциплины общего гуманитарно­го и социально-экономического цикла ОГСЭ "Иностранный язык" в соответствии с ФГОС СПО для всех специальностей укрупненной группы Здравоохранение.
Основная цель учебника - развить начальные навыки чтения и перевода английского научного текста на основе владения определенным лексическим и грамматическим ма­териалом. Книга также предназначена для развития начальных навыков активного вла­дения специальной лексикой.

Для студентов медицинских училищ и колледжей; может быть использован в каче­стве вводно-корректировочного курса на начальном этапе изучения языка в высшем ме­дицинском учебном заведении.

Основная цель "Грамматического практикума" - сформировать у обучающихся умение понимать и переводить оригинальные англоязычные тексты по специальности с опорой на знание грамматических структур, характерных для медицинской научной литературы на английском языке. Пособие создано в форме рабочей тетради, включает задания-инструкции, помогающие усвоить алгоритм работы с иноязычным текстом.

Издание может быть использовано при обучении аспирантов и соискателей в курсе подготовки к сдаче кандидатского экзамена по английскому языку. Книга рекомендуется также широкому кругу специалистов-медиков, желающих свободно владеть навыками работы с англоязычной научной литературой, так как грамматический комментарий и специальные задания-инструкции к упражнениям позволяют использовать практикум и для самостоятельных занятий.

Впервые учебник рекомендуется в качестве базового для студентов как медицинских, так и фармацевтических вузов и факультетов. Это обусловлено очевидной для современного специалиста в области фармации необходимостью владеть общемедицинской лексикой. В соответствии с направлением обучения дополнительно предлагается курс специальной грамматики.
Авторами совместно с издательством "ГЭОТАР-Медиа" также подготовлены пособия: "Английский язык. Грамматический практикум для медиков", а также "Английский язык. Грамматический практикум для фармацевтов" и "Рабочая тетрадь" к практикуму.

Учебное пособие нового поколения по межкультурному общению предназначено для обучения специалистов информационно-коммуникативной деятельности на иностранном языке, а именно, для формирования навыков подготовки и участия в международной научной конференции на английском языке. Разделы пособия посвящены обучению подготовке Curriculum Vitae и визитной карточки, заполнению заявки на участие в конференции, написанию тезисов научной статьи или доклада, созданию постерного доклада, а также доклада, сопровождающегося презентацией PowerPoint. Заключительный раздел представлен деловой игрой «Международная научная конференция», целью которой является проверка полученных знаний. Главная особенность данного пособия — методическая система заданий, обучающих приемам работы с различными источниками информации на английском языке.

Основная цель "Грамматического практикума" (ч. 1-3), выпущенного в комплексе с базовым учебником для медицинских вузов "Английский язык", - сформировать у обучающихся умение понимать и переводить оригинальные англоязычные тексты по специальности с опорой на знание грамматических структур, характерных для медицинской научной литературы на английском языке. Пособие создано в форме рабочей тетради, включает задания-инструкции, помогающие усвоить алгоритм работы с иноязычным текстом.

Издание может быть использовано при обучении аспирантов и соискателей в курсе подготовки к сдаче кандидатского экзамена по английскому языку. Книга рекомендуется также широкому кругу специалистов-медиков, желающих свободно владеть навыками работы с англоязычной научной литературой, так как грамматический комментарий и специальные задания-инструкции к упражнениям позволяют использовать практикум и для самостоятельных занятий.

Впервые учебник рекомендуется в качестве базового для студентов как медицинских, так и фармацевтических вузов и факультетов. Это обусловлено очевидной для современного специалиста в области фармации необходимостью владеть общемедицинской лексикой. В соответствии с направлением обучения дополнительно предлагается курс специальной грамматики.

Авторами совместно с издательством также подготовлены пособия: "Английский язык. Грамматический практикум для медиков" (М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - Ч. 1-3), а также "Английский язык. Грамматический практикум для фармацевтов" (М. : ГЭОТАР-Медиа, 2006) и "Рабочая тетрадь" к практикуму (М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010).

Основная цель учебника - развить начальные навыки чтения и перевода английского научного текста на основе владения определенным лексическим и грамматическим материалом. Книга также предназначена для развития начальных навыков активного владения специальной лексикой.

Для студентов медицинских училищ и колледжей; может быть использован в качестве вводно-корректировочного курса на начальном этапе изучения языка в высшем медицинском учебном заведении.

Монография представляет этнопсихолингвистическую теорию лакун, широко использующуюся в настоящее время в исследовании проблем межкультурного общения. Российская психолингвистика в целом и этнопсихолингвистика, в частности, являясь областями языкознания, в самом появлении которых заложен комплексный интердисциплинарный подход, исследуют коммуникативный универсум в рамках господствующей сегодня функционально-системной парадигмы с целью описать и всесторонне изучить феномен общающихся личностей. Лакуны, выявленные при сопоставлении некоторых двух культур, рассматриваются как сигналы их специфики и позволяют судить о мере совместимости одной культуры с другой, о характере и степени различий, указывающих на дистанцию, которая будет разделять потенциальных субъектов общения, принадлежащих этим двум культурам. В книге описана типология лакун, являющихся сигналами специфики образа мира носителей различных культур, актуализированного в таких семиотических продуктах, как язык и речь, текст и культура. Исследование проблем межкультурного общения с помощью метода установления лакун носит как аналитический, так и экспериментальный характер.