Автор
С. Ф. Егоров — новинки
- 3 издания на 2 языках
-
Педагогическая теория в контексте гуманитарной культуры России XIX века С. Ф. Егоров, Е. Н. Никулина, Овчинников Анатолий Владимирович, Беленчук Лариса Николаевна
ISBN: 978-5-904212-33-9 Год издания: 2014 Издательство: Институт эффективных технологий Язык: Русский Книга посвящена проблемам научной педагогики в контексте развития гуманитарной культуры XIX века. Опираясь на малововлекаемые в научный оборот педагогические, философские, исторические, публицистические труды, а так же художественные произведения, авторы исследуют важные аспекты педагогической теории того времени.
В монографии рассматриваются: взаимодействие философско-антропологических идей и педагогической теории; влияние на её развитие полемики "западников" и "славянофилов" середины XIX века о возможных путях развития российского просвещения; место и роль киевской философской школы в развитии педагогических идей. Показаны сложность и неоднозначность политико-правового процесса в отечественном образовании этого исторического периода, насыщенного важными и неоднозначными событиями и их различной интерпретацией.
Работа выполнена в соответствии с планом фундаментальных исследований Российской академии образования 2008-2012 г. -
Введение в историю дошкольной педагогики Л. М. Волобуева, С. Ф. Егоров, С. В. Лыков
ISBN: 5-7695-0660-1 Год издания: 2001 Издательство: Академия Язык: Русский В пособии дается систематическое, хронологически последовательное изложение истории отечественной и зарубежной педагогики с акцентами на проблемах раннего детства. Характеризуется процесс поступательного развития знания о ребенке как предмете и -
История зарубежной дошкольной педагогики: Хрестоматия С. Ф. Егоров
ISBN: 5-7695-0498-6 Год издания: 2000 Издательство: Академия Язык: Русский -
История сурдопедагогики А. Г. Басова, С. Ф. Егоров
Год издания: 1984 Издательство: Просвещение Язык: Русский В пособии излагаются вопросы развития теории и практики обучения и воспитания глухих детей в различные исторические эпохи в нашей стране и за рубежом. Значительное место в книге отводится освещению основных этапов развития советской сурдопедагогики.