Лучшие книги Данилова Дмитрия Даимовича

Учебник предназначен для учащихся 3-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100".
С опорой на собственный опыт ребенка учебник формирует целостное представление о мире, интерес к его познанию и создает базу для изучения основ наук.

Учебник предназначен для учащихся 4-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100".

С опорой на собственный опыт ребенка учебник формирует целостное представление о мире, интерес к его познанию и создает базу для изучения основ наук.

Учебные материалы предназначены для подготовки учащихся 3-4 классов к написанию Всероссийских проверочных работ (ВПР). С помощью специальных заданий с обучающими подсказками ученики осваивают наиболее сложные умения: учатся анализировать и обобщать, устанавливать причины и следствия явлений и событий, сравнивать, классифицировать факты и явления.
Данные материалы можно использовать в сочетании с любыми учебниками по предмету "Окружающий мир". В сборник включены также специальные задания, с помощью которых школьники приобщаются к здоровому и безопасному образу жизни.
Учебные материалы имеют аналог в электронной форме.

Учебные материалы предназначены для освоения учащимися 4-х классов предмета "Окружающий мир" ("Обществознание") в соответствии с программой и требованиями ФГОС, а также для подготовки к Всероссийским проверочным работам. Последовательно изучая темы курса 4-го класса, школьники приобретают все необходимые базовые знания и предметные умения, а также учатся работать с информацией: читать тексты просмотровым, ознакомительным и изучающим чтением, выделять факты и делать выводы, искать причины и следствия событий, сравнивать объекты, определять и аргументировать свою позицию. Учебные материалы могут использоваться в сочетании с любым учебником по предмету "Окружающий мир".

Учебные материалы предназначены для развития у учащихся 6 класса ключевых мета предметных умений в процессе изучения предмета "История". Их можно использовать в сочетании с любым учебником по данному предмету.
Учебные материалы представлены тремя модулями: 1. Обучение анализу и построению доказательств на текстах по начальной истории России. 2. Обучение поиску причинно-следственных связей на текстах по истории Древнерусского государства. 3. Обучение формулированию и аргументации своей позиции на текстах по истории русских земель и княжеств ХII-ХIII веков. По каждой теме предлагается учебный текст, который содержит базовые знания в соответствии с историко-культурным стандартом, и задания к нему. Задания направлены на развитие универсальных учебных действий, определённых во ФГОС и проверяемых в новых версиях ЕГЭ, и представлены в двух вариантах: для тех учащихся, кто уже умеет решать соответствующие познавательные задачи, и для тех, кому требуется пошаговое обучение.
Учебные материалы имеют аналог в электронной форме.

Учебные материалы предназначены для освоения учащимися 4-х классов предмета "Окружающий мир" ("Естествознание") в соответствии с программой и требованиями ФГОС, а также для подготовки к Всероссийским проверочным работам. Последовательно изучая темы курса 4-го класса, школьники приобретают все необходимые базовые знания и предметные умения, а также учатся работать с информацией: читать и понимать тексты, выделять факты и делать выводы, искать причины и следствия событий, сравнивать объекты. Учебные материалы могут использоваться в сочетании с любым учебником по предмету "Окружающий мир".

Учебные материалы предназначены для подготовки учащихся 3-4 классов к диагностике умений смыслового чтения научно-познавательных текстов. Изучая ключевые темы курса "Окружающий мир" (раздел "Человек и природа"), учащиеся работают с текстами о природных зонах, их климате, почвах, растительном и животном мире, то есть систематизируют тот материал, который необходим для успешного написания Всероссийских проверочных работ. С помощью специальных заданий с обучающими подсказками ученики осваивают наиболее сложные умения: выявлять подтекстовую информацию, устанавливать причины и следствия явлений и событий, понимать главную мысль текста.
Учебные материалы могут использоваться в сочетании с любыми учебниками по предмету "Окружающий мир".
Учебные материалы имеют аналог в электронной форме.

Учебные материалы предназначены для подготовки учащихся 3-4 классов к диагностике умений смыслового чтения научно-познавательных текстов. Изучая ключевые темы курса "Окружающий мир" (раздел "Человек и общество"), учащиеся работают с текстами об эпохах истории России, её выдающихся людях, государственных символах, праздниках, достопримечательностях - то есть систематизируют тот материал, который необходим для успешного написания Всероссийских проверочных работ. С помощью специальных заданий с обучающими подсказками ученики осваивают наиболее сложные умения: выявлять подтекстовую информацию, устанавливать причины и следствия явлений и событий, понимать главную мысль текста.
Учебные материалы могут использоваться в сочетании с любыми учебниками по предмету "Окружающий мир".
Имеют аналог в электронной форме.

Проверочные и контрольные работы к учебникам "История России" и "Всеобщая история" содержат дидактический материал для проведения контроля за усвоением знаний и развитием умений и являются составной частью учебно-методического комплекта для 6-го класса по курсу "История и обществознание".
Учебники "История России" и "Всеобщая история" для 6-го класса соответствуют федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, являются продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
2-е издание, дополненное и переработанное

Контрольные работы к учебнику "Обществознание" ("Как устроен мир людей") являются составной частью учебно-методического комплекса для 6 класса.
Учебник "Обществознание" для 6 класса соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса обществознания и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".

Контрольно-измерительные материалы.
Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Содержит диагностические материалы (проверочные работы), позволяющие педагогам и родителям выявить, насколько успешно у ребёнка формируются универсальные учебные действия, как идёт его личностное развитие.
Данное пособие является составной частью комплекта учебников и пособий развивающей Образовательной системы "Школа 2100".

Методическое пособие для учителей включает программу по предмету "Окружающий мир", тематическое планирование, описание структуры и содержания учебно-методического комплекта для 3-го класса "Окружающий мир. Ч. 1. Обитатели Земли" и "Окружающий мир. Ч. 2. Моё Отечество", методов и приёмов работы, а также методические рекомендации к проведению уроков. Пособие доработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.
Учебники по курсу "Окружающий мир" А.А. Вахрушева и др. "Я и мир вокруг" (1 кл.), "Наша планета Земля" (2 кл.), А.А. Вахрушева, Д.Д. Данилова и др. "Обитатели Земли" (3 кл., ч. 1), "Моё Отечество" (3 кл., ч. 2), "Человек и природа" (4 кл., ч. 1), "Человек и человечество" (4 кл., ч. 2) соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, являются продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Методическое пособие также знакомит с концептуальными особенностями Образовательной системы "Школа 2100", с проблемно-диалогической технологией обучения; разработки уроков даны в соответствии с указанной технологией.
2-е издание, доработанное.

В методическое пособие включены примерное тематическое планирование уроков по обществознанию в 9-м классе к учебнику "Обществознание" (Как жить по законам общества) и разработки уроков. Пособие также знакомит с концептуальными особенностями Образовательной системы "Школа 2100". В нём приведено описание проблемно-диалогической технологии, технологии продуктивного чтения, технологии оценивания образовательных достижений учащихся, проектной технологии; разработки уроков даны в соответствии с указанными технологиями.
Учебник "Обществознание" (Как жить по законам общества), 9 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и является продолжением непрерывного курса обществознания и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".

Учебное пособие "1С:Школа. Русский язык, литература, математика, окружающий мир. Игры и задачи, 1-4 классы" позволит ребенку в игровой форме выучить таблицу умножения, узнать, как пишутся безударные гласные в корне слова, сколько ребер у параллелепипеда, когда жил знаменитый князь Александр Невский, зачем нужен компас, как работать с циркулем и ножницами, зачем человеку скелет, кто автор "Денискиных рассказов", и многое другое.
Содержание электронного пособия охватывает основные предметные линии начального образования: обучение грамоте, русский язык, литературное чтение, математика, информатика, окружающий мир, технология и искусство.
Чем полезно пособие
Электронное учебное пособие поможет:
младшим школьникам - с пользой провести время за компьютером, проверить свои силы перед контрольной работой, легко и с удовольствием наверстать упущенное в школе;
учителям - разнообразить уроки современным дидактическим материалом, обеспечить индивидуальный подход в обучении, а также получить надежного помощника в проведении тематических тренингов, олимпиад, предметных недель, открытых уроков, контрольных работ и подведении их итогов;
родителям - без усилий мотивировать дополнительный тренинг ребенка по основным школьным предметам на компьютере в домашних условиях.
Электронное пособие разработано с учетом возрастных особенностей младшего школьника и с соблюдением санитарных требований при работе за компьютером.
Оглавление пособия
Обучение грамоте
Русский язык
Звуки нашей речи
Слово и его значение
Из чего состоит слово?
Слова - части нашей речи
Наша речь - это предложения и тексты
Разделы русского языка
Литературное чтение
Человек в мире людей
Человек в мире природы
Человек в мире фантазий и приключений
Немного теории
История литературы для детей
Математика
Вычисления в различных ситуациях
Чтение и запись информации на языке математики
Построение логических рассуждений
Узнавание в объектах окружающего мира геометрических форм и работа с ними
Окружающий мир
Какой мир окружает первоклассника?
Как устроена наша планета Земля?
По каким законам живет природа Земли?
Как людям общаться с природой?
Что связывает меня с моей Родиной - Россией?
Какие правила приняты в мире людей?
Информатика
Множество, подмножество, пересечение множеств
Симметрия. Координаты. Кодирование
Графы. Комбинаторика
Понятие "дерево"
Высказывание. Отрицание
Аналогия
Закономерность
Алгоритмы
Технология и искусство
Объясняем мир с помощью понятий о прекрасном
Используем в творческих работах технологические знания и приемы
Создаем художественные образы
Типы объектов
более 400 интерактивных заданий и тренажеров;
свыше 30 анимаций;
86 интерактивных игр;
20 видеофрагментов;
22 словарика по разным темам.
Учебное пособие выполнено на платформе "1С:Образование 4. Дом".
Описание платформы
"1С:Образование 4. Дом" - это программная платформа фирмы "1С" для тех, кто учится, и тех, кто учит. Ее основное назначение - создание удобной и понятной обучающей среды, позволяющей работать с электронными учебными пособиями, которые уже разработаны и будут разрабатываться фирмой "1C" в дальнейшем. Пособия на платформе "1С:Образование 4. Дом" могут содержать в себе разнообразные наглядные мультимедиа-учебники, справочные материалы, диагностические, обучающие и контролирующие тестовые задания. Платформу можно использовать для усвоения учебного материала, подготовки домашних заданий, проверки своих знаний, для подготовки учителя к уроку.
"1С:Образование 4. Дом" является многопользовательской системой, в которой информация о прохождении учебного материала, а также объекты, созданные пользователем, для каждого пользователя хранятся индивидуально.
Для использования материалов электронного учебного пособия в сетевом режиме рекомендуется система "1С:Образование 5. Школа", предназначенная для организации и поддержки образовательного процесса.
Предоставляются дополнительные лицензии на 15 рабочих мест и на образовательное учреждение. Условия лицензирования образовательных программ фирмы "1С" смотрите на сайте: http://obr.1c.ru/license.
Минимальные системные требования:
операционная система Windows XP и выше;
процессор Pentium III 700 МГц;
оперативная память: 256 Мб;
видеокарта, поддерживающая разрешение 1024х768, True Color;
звуковая карта 16 бит;
дисковод CD-ROM;
свободное место на жестком диске:
не менее 950 Мб на выбранном для установки диске.

В методическое пособие включена программа по истории, примерное тематическое планирование уроков истории в 7-м классе по интегрированным учебникам "История России. XVI-XVIII века" и "Всеобщая история. История Нового времени", подробные методические разработки уроков.
Названные учебники, написанные авторским коллективом под руководством Д.Д. Данилова, соответствуют федеральному компоненту государственного стандарта общего образования и являются продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Методическое пособие также знакомит учителей истории с концептуальными особенностями Образовательной системы "Школа 2100", в нем приведено описание проблемно-диалогической технологии обучения; разработки уроков даны в соответствии с указанной технологией.
2-е издание, исправленное.

Контрольные работы к учебнику "Обществознание (Как найти себя в обществе?)", 7 класс, являются составной частью учебно-методического комплекса для 7 класса.
Учебник "Обществознание (Как найти себя в обществе?)", 7 класс, соответствует ФГОС основного общего образования. Является продолжением непрерывного курса обществознания и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".

Проверочные и контрольные работы к учебнику "Обществознание" (Зачем изучать общество?), 5 кл. содержат дидактический материал для проведения контроля за усвоением знаний и развитием умений и являются составной частью учебно-методического комплекта 5-го класса по курсу "История и обществознание".
Учебник "Обществознание" (Зачем изучать общество?), 5 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса обществознания и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".

Проверочные и контрольные работы к учебнику "Всеобщая история. История Древнего мира", 5-й класс содержат дидактический материал для проведения контроля за усвоением знаний и развитием умений и являются составной частью учебно-методического комплекта для 5-го класса по курсу "История и обществознание".
Учебник "Всеобщая история. История Древнего мира" для 5-го класса соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".

Учебник предназначен для учащихся 4-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, является началом курса "Основы духовно-нравственной культуры народов России", 4-5-е классы и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".

Учебник предназначен для 7-го класса общеобразовательной школы. Соответствует федеральному компоненту государственного общего образования и программе, утвержденной Министерством образования и науки РФ. Раскрывает основные проблемы всеобщей истории раннего Нового времени и составляет единый методический комплект с учебником "История России. XVI-XVIII века" авторов: Д.Д. Данилова, Д.В. Лисейцева, Н.С. Павловой, В.А. Рогожкина.
Учебник является продолжением непрерывного курса истории и составной частью комплекта развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
2-е издание, переработанное.