Лучшие книги Виталия Григорьевича Костомарова

Виталий Костомаров - президент Государственного института русского языка им. А.С.Пушкина, доктор филологических наук, профессор. Автор многих книг по истории языкознания написал замечательную книгу для детей, в которой ретроспективно показал развитие письменного литературного и живого разговорного русского языка. Он "попытался нарисовать синтетическую картину жизни языка, как бы листая историю вспять - от современности к древности". Главная героиня книги, школьница Настя Воробьева, с помощью сказочного талисмана попадает в прошлое. Путешествие вглубь минувших веков начинается с века XIX и заканчивается в конце первого тысячелетия нашей…

В книге на основании огромного фактического материала анализируются процессы, происходящие в языке современных средств массовой информации. Отмечается все возрастающая роль СМИ в формировании языковой нормы и вводится понятие вкуса как фактора,

В книге рассказано о существовании языка в обществе, условиях развития языка в современном мире, показана роль и место русского языка среди других языков, прослеживается, как по законам исторической необходимости он превратился в добровольно избираемое средство общения и сотрудничества самых разных национальностей, самых разных народов.

Автор предлагает новую концепцию стилистики, отражающую функционирование и состояние русского языка конца XX - начала XXI в. Взаимодействие и взаимопроникновение "стилей" ведет к сдвигам в соотношении стилистики ресурсов языка и стилистики их

В книге рассматриваются вопросы, вскрывающие связи и отношения между языком и обслуживаемой им культурой; показаны конкретные и методически эффективные приемы, способы, позволяющие в процессе преподавания русского языка как иностранного знакомить обучаемых с современной советской действительностью.

Книга предназначена для преподавателей русского языка как иностранного.

Книга в научно-популярной форме рассматривает влияние чтения на развитие мыслительной деятельности человека, анализирует соотношение словесности, книжности и мультимедийного текста в современной культуре. Авторы также прослеживают возможности формирования концептов через чтение и зрительно-пространственные представления.

Рекомендуется для широкого круга читателей.

Нынешний технический прогресс позволяет фиксировать и хранить тексты не только в алфавитно-буквенной, но и в "дисплейной" форме. Она позволяет воспроизводить не только его собственно языковую составляющую, но и звучание, мимику, движение, цвет, все невербальные носители смысла. Автор исследует, насколько избыточная передача всей полноты реального контактного общения полезнее, чем недостаточность письма, печати, сосредоточенных на сущности информации, отсекая лишнее, второстепенное. Иными словами, победит ли Дисплей Книгу, или же жизнь приведет их к сосуществованию с разделением труда. Для студентов, аспирантов и преподавателей…

Предлагаемая книга - одно из первых подробных описаний в словарной форме сложных явлений русской грамматики. Цель словаря - выделить грамматически трудные случаи, являющиеся сложными как для носителей русского языка, так и изучающих русский

В учебнике представлены все разделы вузовского курса современного русского литературного языка. Книга ставит целью дать целостное представление о научном освещении всех уровней современного русского языка и подготовить студентов-филологов - будущих

В книге излагается оригинальная семантическая концепция. В ней всесторонне описан так называемый лексический фон - тот элемент семантики слова, благодаря которому язык выступает в качестве одного из хранителей духовных ценностей национальной культуры. Авторы на обширном материале из различных языков исследовали процессы накопления словом информации о действительности, роль лексики в коммуникации, а также в приобщении изучающего иностранный язык к иноязычной культуре.

Предназначается для преподавателей русского языка как иностранного, преподавателей иностранных языков, студентов-филологов старших курсов.

В монографии представлен авторский взгляд на одно из ключевых понятий языка - понятие правильности. Анализируются процессы, происходящие в современном русском языке, в числе важнейших - сближение его разговорной и письменной разновидностей, происходящее под воздействием сетевого общения. Также рассматриваются механизмы изменения языковой нормы и влияние социума на язык.

Книга адресована лингвистам, преподавателям русского языка и студентам гуманитарных факультетов вузов.

В книге сплетаются две сюжетные линии - автобиографическая и научно-поисковая. Известный учёный рассказывает о своей жизни, о русских и советских ученых, с которыми работал, о деле всей своей жизни - Институте русского языка им. А.С. Пушкина. Автор делится размышлениями о лингвистике, о научных поисках и открытиях, об остросовременных и уже решенных задачах науки.Рекомендуется для филологов, а также для всех, кого интересуют вопросы языковой нормы, история отечественной стилистики, тенденции в развитии и употреблении русского языка.

Нынешний технический прогресс позволяет фиксировать и хранить тексты как в алфавитно-буквенной, так и в "дисплейной" форме. Она помогает воспроизводить не только его собственно языковую составляющую, но и звучание, мимику, движение, цвет, все невербальные носители смысла. Автор исследует, насколько избыточная передача всей полноты реального контактного общения полезнее, чем недостаточность письма, печати, сосредоточенных на сущности информации, отсекая лишнее, второстепенное. Иными словами, победит ли Дисплей Книгу, или же жизнь приведет их к сосуществованию с разделением труда.

Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов, а также всех, кого интересуют проблемы, встающие перед русским языком в начале XXI столетия.

В этой фундаментальной монографии авторы подытожили свои разыскания протяженностью без малого в сорок лет. Исследование состоит из 3 разделов, 12 частей, 56 глав (и имеет еще материалы, составившие экскурсы и приложения).В книге впервые целокупно и всесторонне изложено лингвострановедческое понимание центральной лингвистической проблемы - соотношения языка и культуры. Предлагаемый филологический инструментарий действительно позволяет объективировать национальную культуру через язык (и тексты) и улавливать специфику семантики языка в аспекте генезиса и функционирования культуры.Два, раздела монографии покоятся на методике исчисления смыслов: в первом исчисляются семантические доли лексического фона; в втором - речеповеденческие тактики, реализуемые в текстах. Применив указанную методику, авторы по-новому подошли к ряду традиционных исследовательских тем, а также открыли дальнейшие перспективы для научного поиска. Теория постоянно поверяется практикой: в книге содержится немало насыщенных материалом частных исследований, с одной стороны, призванных подтвердить и проиллюстрировать общие положения и, с другой, имеющих самостоятельную ценность. В третьем разделе предлагается всеобъемлющая, оригинальная и дискуссионная концепция сапиентемы - (отчасти метафизическое) умозрение, которое, по мнению авторов, наконец-то позволяет исследовать "место встречи" априорного (и невербального) и апостериорного (и вербального) опыта, а также прояснить механизм двоякой (щадящей), а затем и троякой (строгой) этической оценки, способной решающим образом сказаться на поведении отдельного человека и сообщества. На протяжении всей монографии последовательно осуществляется объективация объемной сапиентемы ДОМ, жилище.Указатели: 1) Именной; 2) Предметно-тематический; 3) Указатель лексики, фразеологии и афористики приложены на CD.Предназначается для филологов (лингвистов, литературоведов), философов, этнографов, культурологов, богословов, религиеведов, преподавателей языков, других специалистов гуманитарного профиля, а также для всех, кто интересуется вопросами языка и культуры.

Тираж: 500 экз. (малотиражное издание)

В книге изложена самая актуальная лингвострановедческая концепция коммуникации. Предназначается для филологов, философов, культурологов, этнографов, религиеведов, преподавателей русского языка и литературы, адресно – преподавателям РКИ.

Учебник предназначен для иностранных студентов, владеющих основами русского произношения, грамматикой и запасом слов в объеме элементарного курса. Он состоит из 25 уроков и "Приложения". Уроки включают: диалог, охватывающий ряд разговорных тем, лексико-грамматические и речевые упражнения, текст, содержащий новую лексику урока, лексико-грамматический комментарий. "Приложение" состоит из двух разделов. В I разделе дан лексико-грамматический материал элементарного курса и "Лексический минимум", во II разделе - таблицы, где представлен весь морфологический материал, поурочный список новой лексики и алфавитный словник.

Книга станет советчиком для англоязычного иностранца, решившего посетить Россию. Множество советов о том, как себя вести, переводы надписей и табличек и т.д.

Вашему вниманию представлена книга "Русский язык для взрослых". Книга издана на двух языках: русском и словенском, имеются иллюстрации к тексту. В конце книги русско-словенский алфавитный словарь.

В отношении газеты и особенно ее языка сложилась ситуация достаточно парадоксальная. Влияние газеты неуклонно и чрезвычайно быстро растет, захватывая, наряду с двумя новыми, но столь же могущественными средствами массовой коммуникации, - радио и телевидением, миллионы и миллионы людей. Роль ее в жизни современного человечества, в формировании общественного сознания никак невозможно приуменьшить.

С каждым днем возрастает международное значение великого русского языка, носителя передовой советской идеологии, государственности, науки, техники и культуры. Десятки и сотни тысяч иностранцев активно изучают русский язык как за рубежом, так и в учебных заведениях нашей страны.
Первоочередной задачей советских ученых и педагогов стала поэтому разработка методики преподавания русского языка иностранцам. Определенный опыт в этом новом деле накоплен и преподавателями кафедры русского языка ВПШ при ЦК КПСС, всегда стремившимися найти наиболее рациональные и эффективные приемы быстрейшего обучения зарубежных слушателей практическому владению русским языком.