Истории с книгами — Евгений Замятин

О как дивен был мир в 1984 году, когда мы со старшим братом сожгли книжку Замятина! А как она горела! если по фаренгейту, то примерно 451 градус, скажу я вам.

Началом координат этой истории является тот день, когда в нашей школе объявили праздник математики. От каждого класса было велено выбрать по два представителя - мальчика и девочку, а своего рода "домашним заданием" была съемка и презентация видео, в котором они и были бы представлены. Тут, конечно, у всех началась паника: "Мы выпускной класс, мы должны сделать что-то необычное!", "Как снять видео, основным сюжетом которого была бы математика?!" и прочее, и прочее. "Эх, чего это все так заморачиваются. Я вот лучше книжку почитаю" - подумала я и, опустив глаза, вновь окунулась в свой мир художественного и прекрасного. По счастливой…

На школьном экзамене по английскому мне попалась тема «Любимое литературное произведение». Рассказала, а в конце упомянула о романе Замятина «Мы», от которого была тогда в дичайшем восторге. Учительница-экзаменатор мне и говорит: «А расскажи, о чем эта книга?» Как о чем, говорю. О Сталине, конечно. Сатира на тоталитарный Советский Союз. Благодетель – естественно, Иосиф Виссарионович, ну и отчасти Гитлер, фюрер не менее тоталитарной Германии. В сороковые же годы книга написана, с места событий. И откуда я взяла эти сороковые? Проходили же, вроде бы, Замятина, и такой ереси меня, конечно, не учили. К счастью, экзамен был не по русской…

Вот почитала я тут рецензии на эту книгу - противоречивые. Понятно, что на вкус и цвет, но вот что я заметила: С недавнего времени я хожу заниматься в фитнес-клуб. Да, скажете вы, со всеми такое может случиться. Но это еще не конец истории. Время ходить я выбрала утро-день, ибо мой график работы довольно странный. Первое, что бросилось в глаза - большие экраны, развешанные по клубу с "идеальными" людьми, делающими вид, будто они занимаются на тренажерах, аж вспотели все, ха-ха)) На самом деле сняты исключительно "аппетитные" места - части тела. "Будьте такими как мы!", как бы призывают "идеальные люди. Второе, при покупке абонемента дают…

Первая книжка в моей недолгой жизни, перевернувшая мой внутренний мир. Взорвала и перемешала все представления об этой жизни, о трудностях и печалях, о целях, обо всём. Первый раз я услышала об этом произведении в школе, на уроке литературы. В нашей программе его не было. Наш учитель был самым великолепным учителем литературы из всех, которые могли меня учить. Она не заставляла и не заваливала не желавших читать детей, а учила тех, кто хотел этого. Всегда стояла, повернувшись лицом к той четверти класса, которая её слушала, спиной к галдевшим и не обращала на шум никакого внимания. Прикрыв глаза, рассказывала, рассказывала, рассказывала, а…

Эту книгу я прочитал еще в школе. За несколько уроков до того, как начали обсуждать это произведение, учительница по литературе восхваляла революцию - "Революция спасла людей!", "...она открыла новый, лучший мир","...хоть это было кровавое событие, но оно принесло лучшее чем было до нее!". Все дошло до того, что она начала говорить о том, что сейчас было бы лучше, если в стране был бы социализм, коммунизм (на задних партах кто-то крикнул: "Революцию!"). Она задала нам прочитать Замятина. Перед этим сказав, что совсем его не понимает и не видит ничего интересного и полезного в этом произведении(эти слова повторялись еще не раз и не только…

Я молча смотрел на губы. Все женщины — губы, одни губы. Чьи-то розовые, упруго-круглые: кольцо, нежная ограда от всего мира. И эти: секунду назад их не было, и только вот сейчас — ножом, — и еще каплет сладкая кровь. Ближе — прислонилась ко мне плечом — и мы одно, из нее переливается в меня — и я знаю: так нужно. Знаю каждым нервом, каждым волосом, каждым до боли сладким ударом сердца. И такая радость покориться этому "нужно". Вероятно, куску железа так же радостно покориться неизбежному, точному закону — и впиться в магнит. Камню, брошенному вверх, секунду поколебаться — и потом стремглав вниз, наземь. И человеку, после агонии, наконец…

Рассказывать историю про книгу намного прикольнее, чем писать рецензию. В рецензии ты должен донести свои ощущения, указать свой угол зрения и всякое такое (так нас учили на журналистике). История - это что-то очень личное, это как запись в блоге и просто круче рецензии. Но хватит оффтопа Опять-таки на лекции, но уже по маркетингу, я узнала вещь абсолютно логичную и простую, но мне она в голову никогда не приходила. Это был тезис о том, что основной особенностью медийного продукта является то, что узнать состав продукта, человек сможет лишь после того, как воспользуется им. То есть пока ты книгу не прочтешь, ты не узнаешь понравится она…

"Мы" я прочитал в школе, в 11 классе. И даже делал доклад по этому произведению. Не представляю, как бы я его воспринял сейчас (не перечитывал), но тогда оно произвело на меня очень большое впечатление. И вот, пора экзаменов (не ЕГЭ) и на экзамене по русскому языку и литературе нам объявили темы сочинений. Одна из тем была примерно такой "рецензия на прочитанное произведение" (любое, вообще без ограничений). Я, конечно, начал писать по Замятину. Получилось много-много страниц (учитывая, что во время учебы я сочинения мог написать максимум на полтора-два листа). Так мне по итогам учебы светила медаль (золотая), мою работу отправили в отдел…

Чёрная музыка Блока, чёрная, подвижная тишина квадрата Малевича... Такое ощущение, что на духовном плане, некая планета, чем-то похожая на Антитерру из набоковской "Ады", приблизилась к Земле, к России тех лет, искривив своим безумным тяготением самый язык искусства, своей тёмной атмосферой, обняв сердца и судьбы людей... Расставим декорации рассказа : дальняя родственница кэрролловской гусеницы, бредящая мирами, революция, револьвер : кокон пули и бабочка раны, бабочка-душа, она и он, планета, темно несущаяся навстречу Земле... Сердце дышит и тлеет в ночи огоньком сигареты. Напротив меня, за окном, кто-то докуривает мигающий фонарь, роняя…

меня некоторые книги вдохновляют на творчество. знаете, что-то вроде зарисовки основных моментов в скетчбуке, или визуальное цитирование - яркие моменты в картинках, но без слов. книга замятина меня тоже вдохновила на иллюстрацию. получился такой себе диджитал коллаж из цитат. там про желтый сок, вытекающий из будды; бабушку с веточкой полыни возле древнего дома; мою любовь к математике. я увидел: у старухиных ног – куст серебристо-горькой полыни, полынь протянула ветку на руку старухе, старуха поглаживает ветку, на коленях у ней – от солнца желтая полоса. и на один миг: я, солнце, старуха, полынь, желтые глаза – мы все одно, мы прочно…

Жизнь часто сравнивается с рекой, и я прибегну к тому же избитому образу. Каждый человек живет своей внутренней жизнью, он познает, вырабатывает свое отношение. Река несет свои воды к далеким берегам. Иногда она сливается с другими реками. Но...знает ли река (если бы она могла "знать") о существовании других рек, с которыми ее путь не пересекается? Не уверена на сто процентов. Это было в классе 10-11. У меня была подруга, с которой мы делились всем и вся, в том числе впечатлениями о прочитанном. Остальные были просто мои одноклассники и говорили мы с ними, в основном, об учебе. Об их отношении к книгам из школьной программы, конечно, можно…

Когда мне попадается книга, в которой я встречаю массу цитат, к которым хочу вернуться, я понимаю, что у меня рука не поднимается черкать в книге. Кое-как я научилась бросать без угрызений совести книги, которые совсем не мои, или попали ко мне в неподходящее время. Но вот с подчеркиванием текста в книге, сладить с собой не могу. Бытует мнение, что если книга выглядит потрепанной – это говорит о том, что она любима, ее читают, к ней возвращаются, передают из рук в руки, и книга живет. Но у меня начинает дергаться глаз, когда я вижу загнутые уголки страниц и разваливающийся после первого же чтения корешок покетбука. Искренне завидую людям,…

Краткое содержание События происходят в 32 веке. Произошла последняя революция в результате которой избранные люди возвели стену отделяющею их от внешнего мира и организовали Единое Государство. Они избавились от всех атрибутов прошлого (остался только старый дом в качестве музея. У людей нет имен. Нет ничего личного, они говорят не Я, а МЫ. Всё у них одинаковое и одежда и дома и распорядок дня. Люди живут по строгому распорядку в стеклянных домах с прозрачными стенами. Семьи они не строят, у каждого есть право заниматься сексом с каждым. Для этого ты записываешься в очередь на понравившегося тебе человека и вы встречаетесь в определенные…

Эта книга попала в мой список "маст рид" после прочтения антиутопий Оруэлла, Хаксли и Брэдбери. Она на меня не произвела такого сногсшибательного впечатления, как "1984" и "О дивный новый мир", но и не была "проглочена" мной бесследно. Читая отзывы - достаточно разномастные - запомнила один, суть которого в том, что книга плохая и читать ее не стоит. А худшее в ней - главный герой, который фактически бесхребетный и не имеет собственного мнения. Ну, черт, мне лично понятно ПОЧЕМУ он предстает перед читателем именно таким. Сложно быть "больным", который следует против толпы. Поэтому такие высказывания меня поражают. Книгу СТОИТ прочесть!

Не понимаю, почему многие возмущаются тому, что «Мы» проходят в старших классах. Ведь если не дать человеку шанса увидеть такие произведения в юности, то он никогда за них и не примется. Школа подготавливает хорошую почву для развития ума человека, именно там должна прививаться любовь и интерес к литературе и мысли, привычка читать и думать. Есть мнение, что школьники не способны понять математическую терминологию, используемую автором. Но, думаю, ученики старших классов ещё ближе, чем взрослые читатели, связаны с понятием интеграла, иррационального числа, и все мучились с пониманием корня из -1 :) Кроме того урок литературы - это…

утро. тысяча голов, две тысячи ног, шагающих в унисон, друг за другом; спешат, поднимают колени, раз-два-раз-два, ладонь -дверь «пожалуйста, придерживайте...», дальше – глубже, в тоннель-метрополитен. ещё несколько шагов к единой цели и, как по приказу - стоп, машина. и вся эта многоголовая гидра напряженно – в одну сторону – влево. глядит. ждет. подъезжает. останавливается. в толпе трепет. далее обычная церемония: ждать, пока выйдут, войти, возможно, сесть. но сейчас утро и это «конечная» - поэтому пассажиров нет - заходим сразу. оцифрованный, кажется, будто он никогда и не был живым, громко, но уже не четко, с помехами и шумом, но…

Покорена, в очередной раз покорена. Это мой седьмой (или восьмой, или девятый, да кто же упомнит-то теперь какой) раз знакомства с "Мы". Ох, уж эта книга - она как пчела - в ней жало и мёдИ ведь верно говорят, что в разном возрасте, в разном состоянии книги воспринимаются по-разному. Осторожно, возможны спойлеры Первые разы я ужасалась от порядков идеального государства, находя всё новые изощрённые пытки для его жителей: - материнская и отцовская нормы, - нефтяная пища, - установленное число пережёвываний пищи, - установленный Скрижалью распорядок дня, - право на любой нумер в сексуальном плане (фу, какая мерзость, а я, может, не хочу R-13,…

Во время прочтения этой книгой столкнулась с тем, что заставило меня задуматься о том, что быть может действия (важные и не очень, заметные и не очень), которые совершаем мы и правительство, приведет к таким последствиям. Сейчас объясню: зашла я как-то в филиал банка и по талонному номеру ждала своей очереди. В один момент девушку, которую обслуживали перенаправили в другое окошко, назвав ее номер и попросив пройти в указанном направлении. Эта девушка без претензий прошла туда и с другими клиентами такая же ситуация продолжалась, хотя сотрудники брали удостоверения и соответственно могли обратиться по фамилии и это заставило меня…

Люди, которые сдавали ЕГЭ, должны понять меня. Чего вы больше всего боялись, когда думали о сочинении по русскому языку? Для меня самым страшным было забыть инициалы писателей, но, к моему счастью, на экзамене в качестве аргумента привела произведение Булгакова. С ним проблем не было. А при написании пробного экзамена пришлось показать все свое невежество, т.к перед фамилией Замятина я карандашом написала "Е.М.". P.S. Если что, он "Е.И."