Истории с книгами — Николай Козлов

Вопросы саморазвития и практической психологии сейчас на пике популярности. Массово издаются книги, прямо или косвенно касающиеся этой темы. Новых идей они, как правило, не несут, просто давно озвученное пересказывается другими словами. В конце 90-х годов такого многообразия не было. На слуху был только Дейл Корнеги, которого я студенткой изучала как урок: вдумчиво, с карандашом и тетрадочкой, чтобы выписывать умные мысли. Всё было ново и интересно, напрягали только примеры, которые не очень подходили к окружающей действительности. Моя специализация далека от психологии, но в университете, тема всё равно обсуждалась. Однажды к нашему…

Была у меня соседка - прелестная бабушка. Кошек кормила, голубей. На лавочке под окнами сидела и все улыбалась. Добрая была очень. Я выросла, а соседка совсем постарела, не выходила из дома уже. Так и умерла дома. Ремонт стали делать дети её и вещи выкидывать. Я книгу сразу взяла, не думая даже. Тогда и читать то не любила. Лежала она у меня долго. Начала читать наконец-то, а там её билеты автобусные советские, рисунки детей, открытки. И книжка добрая такая, как она сама. Или она была научена книгой этой - не знаю.

Мне Козлов очень нравился в юности, мне кажется, он в какой-то степени сформировал мое мировосприятие. Особенно запомнилась история про Аллочку и очки (по-моему, в этой книжке). Когда автор был молодым и безденежным, они с женой протопили соседей снизу, капитально так протопили... А до этого долго и упорно копили жене Аллочке на нормальные очки (они тогда были в дефиците и очень дорого стоили). И вот стоит Аллочка и плачет, а Козлов ей и говорит: Очки мы тебе все равно купим. Мне так это запомнилось, что я до сих пор в аналогичных ситуациях так же поступаю, потому что нельзя отнимать у близких мечту.

Зачитывалась Козловым, когда мне было 15-17 лет, почти все его книжки прочитала. То, что он повлиял на мое мировоззрение и отношение к жизни - это точно. Пишет с юмором, через все сквозит жажда жизни и здоровый оптимизм, а иллюстрации художника Ирины Чекмаревой (надеюсь, правильно запомнила), они такие добрые и светлые. Спасибо Козлову за то, что я неисправимый оптимист:)

Я услышала о этой книге на очень интересном и нашумевшем семинаре для педагогов Инновации в образовании в разделе Антихрупкость. Лектор рассказывал нам про стресс-адаптацию, действия и ресурсы каждого человека, антирасписание и, конечно, личную удовлетворенность жизнью. Вот на этом этапе и вплыла книга, к которой в лекции было очень много отсылок, и я заинтересовалась. Часть реальных методов предложенных на семинарах, была сразу принята к использованию, а книга добавлена в список желаемого к прочтению. Но так как конец ноября - декабрь выпал очень нагруженным в плане работы, сразу обратиться я к ней не смогла. Прошло два года и я уже о ней…

Здравствуй дорогой читатель! Читая эту книгу многое переосмысливаю и вот вспомнил я одну историю, неприятную (как я сейчас понимаю) как для себя так и для моего учителя начальных классов, сильно себя корю за мою выходку и брошенные необдуманные слова. Когда я пришёл в первый раз в первый класс в далёком 91м (многие вспомнят те нелегкие времена) году школа мне не нравилась от слова совсем! В этом сыграли свою роль и финансовое положение семьи(жили одни с отцом) и отношение учителя ко мне(как сейчас помню, была молодая, дерзкая, грубая) почему-то она меня сразу невзлюбила как гадкого утёнка и отношение более зажиточных одноклассников.....…