Чжао Юн — об авторе

Предложить изменения

Издательство Высшей школы экономики приятно удивило: в 2017 году вышла в свет на русском языке книга китайского эмигранта из США Чжау Юна, в которой автор анализирует факторы, приведшие к повышению рейтинга китайского школьного образования на мировой арене. Стоит отметить, что с момента американского издания книги прошло всего три года. Для научной литературы этот срок мизерный, поэтому актуальность работы Ю. Чжау бесспорна. Ещё одним преимуществом книги является серьёзный подход Высшей школы экономики к изданию переводной литературы: авторский текст предваряет обстоятельная и объективная вступительная статья Александра Юркевича, кандидата исторических наук, доцента Школы востоковедения Высшей школы экономики.

Практически с первых страниц книги становится понятным, что Чжау Юн является…

Книга посвящена анализу образовательной системы Китая. Так думала я, когда начинала её читать. А анализ подразумевает выявление и отрицательных, и положительных сторон исследуемого феномена. Автор же сосредоточился только на том, чтобы показать всю негативную сторону китайской системы образования. Для меня это выглядит не совсем добросовестно с научной точки зрения. Уж если заявлено в названии, что образование в Китае и лучшее и худшее, то почему бы не привести аргументы в обе стороны? По факту автор только указывает, что эта система вообще не должна существовать, т. к. вообще не способствует развитию общества, а делает только хуже...
Вобщем, книга не произвела на меня сильного впечатления. Она больше носит публицистический характер. Об этом говорят и многие "кричащие" заголовки, которые…