margo000 прочитала

Книжный сюрприз-2011.
Книга прыгнула мне в руки сама. Совершенно незапланированно.
И произошло то, о чем в своих заповедях писал досточтимый Пеннак, - это я о праве каждого втыкаться в книгу.
Я воткнулась. В итоге, совершенно не имея времени на чтение, но имея кучу срочных дел, я за вчерашний вечер прочитала/проглотила 2/3 книги, потом потащила ее в школу, взахлеб нарассказывала о ней, недочитанной, своим ученикам, создав немаленькую очередь на прочтение из тех ребят, кто постарше, и наконец вечером залпом дочитала остаток.
Уфф.
Вы раздраженно думаете, зачем я пишу эти ненужные подробности? Только с одной целью: сказать, НАСКОЛЬКО книга увлекательна!!!

Итак, что мы имеем.
Историю про девочек-подростков. Историю, наполненную "крутизной", выпивкой, сексом, точнее, разговорами и мечтами о нем, а также многими другими атрибутами, которые меня сейчас не особо интересуют в книгах - если только чисто с профессиональной или родительской точки зрения (кстати, да, очень полезно родителям и педагогам читать такие вещи - отрезвляет! извините за каламбур).
Но мне было и просто очень интересно читать, очень интересно!!!!
Ибо здесь получилась смесь морально-нравственных проблем "Чучела" и "Правды или последствий" и моих любимых сюжетов а-ля "День сурка" и "Эффект бабочки".
Т.е. и сюжет получился непредсказуемо-увлекательный, и "за жизнь" подумать ого-го сколько поводов предоставится!!!

Отличный образец стОящей книги для подростков и всех остальных!!!

Книжный сюрприз-2011.

Дух захватывало, ага!!!
Я люблю такие книги: с первых страниц попадаешь в водоворот событий,переживаний, параллелей, ассоциаций - и ни о чем не думаешь. Нет, то есть, конечно, думаешь - о персонажах, об их поступках, но совершенно доверчиво отдаешь себя воле автора - как, к примеру, на горках в аквапарке или в катании на "ватрушках": сначала еще пытаешься тормозить и руководить процессом, а потом - эх, была не была - несешься вперед, понимая, что тебя вынесет куда надо.
Вот и здесь у меня было стопроцентное доверие к автору, я просто отдалась ее задумкам, я знала, что она меня не подведет.
И я получила удовольствие, да. Огромное удовольствие!
Но - больше от процесса чтения, чем от его финала.
Всё, чем якобы неожиданно завершался роман, было для меня совершенно логично, предугаданно, никакого "надо же!" я не испытала.

Но процесс - да и послевкусие - замечательны.
Всё, как я люблю: история семьи (семей) на фоне реальных исторических событий, пересечение нескольких сюжетных линий, параллельное повествование о разных персонажах. Всё, как я люблю: экскурс в прошлое героев, попытка переосмыслить и понять поступки свои и чужие, постепенное раскрытие образов. Всё, как я люблю: неоднозначные поступки, драматичность характеров и действий, ошибки, чувство вины. Всё, как я люблю.

И книга эта для меня - из категории "многоразовых": обязательно хочется прочитать еще раз. Теперь уже вчитываться более основательно и глубже в каждую строку, в каждую мысль, в каждый эпизод.

"Левша".
У Лескова больше люблю другие произведения, но, перечитывая сейчас к урокам в 6 классе, опять ощутила все ту же боль в сердце. Боль, которую трудно охарактеризовать без использования пафосных слов и выражений, а следовательно, любая формулировка вызовет отторжение и насмешку.
Ибо эта боль - боль за Россию.
Ведь чем дальше - тем понимаешь острее: годы, столетия проходит, а многое остается просто неизменным. И хорошо, когда неизменны березки, ивы плакучие, ягодки-малинки, восход над озером, и пр., и пр.
Но ведь неизменны еще те явления, которые вызывают не столько сострадание, сколько раздражение и порой злость.
Что ж за врожденная униженность?! Что ж за бесконечное терпение и готовность к бесконечному самоуничижению? Что ж за слабость характера, которая губит талант, да и в целом человеческую душу?
Многие, возможно, пожмут плечами и скажут: нууу... ведь явно цивилизация и у нас скакнула вполне ощутимо...
Да, конечно. Но заедьте, к примеру, в русскую деревню!

...6-классники прониклись: продравшись сквозь непонятность слов и выражений, они нащупали для себя конкретный стержень, остов, на который нанизывались и понятия патриотизм, самобытность, храбрость, гордость за народ, стыд за униженность и несправедливость... Глаза-то у ребят в этот момент хорошие, понимающие...

Лермонтов для меня очень много значит. И томики его собрания сочинений - самые зачитанные, со множеством подчеркиваний и закладок, аж распухшие от чрезмерно активного пользования... Любимые еще и потому, что перешли ко мне от моей мамы...
Люблю атмосферу его поэзии, люблю мотивы одиночества, тоски, неудовлетворенности, порой - дерзости.
Люблю его неидеальность (хотя раньше как раз считала его - самого Лермонтова и лирического героя его стихов - самым настоящим идеалом).
Люблю его биографию, его жизнь: чуть загадочную, чуть роковую, чуть нездоровую, чуть возвышенную...
Люблю всё, связанное с ним.

Но вот когда я брала с собой в январскую поездку в Лапландию томик с "Героем нашего времени" - думала: "СтОит ли??? что нового я смогу там вычитать - в этом почти выученном наизусть романе?".
И в миллионный раз (ну ладно, не в миллионный - но в сотый уж точно) я восхитилась и поразилась бездонности русской классики: сколько ни читай - а всех слоев все равно не перечитаешь!!!
И вот я среди лапландских снегов с головой окунулась в мир этого непростого - в т.ч. и в значении "сложного" - человека. В очередной раз перебирала загадочные черты его характера, его поступков, его мыслей, его отношений... И понимала, что все-таки Печорин - мой любимый герой.
Нет, не потому, что я одобряю его и восхищаюсь его поступками - нет: я и осуждаю, и разочаровываюсь, и обвиняю во многом его.
И не потому, что это - мой идеал. (хм, а есть ли для меня вообще какой-либо идеал?).
Но мне он ИНТЕРЕСЕН. Мне понятно и близко в нем очень многое, в т.ч. грешность его души, в т.ч. непонятность его личности (ага, "понятна его непонятность" - я в общем-то не оговорилась). Я была покорена Печориным лет в 13, при первом прочтении, и я до сих пор нахожусь...не знаю, как сказать...может, у его ног? фигурально выражаясь, конечно же... Или у ног его создателя - молодого талантливейшего поэта и писателя Лермонтова???

В этот раз при перечитывании я рыдала над главой... "Максим Максимыч". (Ну вот, опять слезы подступили к горлу...)
КАК ЖАЛКО МНЕ БЫЛО доброго, верного, простодушного, честного штабс-капитана!!!...................... Раньше меня больше волновали главы "Бэла" и "Княжна Мэри" - сейчас же невероятной пронзительностью и тонкостью-точностью описаний покорила именно эта история.

ФЛЭШМОБ-2012. Совет от FrankyX .

Увы, мимо.
Нет, сама по себе история вроде и неплохая, и фильм, возможно, очень душещипательный (когда-нибудь, может быть, и посмотрю).
Но как книга - нет... Уж слишком, на мой взгляд, она НЕлитература. Так и чувствовался вкус пластика во рту...
Или она просто вторична? может, это просто попытка сценарий фильма превратить в роман?

Тема жизни и смерти, а также промежуточных состояний мне всегда была интересна. Фильмы, к примеру, на эту тему я люблю очень: "Привидение", "Между небом и землей", "Город ангелов" и др.
А вот сама книга М.Леви "Между небом и землей" тоже показалась "пластиковой". Хотя история, повторюсь, отменная!

Делаю вывод, что люди просто штампуют сюжеты для фильмов, особо не заморачиваясь на литературную составляющую своих произведений.

Поэтому хочу сказать дорогому FrankyX большое спасибо за весьма любопытную историю и извиниться, что как книгу я ее (историю) оцениваю только тремя звездочками.

ФЛЭШМОБ-2012. Совет от Morra ! Книга получена в рамках КС от Deli .

Друзья, спасибо за такой чудный совет и подарок! Я получила удовольствие - как раз для рождественских каникул....
Начну по порядку.

Казалось бы, в последнее время я не очень люблю стеб. А его здесь выше крыши: легкая издевка, пусть и довольно доброжелательная, над чопорным однообразием или однообразной чопорностью большинства дам-героинь романа сквозит почти в каждой строчке. (Нет-нет, я всегда очень любила Диккенса и Теккерея, но "что дозволено Юпитеру..."(с)).
Казалось бы, я все же предпочитаю более насыщенные различными жизненными перипетиями сюжеты, более острые, более драматичные. А здесь как-то все тягуче и монотонно.
Казалось бы, полусатирические образы, как правило, не очень часто вызывают у меня симпатию и сочувствие - а здесь налет пародийности присутствует в большинстве описаний характеров и образов. Впрочем, об этом я уже написала в своем первом пункте "казалось бы".

Но я влюбилась в эту книгу!!!
Она меня заворожила этим своим тягучим, вязким повествованием - очень-очень атмосферным (я вот такие книги и называю "атмосферными": где воссоздается особая аура описываемой эпохи, где из деталей и мелочей складывается мозаика жизни героев, звуков, запахов, цветов - легко представляемая и даже осязаемая), очень неспешным и очень убедительным в своей историчности.
Я прямо так и видела себя среди этих смешных дам, слышала шелест их юбок, поскрипывание их огромных капюшонов, взволнованный шепот о последних новостях, звяканье серебра... Я сидела, буквально раскрыв рот, и с любопытством оглядывалась по сторонам: настолько интересно было выстраивать цепочку (сеть?) взаимоотношений мисс Дженкинс, мисс Мэтти, мисс Пул, высокородной миссис Джеймисон, следить за тем, как на фоне общих черт этих постаревших "амазонок" проступали характерные особенности каждой из них...

Первый момент, который пробил меня, касался темы "Старых писем":

До этого вечера я не представляла себе, какой это скорбный труд — читать старые письма, хотя не берусь объяснить, почему. Сами письма были настолько радостными, насколько могут быть письма — во всяком случае, эти первые. Их преисполняло яркое и живое ощущение настоящего времени, такое сильное и всепроникающее, словно время это не могло миновать, а теплые бьющиеся сердца, запечатлевшиеся на этих страницах, не могли умереть и бесследно исчезнуть с солнечного лика земли.

И такой тоской по быстро утекающему времени, таким пониманием того, что всё в этой жизни проходит и пройдет, на меня просто пахнуло от этих слов - что я перестала хихикать над каждой строчкой, а задумалась...глубоко и надолго... И так мне стало жаль их всех - этих одиноких женщин, бравирующих своим одиночеством и мнимой независимостью...

А потом - история "бедного Питера"! Ох как она меня зацепила: начиная со страшного момента, заставляющего задуматься о последствиях некоторых родительских выходок по отношению к своим детям, заканчивая полусказочным финалом этой истории...

А потом.... А потом пасторальный финал романа вызвал у меня слезу умиления и чувство разливающегося тепла по всей душе - от человеческой доброты, взаимовыручки, умения приходить на помощь в самый нужный момент...

Добрая книга, вот она какая! Именно добрая!!!

И она встает в моем сознании в один ряд с такими книгами, как романы Ф.Флэгг "Жареные зеленые помидоры", "Рай где-то рядом", "Книга птиц Восточной Африки" Дрейсона, "Сват из Перигора" Стюарт.
Что-то в них общее есть: и не только то, что в центре романов - герои пожилого возраста, но и то, что в центре их - общая человечность этих рассказанных историй...

Дорогая Даша- Darula ! От всей души благодарю вас за чудесную книгу, которую вы мне отправили в качестве КС!!!!

Боже, эта книга - невероятно полезная, даже нужная, необходимая вещь! Для родителей, для педагогов, ну и хотелось бы, чтоб для учеников, но думаю, что ее мало кто захочет и сможет прочитать из самих школьников...
Какая прекрасная таблетка от черствости и снобизма (в т.ч. и интеллектуального), которые порой так присущи прежде всего тем, кого можно назвать "удачниками": кто и учился хорошо, и вообще всегда и везде был на хорошем счету.
Какая прекрасная возможность побывать в шкуре тех, кто забит и затюкан: "хорошо" если только в школе, но чаще - и в школе, и в семье, и почти везде. Но кто потом вполне себе может освободиться от давящих пут нашей системы образования ("нашей" - в смысле, планеты Земля, ибо, смотрю, похожие проблемы встречаются и в России, и во Франции, и в Америке - вспомним еще и книгу Б.Кауфман "Вверх по лестнице, ведущей вниз"), кто сможет освободиться - и стать вполне себе нормальным, полноценным, успешным человеком. Быть может, назло и наперекор всему и вся.

Книга написана бывшим двоечником. И это главная прелесть ее! Ибо я ему абсолютно верю и внимательно-внимательно вслушиваюсь в каждое его слово.
А он смело и чуть-чуть весело ломает все мои стереотипы и махровые представления о задачах педагога. (Да-да, и это при том, что я уже много лет являюсь вполне себе "продвинутым", демократичным, во многом "нестандартным" учителем).
Сколько истин - не прописных, а обжигающих своей новизной и при этом очень-очень понятных - я подчеркнула и выписала себе! Сразу после каникул просто рвану подсовывать эту книгу своим коллегам. Ибо срочно, срочно надо тормошить нас всех, таких правильных, умудренных опытом, смотрящих чаще всего с высоты этой своей правильности и этой высотой давящих на тех, кого мы должны тянуть к свету и свободе, а не душить бесконечными догмами и требованиями.
Да посмотрите хотя бы на одну из цитат:

Хороший класс - это не полк, идущий в ногу, а оркестр, играющий симфонию.
<...> Проблема в том, что их (учеников) пытаются убедить, будто в этом мире лишь первые скрипки имеют значение.
<...>И в том еще, что некоторые из наших коллег возомнили себя Караянами и не желают дирижировать муниципальным духовым оркестром. Им подавай Берлинский филармонический...

Или вот на эту:

Говорите, отметки унижают? Конечно, если выставление их походит на церемонию, которую я недавно видел по телевизору:
преподаватель раздавал ученикам их работы так, словно объявлял приговоры преступникам, с перекошенным от злобы лицом предрекая этим бездельникам полное невежество и вечную безработицу. Боже мой, а с каким мрачным молчанием слушал его класс! Какое взаимное презрение ощущалось вокруг!

Вы понимаете, о чем я??? вы понимаете, что именно я хочу изменить с помощью этой чудной книги???

Ох, разболталась я, никак не остановлюсь...
Слишком уж книга такая...провоцирующая на размышления, раздумья и бурные обсуждения...

Когда-то, в 90-х, я с удовольствием читала первые романы Марининой, позже - и до сих пор - с удовольствием смотрю и пересматриваю некоторые серии фильмов о Каменской.
До данного момента давно-о-о не брала в руки книги Марининой, а тут захотелось прям очень сильно что-нибудь у нее прочитать.
И волшебница aushtl почувствовала мое желание и прислала мне этот роман в декабрьском КС.
Спасибо большое!!!

Я с удовольствием и любопытством окунулась в мир взаимоотношений многочисленных членов семьи - мир, описанный разными персонажами со своей точки зрения (а это я очень люблю!): частным тренером, приходящим учителем, главой семьи, его братом, матерью и пр.
Очень интересно!

Правда, я ворчала по поводу нескольких пунктов:
1) ну уж очень простой язык и простое повествование. Я понимаю, что это якобы озвучивание мыслей человека, но чего уж все настолько убого мыслят? Как-то топорно. Но постепенно к этому привыкаешь.
2) боже, какой гадюшник описывается! Мороз по коже от предположения, что вдруг и правда если заглянешь в мысли каждого - прочитаешь помойные комментарии, ядовитые оценки, чувство ненависти, зависти, презрения - даже к самым близким людям?! Надеюсь, все же это не так...

Но мое ворчание по ходу чтения несколько угасало, ибо история семьи и правда вызывала интерес: довольно четко показано, откуда порой ноги растут у наших взрослых поступков, а также - можно было в очередной раз убедиться, как часто за внешними событиями стоят совершенно неожиданные подоплеки.

И финал, да, был неожиданным для меня. Я была уверена, что все закончится по-другому. Автору удалось сбить меня с толку и немножко ошарашить.

Большое спасибо за книгу, дорогая Аня!!!

(ОФФ: ммммм, это ж моя любимая в детстве серия - "Библиотека юношества"!!!! аж приступ ностальгии нахлынул...)

Тютчев и Фет - не "мои" поэты. Предпочитаю то ли больший надрыв в поэзии, то большее обнажение авторской души, то ли более сильное и меткое слово...
Но.
Но есть такие строки, за которые я... За которые я, допустим, никогда не поморщусь при упоминании этих имен, никогда не пожму равнодушно плечом, не фыркну пренебрежительно... За которые я готова восторженно рассказывать о судьбах этих двух поэтов - и ничуть не кривить при этом душой.

У Тютчева это в первую очередь:

О, как убийственно мы любим,
Как в буйной слепости страстей
Мы то всего вернее губим,
Что сердцу нашему милей!..
....
И спасибо Medulla за напоминание о САМОМ ЛЮБИМОМ:
Она сидела на полу
И груду писем разбирала —
И, как остывшую золу,
Брала их в руки и бросала....
....

У Фета -

Я тебе ничего не скажу,
И тебя не встревожу ничуть,
И о том, что я молча твержу,
Не решусь ни за что намекнуть.
...

И неважно, что они кажутся заезженными, - мне кажется, что я, изучая и обсуждая биографию и творчество этих поэтов, уже прошла тот рубеж, за которым приевшееся становится просто родным и дорогим сердцу.

Рекомендую для душевного отдохновения... И желательно - с предварительным знакомством с судьбой обоих поэтов, ибо тогда эффект будет более пронзительным.

Какое счастье... какое счастье, что вы сейчас не видите меня: с распухшим от слез лицом, всхлипывающую, как в далеком детстве, с почти не видящими заплаканными глазами...
Сейчас я перечитывала "Чучело".
Раз в пятый за свою жизнь.
И первое, что мне сразу пришло в голову - это осознание, что последний раз я ее читала ДО появления у меня детей.
Тоже плакала, да.
Но СЕЙЧАС - это просто кошмар какой-то (мамы-папы, уверена, что вы поймете, о чем я).

Страшная история о том, что не каждый родившийся в мире людей становится человеком. И не каждый может ОСТАТЬСЯ таковым. Это в принципе нелегко, да. А детям - порой еще сложнее.
И вот читаешь и думаешь: что страшнее? быть жертвой? или оказаться в толпе гонителей???
Знаю одно: не пожелаю ни своим детям, ни кому бы то ни было ни того, ни другого. Ибо оба варианта РАЗРУШИТЕЛЬНЫ.

Железников - мастер повествования. Отказавшись от линейной композиции, он с первых строк буквально сжимает нас в тиски и дает перевести дыхание только на редких вкраплениях "спокойного рассказа" о картинах, об экскурсах в прошлое... Всё остальное время - ты сжат как стальная пружина.
С ужасом ты следишь за историей детей, за историей их отношений.
И изо всех сил сдерживаешься от рыданий: ну же, к чему эти слезы? это ж как-то банально - рыдать над "Чучелом"...
...В этот раз меня накрыло в тот момент, когда Ленка пришла стричься и рассказала всё т.Клаве. Потом - когда она ворвалась в квартиру Димки Сомова и высказала смелую правду в глаза одноклассникам. Третий раз - когда эта блаженная учительница (о, а она еще и моя тезка!) наконец-то стала прозревать. Ну и на последней фразе повести я была добита.

Ох, как всё это страшно.
Я не встречала такого в реальной жизни. Намеки и наброски подобного - да. В такой степени - нет.
И спаси Бог меня, моих бликих и всех вокруг от этого ужаса.
И дай Бог нам оставаться людьми во всех ситуациях и в любом возрасте.

УФФФФФФФ!!! Боже ж ты мой!!! Эту книгу мы с детьми читали по вечерам...больше года!!! Да-да, начали в прошлом сентябре, а закончили в этом декабре.

Вы подумаете, что это настолько ужасная книга? - нет-нет, она замечательная! Она очень уютная! Она и правда напоминает чем-то мир Муми-дола (возможно, мир кышей не настолько безукоризненно выписан, но все-таки...)! И она очень любима моими детьми (да и я уже с ней сроднилась)!

Просто она слишком уж объемна и при этом...порой тяжеловесна, что ли... Частенько перебор в многословии, чересчур витиеватые формулировки и порой тягомотное многостраничное описание того, что можно уложить в одну-две страницы, привело к тому, что мы иногда буквально зависали на какое-то время в ней. А из-за дефицита времени, выделяемого нами на вечернее совместное чтение, мы порой "выпадали" из книги на неделю-две, а бывало, что и на месяц...
(Смешно, но за эти год с лишком мои дети успели значительно вырасти и повзрослеть, и это ощущалось при чтении:)).

Итак, жизнь вымышленного уголка планеты, где в живописной природе водятся кыши - смешные и очень милые, судя по иллюстрациям, зверьки, похожие чем-то на хомячков.
У каждого - свой характер, своя психологическая проблема (да-да, все по-взрослому), у каждого свой стиль поведения, своя линия взаимоотношений с другими кышами. (Их так много, а книга, повторюсь, так объемна, что у нас порой мозг закипал от стремления точно вспомнить, что же делал этот кыш страниц сто назад).
На протяжении всей истории (впрочем, там много историй, ибо, как я поняла, книга писалась по частям, к тому же некоторые части так и начинаются - как будто это не продолжение, а первое знакомство с героями) эти характеры умудрялись изменяться, происходила самая настоящая эволюция образа, о как!
Добро и дружба победили, Большой Кыш из "плохиша" и героя-одиночки стал "старостой" (ой, или как там называется эта должность?), и книга последними страницами вызвала у меня дрожание голоса и почти слезы на глазах у всех нас: описание того, как Большой Кыш в одиночестве обходил территории и собирал впавших в спячку на зиму маленьких кышиков, пристраивая их, спящих, в более безопасные места и при этом как будто прощаясь с ними, - это описание выглядело почти апокалиптично. Да и жаль расставаться было с героями, чего уж там...

Итог: очень даже рекомендую для семейного чтения! (но только не затягивайте, как мы)
И... с большим любопытством буду ждать отзыва своего сына, который, возможно, сегодня уже здесь напишет.

Как жаль, что эту книгу я читала немного под давлением ("ааа, вот-вот закончится Флэшмоб-2011, надо срочно дочитывать свой список!!!!") и немного не вовремя (конечно, в детстве, когда я зачитывалась, к примеру, рассказами Сетона-Томпсона или повестью Троепольского, она могла бы войти в мою жизнь более естественно и глубоко).
И еще: как жаль, что язык это повести слишком вязок и тягуч... Я так хочу, чтобы ее прочитали мои дети, но... Но я так боюсь, что они не прорвутся сквозь довольно многословные, пространные описания и рассуждения и не прочувствуют до конца мудрость и тонкость этой истории.
Истории грустной и при этом очень важной для того, чтоб стать человеком.
Дорогая Apsny , спасибо вам большое!!! За то, что я на пару дней перенеслась в суровые края Флориды конца 19 века, за то, что смогла проникнуться нежностью отношений главных героев - детей, взрослых, животных...
Странно, почему эта книга прошла совсем мимо меня в мои детские годы???...Все-таки детям своим обязательно подсуну ее, но чуть попозже...
Спасибо за совет во Флэшмобе-2011! Кстати, книга получила Пулитцеровскую премию — высшую литературную награду Америки. Не зря, это уж точно.

...А от этих слов душа просто разрывается и хочется ткнуть эти строчки всем родителям (со словами: "А ведь это правда, согласитесь?!") и всем детям ("Вдумайтесь в эти строки и постарайтесь получше понять своих родителей!"):

– Ты видел, как обстоят дела в мире взрослых, – продолжал Пенни. – Ты видел подлость и низость людскую. Ты видел Курносую за работой. Ты свёл знакомство со Старухой Голодухой. Всякий человек хочет, чтобы жизнь была прекрасна – и легка. И она прекрасна, мальчуган, она чертовски прекрасна – но не легка. Жизнь сшибает человека с ног, он встаёт, а она снова сшибает. Я не знал покоя всю свою жизнь. – Его пальцы перебирали складки одеяла. – Я хотел, чтобы жизнь была легка для тебя. Легче, чем она была для меня. У человека сердце кровью обливается, когда он видит своих детишек перед лицом жизни. Он-то знает, что она вынет из них душу, как она вынула душу из него. Я хотел поберечь тебя, насколько хватит у меня сил. Я хотел, чтобы ты резвился со своим оленёнком. Я знаю это одиночество, которое он тебе облегчал. Каждый человек одинок. Что же ему остается делать? Что ему делать, когда его сшибает с ног? Принять свою судьбу и жить дальше.

Получив эту книгу от Юли- VMS в Книжном сюрпризе, я..... (далее идет перечень чувств и эмоций, близких к понятиям "ностальгия" и "щенячья радость"). Юль, СПАСИБО!!!
Ибо эти две повести, в купе с "Вам и не снилось", я читала и перечитывала в своем подростковом возрасте буквально до дыр (это не оборот речи!!!!) в журнале "Юность", подшивки которого у нас, увы, почти не сохранились до сегодняшнего дня.
/О, это было прекрасное время: "Юность" была нашей семейной любовью - читали мама, папа, я - по стописят раз, читали многое и разное... Повести Дины Рубиной и Галины Щербаковой были в фаворе (да, мои родители - учителя, отсюда любовь к произведениям о подростках)./

"Отчаянная осень". Как нельзя кстати попавшаяся мне сейчас под руку...
Ибо это - учебник педагогики. И буду его предлагать всем коллегам. Чтоб немного встряхнулись и вспомнили, в чем суть нашей работы.
Эта повесть - возможность заглянуть в душу (простите за пафосный оборот, но как еще скажешь?), прочитать мысли - в т.ч. и тайные, очень честные и откровенные, проследить за переживаниями, поисками выхода, отметить ошибки и просчеты, порадоваться за удачный поступок, за правильное (впрочем, с чьей точки зрения?) решение...
И всё это - применительно к самым разным людям!!!
Тут тебе и старшеклассники-самого-разного-пошиба:
- девочка-идеал, впервые столкнувшаяся с болью неразделенной любви...
- гадкий утенок, выкарабкавшийся из тяжелых болезней и немощей, ставший красавцем и в пике своего счастья услышавший вдруг: "Хоть бы ты сдох!"...
- и сильные метущиеся характеры наподобие Шурки...
- и благородный мальчик-циркач (о! я была в него влюблена в школьные годы! и мне он ничуть не казался слишком-вымышленным-персонажем! и, к слову: в жизни я встречала таких, встречала!!!)...
Тут тебе и разные педагоги:
- и мудрая, ПОНЯВШАЯ ГЛАВНАЯ О ТРУДЕ ПЕДАГОГА, А.С. - которую, увы, многие высмеивают за непривычную-для школы-доброту-и-великодушие, списывая всё на старческий маразм....
- и старая дева Оксана - правильная и строгая, но...но....но...вызывающая внутреннее содрогание от понимания: эти "учителя-винтики-функционеры" - распространенное явление по сей день...
- и юная пионервожатая, подкупающая своей искренностью и стремлением оставаться человеком и сребятами и для ребят....
Какая полезная повесть для школьников! для педагогов! А для родителей? - один образ мамы Марины, отдававшей всю себя больному ребенку, - повод для глубоких размышлений...

"Дверь в чужую жизнь".
Ох уж эта наша жизнь: сколько запутанных дорожек, сколько случайностей (или закономерностей?), сколько встреч, разлук и снова встреч....
Прекрасная житейская история! Сколько таких случается?
Впрочем, нет. Брошенных и обманутых/разочарованных девочек - много... А вот таких поворотов, какой описывается в повести, - не-а, очень мало. Тем интереснее рассмотреть, как могут себя повестИ персонажи, окажись они в довольно странной ситуации: женщина с двумя детьми приезжает на день-два в Москву и приятельница впускает ее в квартиру, за которой она следит в момент отъезда хозяйки. И эта квартира оказывается прекррррасно знакомой главной героине по событиям ее ранней юности.
Опять герои подростки - с разным отношением жизни, с разным жизненным опытом...
Опять разные взрослые: циничные, смелые, яркие, трусливые...
Опять столкновение разных позиций и разных убеждений...

Конечно, обе повести написаны в стиле, как я называю, "лучшей советской прозы для всех возрастов", но почему-то думаю, что ни одна, ни другая не устарели и для нашего сегодняшнего дня...

Дорогая Марина- Roni ! Это был ваш совет во Флэшмобе-2011!
И я, если честно, могла бы сейчас ограничиться лишь одной фразой: "Марина, вы мне подарили ЕЩЕ ОДНУ ЛЮБИМУЮ книгу!!!".
И всё. Ибо этим уже всё сказано.
Я буду ее читать и перечитывать еще время от времени, да. Для меня она станет (уже стала) из тех книг, которые называются настольными.

Но я все же ограничиваться не буду этими словами - я попробую сформулировать часть тех мыслей эмоций, которые меня переполняют.

Скажу крамольную вещь (да пусть никто не вздрогнет от беспардонной моей самоуверенности). В Главной героине, в Рассказчице я узнала Себя-Примерно-Лет-Через-Тридцать (дай Бог прожить хоть сколько-то, не то что 30...).
Угу.
Ибо я узнала вот это жгучее желание наклониться поближе к человеку, сидящему рядом, и попробовать сформулировать, передать весь тот опыт, ту мудрость, которая накопилась у тебя, - передать как предостережение, а главное - КАК ЛУЧИК НАДЕЖДЫ!
Я сейчас очень много подобного говорю своим ученикам, ибо мне кажется так важным им, еще только начинающим жить и очень этой жизни боящимся (да-да, в этом виноваты и мы, взрослые, нагнетающие чувство ужаса перед завтрашним днем!), мне кажется важным их успокоить и пробудить в них жажду жизни, интерес к ней и, может, даже какой-то азарт.

И что же? У Лилиан Лунгиной, рассказывающей, казалось бы, о СТРАШНОМ ПЕРИОДЕ, я вижу это желание - склониться к нам, начать воспоминания, отделив зерна от плевен, и, делая акцент на человечности и наличии почти всегда нравственного выбора, пытаться донести следующие мысли:

"Нужно надеяться и верить в то, что даже очень плохие ситуации могут неожиданно обернуться совсем другой стороной и привести к хорошему"

и

"Жизнь безумна, страшна, ужасна, но вместе с тем прекрасна, и я все-таки думаю, что хорошее в ней преобладает над плохим. Над страшным. Я в этом даже уверена. Во всяком случае, мой опыт этому учит. Потому что главное в этой жизни - люди, и людей замечательных гораздо больше, чем предполагаешь. Значит, все-таки хорошее побеждает плохое. Посмотрите, сколько замечательных людей попалось на нашем пути. Надо внимательнее присматриваться к людям вокруг. Может быть, не сразу увидишь, что они замечательные, - надо дать себе труд разглядеть то, что несет в себе человек. И может быть, это есть тоже маленькая тропинка, ведущая к какой-то радости."

И в том, что я прочитала, - я увидела подтверждение правоты этих слов: Жизнь надо любить. Жить надо хотеть.
И еще: всегда можно оставаться человеком! У тебя всегда есть и будет выбор!
(Впрочем, мне нравится и другая мысль: "Если ты ЧЕЛОВЕК - у тебя НЕТ ВЫБОРА". А ведь хорошо сказано, а?!)

Спасибо этой женщине, захотевшей честно обо всем с нами поговорить...
Я читала у многих, что раздражала сухость, отстраненность рассказа? - возможно. Нет чрезмерных эмоциональных излияний, охов, ахов.
Но разве не читались в каждой строке ужас, страх, надежда, любовь???!!!
Я, например, всё это прекрасно видела и меня не отталкивала сдержанность повествования - даже наоборот. Это как увидеть на щеке сурового мужчины скупую слезу - эффект еще больший, чем от лица заплаканной женщины.

Читала внимательно. Читала с карандашом.
С удовольствием буду давать эту книгу читать своим друзьям-знакомым.
А потом перечитывать заново. Впрочем, я об этом уже написала в самом начале...

Спасибо, дорогая Марина- Roni !

(P.S. Фильм я еще не смотрела. Попробую это сделать чуть позже... Пока хочется самостоятельно переварить прочитанное).

(задумчиво) Как бы подступиться к великому? как бы вложить в одну-две фразы свое искреннее восхищение БЕЗДОННОСТЬЮ тем, мыслей, размышлений, исторических зарисовок, психологических деталей?! Именно БЕЗДОННОСТЬЮ - это, пожалуй, главное, что меня с ног сшибает каждый раз, когда я берусь за перечитывание "Онегина"...

Величие этой книги (ее исключительность, ее особенность, ее гениальность) меня пробили, когда я готовилась к преподаванию этого романа впервые, давно уже, сразу после института. До этого как-то просто "само собой" понимала, что это классика.
А вот когда стала готовиться к урокам - как прострелило: ГЕНИАЛЬНО!
Давно уже пришла к выводу, что по каждой строчке - по КАЖДОЙ - можно проводить целый урок: в обсуждениях, спорах, поиске аллюзий, исторических параллелей, и пр., и пр. Невероятно интересно!!!!

P.S. Ах, как мне нравится, как нынешние мои девятиклассники постепенно открывают для себя глубину этой, казалось бы, любовной историйки... Как наполняются ПОНИМАНИЕМ этих образов, этих судеб!.. Как смотрят на меня этим прекрасным взглядом-обращенным-в-глубь-себя! Как мудреют на глазах!... Какие признания делают в своих письменных работах, посвященных, казалось бы, сопоставлению образов и раскрытию характеров - не своих, чужих характеров. А открытия начинают делать в своих собственных!

Череда страшных убийств – безжалостных, коварных, тщательно спланированных и требующих немалого
мастерства – потрясает узкий мирок элитарного общества, давно отгородившегося от жизни неприступным забором.
В жизни этих людей было все, что давало полные основания сравнить ее с раем. Рай этот был отнюдь не дарован им кем-то.
Его строили они сами, по кирпичику, складывая ограду и тонкими стебельками высаживая в райскую землю будущие кущи.
Когда же решили они, что их собственный, персональный рай возведен наконец на этой грешной земле, вдруг оказалось:
в нем поселилось страшное существо – хитрое, изворотливое, кровожадное. Чужих сюда не пускали, и оставалось только
одно – хищник рожден и вскормлен здесь, он не что иное, как исчадие рукотворного рая.

Книга читается на одном дыхании, хотя повествование, как обычно у этого автора, осложняется массой красочных описаний с валом эпитетов, метафор и т.д., и т.п.

Исчадие рая показался просто хорошим добротным детективом и не более.

Читала эти аннотации и мнения и думала: а ту ли я книгу скачала и читала????!!!! (я не шучу: я как-то скачала и прочитала что-то, а это оказалось путаницей и совсем не тем, как было озаглавлено. Вдруг и здесь я ошиблась???).

Просто то, что я читала - совсем не увлекательно, убийства не являлись "чередой страшных убийств" - они вообще появились примерно на 105 странице из 130 скачанных мной. И добротным детективом совсем это назвать не могу - хотя именно детективной истории я и ждала, честно говоря (хоть Юденич и не читала никогда раньше). И разгадка так себе - не впечатлила...

Однако назвать чтение этой книги пустой тратой времени я нисколько не могу!!! Я читала с интересом! ибо люблю вот такие истории - как судьбы устраиваются: что из семьи идет, что приобретается, к чему всё приводится... Интересно, да.
Стиля никакого, мастерства рассказчика тоже - а все равно читаешь, думаешь, сравниваешь со знакомыми....

Поэтому хоть я и написала тут не очень восторженно, и всего три звездочки поставила, а все равно от всей души говорю спасибо, дорогая Silviabianca , за совет во Флэшмобе-2010, перешедшем для меня во Флэшмоб-2011!!! Я неплохо провела время бок о бок с посоветованной вами книгой!!!

Совершенно не представляю (и каждый раз восторженно поражаюсь): как можно так глубоко познать и так тонко передать психологию самых разных людей - да еще и уложить всё в особый ритм, рифмы, размер?!.

С девятиклассниками акцент делали на "Моцарте и Сальери" (вместе читали полностью).
После довольно долгих и интересных обсуждений и даже споров пришли к выводу, что "гений и злодейство" вполне могут быть "совместными", а точнее думалось вот о чем: можем ли мы с точки зрения среднестатистического человека объективно оценивать, а тем более препарировать и обсуждать/осуждать психику человека, который априори отличается от нас своей гениальностью и небожительством? Хотелось бы верить, что где начинается злодейство - заканчивается гениальность. Но...но... можем ли мы рубить с плеча, если в нашей жизни всё так не просто и так неоднозначно?

Спасибо, друг Пушкин, что даешь нам бесконечное количество поводов для раздумий и дискуссий!

Вот подарок так подарок!!!!!! Дорогой "Самокат", я невероятно счастлива, что мне совершенно неожиданно удалось выиграть эту книгу!!!! (я правда не ожидала, ответ на вопрос дала робко, не веря своим ушам, что никто другой не отвечает).
Я прочитала ее в тот же вечер в поезде. Запоем.

Это книга - из категории моих любимых: дети, взрослые, их взаимоотношения - кусочек жизни, очень реалистично и очень остро!

Чуть похоже на "Чучело" Железникова: то же самое расслоение детского коллектива, та же самая борьба за лидерскую позицию, за дружбу и внимание. Но ощущения повтора нет - просто понимаешь, что в жизни много похожего, и трудной бывает жизнь большинства детей и подростков, независимо от того, в какой стране проходит их детство и их взросление.

Я читала с жадностью и понимала, что мне эта книга очень-очень поможет: и как маме, и как учителю (к тому же, один из классов, в которых я сейчас преподаю, - как раз 6-ой). Эта повесть - возможность заглянуть в душу подросткам. И веришь автору безоговорочно, ибо вспоминаешь, что и сам испытывал нечто похожее много лет назад.

Я дам эту повесть прочитать своим детям года через два: почему-то мне кажется, что сейчас им будет читать ее слишком больно и страшно. И я хочу, чтоб Аника Тор этой книгой частично выполнила мою роль - помогла бы им разобраться в проблеме добра и зла, справедливости, доброты.

СПАСИБО ЗА ТАКОЙ ПОДАРОК, уважаемое издательство!!!!!

(очередной ОФФ: Какая у меня замечательная работа!!! Где, где еще можно с "чистой совестью" бесконечно читать и перечитывать и классику, и детскую литературу, да еще и понимая при этом, что делаешь это не только для себя, но и чтоб передать, как эстафетную палочку, свою любовь к книгам ученикам, которые - спасибо им за это! - в большинстве своем благодарно откликаются...)

"Колыбельная для брата" - моя любовь лет с 10... Сейчас перечитывала раз в пятнадцатый, если не меньше.
И опять меня насквозь пронзали сцены равнодушия, несправедливости, лицемерия или, наоборот, мужества, благородства и доброты.
Да, многие взрослые показаны отнюдь не с лучшей стороны, да. И знаю, что это вызывает у многих - как раз именно взрослых - отторжение. Но в жизни-то разве не так?
Разве мало таких Евиц-красавиц, которые уверенно стремятся к глянцевой успешности, не думая, что стоит за внешней положительностью их воспитанников; разве мало таких взрослых, которые и думать не думают, что у детей и подростков есть гордость (точнее - есть ПРАВО эту гордость иметь), есть внутренний мир (что скрывать, нередко взрослые и не догадываются, сколько эмоций и чувств скрывается за хрупкой детской внешностью); разве мало ситуаций, где ребята оказываются выше и ведут себя достойнее, чем взрослые, ибо более остро и "по-настоящему" воспринимают происходящее...

Давно когда-то мы с группой единомышленников делали телевизионную программу, посвященную юбилею Крапивина.
Делали в виде "Литературной дуэли". Трое взрослых героев крапивинских книг (среди них - Ева Петровна, которую как раз играла я) против детских и подростковых команд.
Мы, взрослые, выходили в своем образе, произносили монолог, в котором раскрывали свою жизненную позицию (по книге), а потом через игровые ситуации вступали "в бой" с ребятами.
В игре ребята (а это были прежде всего мальчишки и девчонки из общественных организаций и клубов) "победили" нас - в жизни же чаще по-другому. И потому что взрослые чаще пользуются своей силой, а еще и потому - а это гораздо страшнее - что сейчас далеко не всех ребят что-то волнует, за исключением вконтактиков и игр, куда уж тут до вопросов справедливости.

Через неделю будем обсуждать повесть с 6-классниками. прочитали уже многие, остальные дочитывают. Зацепило, смотрю, практически всех. (В прошлом году они прониклись повестью "Дети синего фламинго"). Посмотрим, что будет дальше...

UPD:

О, нашла видеозапись передачи. Это 1998 год.

Вот здесь сценарий Дуэли с фотографиями

А вот здесь видеозапись Дуэли (Ток-шоу). Там одна из команд - мои тогдашние ученики (команда 29 школы - Всадники", ребята в рубашках с галстуками. Среди них и Linni :).

Из категории "Книга-наслаждение".
Ага, есть у меня такая категория. Книги, которые для меня как...не знаю...как таблетка счастья и радости, вот. Ибо при чтении и после чтения тебя окутывает чувство умиротворения, гармонии, какой-то настоящести эмоций и чувств...
Талантище Пушкин, что уж тут скажешь. Легкость невероятная в слоге, игривость - а душа разворачивается, как от звуков прекрасной музыки.

И экранизация, я считаю, чудесная. В той же тональности снятая.

Боже ж ты мой!!!!
Я ж бралась за эту повесть с уверенностью увидеть что-то розовое, в бантиках, чересчур слащавое и девчачье-мелодраматичное.
А на меня, как ушат холодной воды, обрушилась Правда Жизни. Жизни-не-такой-как-у-меня и не-дай-бог-такой-моим-детям.

Я читала, возмущаясь и еле сдерживая рыдания. И ловя себя на том, что это сумасшедшее семейство не то чтобы нравится мне все больше и больше, а хотя бы становится все менее чужим...

Сколько суеты, безалаберности, безответственности, а еще и жестокости, чуть ли не садизма взрослых по отношению к детям на тебя вываливается со страниц этой повести. Никакой хэппи-энд не компенсирует ужас и бессилие, которые иы испытываешь на протяжении пары часов, пока читаешь это.
И да, эта повесть из тех, после прочтения которой ты волей-неволей захочешь стать еще более хорошей матерью.

Дорогая Teneri ! Спасибо за такой неожиданный и важный для меня совет в Книжном Флэшмобе-2011!!!

Классика жанра! И читала много раз (да-да, хоть и звучит странно: разве интересно перечитывать детективы?! - Агату Кристи интересно!), и экранизации смотрела, и вот еще раз послушала радиоспектакль...
Интересно, увлекательно... Не устаю следить за диалогами, за раскрытием характеров, за пошаговым восстановлением событий...
Любителям "герметичных" детективов!!!

Дорогая Анечка Anvanie !!!!
Это ж какое-то невозможное Счастье!!!!!!)))
Совершенно неожиданный подарок!!! (спасибо прекрасной игре "Книжный сюрприз"!!!).

Други!!! Ищите эту книгу и читайте-смотрите-листайте-смакуйте, ну а если решите - еще и готовьте по ним еду!!!
Первые перечисленные действия я уже совершила по сто раз, а вот последнее - еще впереди (дети вернутся от бабушки-дедушки - выберем вместе что-нибудь).

Иллюстрации - те самые, самой Туве Янссон! Цитаты - из разных рассказов и повестей!
А меню - закачаешься:
"Печенье невозмутимой мамы", "Суп в день большой уборки", "лучшие фрикадельки Снорка", "Ревеневый пирог Малышки Мю"....

Я убедила вас, что это просто чудо, а не книга???!!!

Вот так в один день могут у человека появляться любимые книги. Вот просто "из ниоткуда"(с).
Впрочем, что это я говорю?! Появилась она из игры "Книжный сюрприз", благодаря выбору дорогой Женечки Lettrice , приславшей мне бонусную посылку!!!

Итак, я читала и просто наслаждалась!!! И новым взглядом на известные (давно изученные и изучаемые, но по-прежнему очень любимые) имена и книги! И спорными моментами! И в целом - сознанием того, что авторы этого альтернативного учебника литературы (ведь можно так назвать, правда?!) тоже любят то, о чем пишут. Но любовь их более свободная и не задавленная стереотипами.

Прочитав во вступлении нижеприведенные строки, я сначала заметалась: где? где они подсмотрели мои мысли???

...твердо усвоенное в школе преклонение перед классикой мешает видеть в ней живую словесность. Книги, знакомые с детства, становятся знаками книг, эталонами для других книг. Их достают с полки так же редко, как парижский эталон метра.
Тот, кто решается на такой поступок – перечитать классику без предубеждения – сталкивается не только со старыми авторами, но и с самим собой. Читать главные книги русской литературы – как пересматривать заново свою биографию. Жизненный опыт накапливался попутно с чтением и благодаря ему. Дата, когда впервые был раскрыт Достоевский, не менее важна, чем семейные годовщины.
Мы растем вместе с книгами – они растут в нас. И когда-то настает пора бунта против вложенного еще в детстве отношения к классике.

Ну и дальше понеслось!...
Мне понравились все главы.
С жадностью читала:
- и о метком пародийном изображении Фонвизиным не невежества, как мы привыкли думать, а как раз нелогичности наук и многих знаний, показанном через сцену с Митрофанушкой (помните:"Дверь?.. прилагательна!" - сразу вспоминается книга Чуковского "От 2 до 5", где дети порой более точно глядят в суть предмета);
- и об основоположнике российского диссидентства Радищеве (да, и я всегда говорю, что сила его - не в писательстве!);
- и о создателе не литературного жанра, а этической системы Крылове (и это я вдруг осознала: Почти ровесник Карамзина, он был на 30 лет старше Пушкина и на 45 -- Лермонтова, и пережил их всех.);
- и о "божественном эгоизме" Пушкина;
- и о "добросовестном комментаторе эпохи" Белинском;
- и о "мещанской трагедии" Островского "Гроза" (да, и я всегда чувствовала иррационализм драмы Катерины),
- и о "несвершившемся человеке" - так назвали героев Чехова авторы учебника, а также о героях его пьес, которые "мечутся по сцене в поисках роли" (я всегда примерно об этом говорила при обсуждении чеховских пьес),
- и....

Я в этом отзыве проскочила галопом по Европам, жадно оглядывая всю книгу и желая и то вам показать, и на то намекнуть - чтоб убедить: стОит, стОит читать!!!! И учащимся-студентам, и преподавателям, и всем читателям, для кого имена русской литературы 19 века - не пустой звук...
Вам будет легко, уютно и интересно пробегаться по любимым страницам классики и замечать новые нюансы, порой меняющие ракурс восприятия книги...

(ПОЯСНЕНИЕ: Я прочитала вчера и "Жестокие игры", но они уступают по многим критериям первой пьесе, поэтому я решила здесь написать только о "Тане".)

Я не могу понять, как получилось, что пьеса, о которой моя мама всегда говорила с трепетом и особым душевным волнением, название которой звучало у нас в семье часто с самого моего детства, - как получилось, что эта пьеса до сей поры оставалась совсем мне не знакомой?! А ведь я всегда читала и смотрела то, что любили мои родители. И до сих пор испытываю особый пиетет к литературе и кино 60-х (впрочем, пьеса "Таня" написана в 1939 году, что меня удивило еще больше!!!).
И вдруг - я впервые познакомилась с радиоспектаклем "Таня" только вчера (когда читать уже не позволяли уставшие глаза).

"Таня"... Я всю жизнь была уверена, что эта пьеса о войне, о военных событиях.
И вдруг? История молодой женщины - увлекательная, я б сказала, по-своему остросюжетная, вызывающая множество мыслей и переживаний, с вызывающим мое возмущение и восхищение финалом.
Почему возмущение?! - а почему она не говорит всей правды? они должны всё знать!
Почему восхищение?! - да вот потому, что это я так считаю, что весь драматизм ситуации должен быть известен каждому участнику это ситуации - иначе "не честно", а вот Таня оказалась более сильным и независимым человеком, она оказалась способна благородно и самоотверженно скрыть все подробности, не стремясь при этом окутывать свой образ ореолом трагичности и героизма.
Очень интересная история.

Я слушала радиоспектакль в том классическом исполнении, в котором роль Тани исполняет Мария Бабанова.
А потом нашла экранизацию с Ольгой Яковлевой в роли Тани, с Валентином Гафтом в роли Германа.
А потом нашла и книгу у себя на полке - и ее прочитала.

И я бы сейчас с удовольствием обсудила с мамой ее любимую пьесу! Но я опоздала на 15 лет....