Как я научилась читать книги в оригинале

Immortal_, про чтение бумажных книг - я говорила про личный опыт. Мне это труднее, быстрее устаю. Потому слушать намного легче. Утонуть в потоке незнакомых слов - это действительно легко, потому нужны сначала переходные стадии в виде просмотра фильмов (особенно если уже видели их на русском) или чтения легких текстов - шаги 1-3.

Про сосредоточиться: по личному опыту лучше как раз наоборот. Доверьтесь подсознанию. Мои знакомые - супруги, пара переводчиков - сказали, что когда приехали работать в Америку и обнаружили, что не понимают речь, то целыми днями оставляли радио и ТВ включенными, чтобы всегда шло на заднем плане как поток информации. С полгода подсознание "привыкало", потом открылось понимание. Оставьте ваше подсознание работать с этой информацией, пусть слова идут, а вы не старайтесь их понимать. Если это делать по-долгу, чередовать слушание с не-слушанием, то понимание языка возрастает значительно. У ребенка нет переводчика, у него нет языковых основ - он изучает то, что слышит. Делайте так же, результат будет положительный.

ima, Здорово, попробую. спасибо!

ima, Ну, само по себе то, что они приехали в Америку, т.е., в среду, уже само по себе сильно способствовало улучшению языка. Повседневное общение как нельзя лучше способствует. Но про телевизор отчасти верно, только, боюсь, не для всех этот метод одинаково действенен.

sparrow_grass, дело только в том, что они уже были переводчиками - то есть людьми языку не чуждыми. И обнаружили, что не понимают речь в достаточном количестве. Потому "добирали" постоянно бомбардируя подсознание звуками речи, привыкая к языку на уровне общения, а не технического перевода.

ima, Ну вот в том-то и дело, что просто привыкнуть к произношению - тут уж действительно достаточно просто некоторое время слушать. Я сталкиваюсь постоянно с очень разным английским - то это говорят французы, то немцы, то испаноязычные, то индусы, то арабы, то американцы, англичане и т.д. Британский английский для меня лично самый понятный, а вот ко всем остальным надо какое-то время "прислушаться", например, во Франции я первые две недели их с трудом понимала, а потом привыкла. Американский английский для тех, кто изучал или привык к британскому - очень тяжёл по первому времени, я по первости вообще не могла у них понять, где заканчивается одно слово и начинается следующее.

sparrow_grass, а у меня те же проблемы были с британским акцентом - Пратчетта в исполнении Бриггса начинала "читать" раз пять практически безуспешно, потом наконец решилась - и запустила подряд раза три на полную. И открылось "второе дыхание".

Кстати слушала лекторов с индийским акцентом, славянским, китайским, корейским - понимание приходит постепенно.

Кстати хуже всего как выяснилось - это типичный американский акцент с плохим небрежным произношением. Вот где душиловка...

ima, Мне тоже проще было начинать бумажные книги читать, чем слушать, хотя, на первом курсе как раз в основном слушать заставляли. Как же я мучилась))) Потом втянулась)

Immortal_, лучше как раз слишком не сосредотачиваться, а читать в свое удовольствие. А то быстро надоест и сложнее будет себя заставить читать, нужно, чтобы все проходило легко и непринужденно. И начинать ,конечно, с современных, более легких книг.

Immortal_, Мне тоже печатное слово даётся легко, а на слух - почти ничего не понимаю)

smereka, Аналогично, все сливается.

Immortal_,

А я всегда думала что нужно сесть и сосредоточиться. Так же можно потерять суть рассказа)

Я когда французский учила, то включала радио французское, как задний фон (пока убираюсь, в компьютер играю). А там же сам черт ногу сломит, они целое предложение могут произнести как одно слово О_о Поэтому я, в принципе, не верила, что так можно что-то понять, просто диджеи чего-то курлыкали, на слух приятно и ладно. А потом (в процессе изучения языка), я все таки временами стала выхватывать по одному слову. Потом по словосочетанию. Радости было! Хотя специально не прислушивалась)

blinch, наздоровье :)

Nianne, спасибо!

Nianne, что-то я мельком глянула, вопрос возник: сайт платный или мне показалось?

sapphirewinds, Там есть лимит запоминаемых слов в бесплатном режиме. Изначально дается определенное количество баллов (то ли 100, то ли 200, сейчас уже не вспомню), которые можно потратить на новые слова, потом каждый день начисляется еще по 10. Сейчас еще, кажется, задания ввели, за которые тоже что-то начисляют. Лично мне этого бесплатного количества пока хватает, но я нерегулярно занимаюсь.

sapphirewinds, ЛингваЛео абсолютно бесплатный ресурс англоязычного контента. Я его фанат. Поэтому могу пояснить четче правила начисления баллов. При регистрации и активации аккаунта вы получаете 100 баллов, если регистрируетесь не по приглашению, и 200 баллов, если при регистрации укажете Лео-код приглашающего. (Баллы называются фрикадельками, но это для прикола). Слушая или читая тексты, вы можете на любое незнакомое слово кликнуть. При этом слово с переводом добавится в ваш личный словарь, но с вас спишут один балл. С личным словарем можно тренироваться - учить слова в игровом режиме - три уровня. Каждый раз, когда вы заходите на сайт (но при первом заходе в день), вам начисляется 10 баллов (даже если вы зашли всего на 10 секунд). То есть логика такова, что больше 10 слов в день вы все равно не сможете запомнить. Баллы добавляются также за добавление контента (по 20 баллов за текст, песню и т.п.), за пользование ресурсом (не снимаются, а добавляются), типа: прочитал 100 страниц - получай 50 баллов.
Короче, когда вы освоите 1000 страниц, внесете в свой словарь пару тысяч слов, то про баллы просто забудете - их будет значительно больше, чем вы можете потратить (новых слов-то будет встречаться все меньше и меньше).

YuBo, Кто-нибудь из пользователей, киньте приглашение, пожалуйста)

gae4ka, Ссылка в моем первом сообщении уже с ним)

gae4ka, Спасибо всем ответившим, зарегилась, погружаюсь =)

YuBo, Оч. интересно. Спасибо)

YuBo, о, спасибо, хорошее разъяснение, заинтересовалась! *пошла регистрироваться*

Nianne, я тоже фанатка lingualeo.ru. Занимаюсь бесплатно)

Nianne, Спасибо,очень интересный и полезный сайт!!!

Nianne, Спасибо)

Itar_Tass, +1
всё, что "наговорил" Стивен Фрай :)

malasla, у меня тоже был серьезный барьер, но один раз преодолеешь - и дальше как-то пойдет само. :)

ima, Да, да в первый раз тяжело)

malasla, поздравляю! тоже считаю, что главное- внутренний барьер. Сначала надо себя заставлять, потом все идет как по маслу) Теперь у меня на полках гораздо больше книг на других языках, чем на родном)

Tayafenix, Даже не заставить, а. скорее, не иметь альтернативы)
Тут вот очень хорошо читать еще непереведенные книги или что-то такое.
Иначе постоянно етсь соблазн "читать паралельно", то бишь - забить на оригинал)

sparrow_grass, хм, можно, я уточню?)
там не то, что не следует пытаться читать сразу перевод, текст построен таким образом, что мы, читая, не ассоциируем слово или выражение с русским словом, а, быстро скользя глазами по тексту, не успеваем "проговаривать" русское объяснение, но сразу понимаем, о чем речь. сравните две цепочки:
английское слово - русское слово - понятие
английское слово - понятие
сразу видна, какая из них короче, а следовательно, эффективнее:)
а при прочтении абзаца второй раз у нас еще в кратковременной памяти хранится понимание этих слов. при повторном прочтении в абзаце (а позднее - и в книге остальной) понимание откладывается уже на более глубокий уровень, тк постоянно "вызывается" из памяти и отмечается как "нужное", если говорить совсем простым языком. так что русское объяснение там есть вполне умышленно:)

Metztli, я бы посоветовала сначала начать с адаптированных книг, если сложно в оригинале читать, а эти пока отложить. И не лезть за каждым словом в словарь - жутко надоедает, согласна! Надо дойти до такого уровня, чтобы непонятные слова не мешали пониманию текста в целом. А для этого или читать адаптированные книги или книги попроще, например, современную литературу или детские сказки, например Хроники нарнии или алису, а потом переходить на более сложные книги, доходя постепенно до 19 века с его вычурным языком

Tayafenix, Не обязательно адаптированные. Например, Хэмингуэй и Моэм , кажется, писали для того, чтобы по ним приступали к изучению языка. А есть невозможно сложные авторы: американцы, гл. образом.

smereka, Ну да, можно простые, а можно адаптированные, а можно и те и другие. На испанском я училась читать именно на адаптированных книгах постепенно усложняя уровень, поэтому их и советую.

Tayafenix, У меня адаптированные книги ассоциируются с чем-то неполноценным) Наверное, лучше взять что попроще. Я начала с классики, думала, что ее будет проще читать - мол, классический правильный английский, и жестоко обломилась=)
Так что спасибо за советы) Тут как раз и подборочка подоспела))

Metztli, Это и есть неполноценное, но на нулевом уровне ничего другого не остается. Я терпела, их читала, пока не доросла до нормальных книжек. Так произошло с испанским. Учить начала с 0, с того же 0 начала и читать сразу. Быстрее гораздо выучила этот язык, чем учила английский

Tayafenix, Самостоятельно учили испанский? По самоучителю?

karabirovi4, Нет, в институте на факультете лингвистики и параллельно с преподавателем занималась всегда

Merry_Whiler, у меня так и было)

Merry_Whiler, Большое спасибо!

Merry_Whiler,

любой человек, читающий и понимающий русскую речь, может спокойно понимать на слух и читать английскую.

А чем это обьясняется?
Физиологически?
Потому что ни фонетического, ни синтаксического подоюия между ними нету.

malasla, первое звено цепочки - это, конечно, физиология.

на самом деле между русским и английским, как между любыми двумя языками, больше подобного, чем схожего. язык - это код, с помощью которого передается информация, язык - это система. обучение языку - в первую очередь подражание. для маленького ребенка нет разницы, какой учить язык, русский ребенок, будучи помещенным в Японию, скажем, с такой же легкостью заговорит на японском, как заговорил бы он дома на русском. он еще не знает, что иероглифы учить считается сложнее тем, кто всю жизнь писал кириллицей или латиницей, а французское произношение требует многих лет практики. просто мы, вырастая, привыкаем к особенностям своего языка, а изучая новый, больше обращаем внимания на непривычное, чем на привычное. ну и плюс накладывается культурная составляющая языка. мы углубляемся в классификацию и начинаем с нее, хотя она как описательная и обобщающая составляющая (я имею ввиду здесь такие науки, как грамматика, фонетика, синтаксис) появилась много позже, чем собственно язык.

поэтому если абстрагироваться и уподобить изучение языка в какой-то степени изучению ребенком речи, то откроются новые горизонты. кстати, в книге Ломб про это есть. она сначала читала книги, а потом сама выводила правила и проверяла себя. таким образом, она не заучивала правила, а понимала, откуда они берутся, и этот способ восприятия задействует память более эффективную.

Merry_Whiler, Но если я не ошибаюсь, она же говорила о важности понимания грамматики. О том, что это структура, куда укладываются знания.

Но я поняла, о чем вы.
А то уже было испугалась, что какие-то апокрифические сведения о близости нстолько непохожих языков появились)