Книга для родителей

Автор крайне противный тип.

а) Он пошел работать в дворянскую семью. И его ужасно возмутило что дворяне не пашут как проклятые, от зари от зари, а заниматься тем, что им нравятся  и покупают то что они хотят - сын дворянина ждет новую яхту в подарок, мать семейства ждет новые платья из Парижа, а отец семейства покупает новую фабрику по производству стекла что бы зарабатывать больше денег.

б) Он критикует однодетные и двухдетные семьи, при этом расхваливает многодетную семью живущею в однушке. Что вот они все умные, дружные, тыры пыры что вот он узнал через много лет что все они выучились и устроились на работу (я так думаю они все разбежались как крысы от такой жизни и наврятли друг с другом стали поддерживать связь).

в) Врезалась в память его фраза про то что испорченного ребенка не…

Эта книга подойдет тем читателям, которым нравится "Педагогическая поэма" и другие произведения автора, и тем, кто хотел бы дальше продолжить знакомство с творчеством этого выдающегося педагога. Мне, например, было интересно узнать его мысли о том, как воспитывать детей в семье, сравнить его подход и мнение современных авторов-психологов. При этом стоит отметить, что если читатели ищут большей конкретики и педагогических приемов, советов и указаний как именно воспитывать детей, то лучше предпочесть другие его произведения (например Антон Макаренко - Правильно воспитывать детей. Как? ), в этом же издании хоть и содержатся советы и ориентиры, все же это скорее художественная литература, чем нон-фикшн.

Эта книга представляет собой сборник зарисовок о разных советских семьях, на примере…

Имя (а точнее - фамилия) Макаренко в нашей стране давно стало нарицательным, этаким синонимом педагогики вообще. "Педагогическую поэму" я читал ещё в вузе, в рамках курса педагогики, и она мне, надо сказать, понравилась. Но взявшись за "Книгу для родителей", в рамках расширения кругозора и поиска педагогических приемов - был ужасно разочарован. Сплошные нотации и поучения от автора, (делай только так - и не иначе), карикатурно - гротескные персонажи, на примере которых объясняются ,очевидные, на самом деле, примеры воспитания, из разряда воспитывать хорошо - хорошо, а воспитывать плохо - плохо, постоянным рефреном - мысль о том, что родители воспитывают ребенка не для него самого и его комфорта, и даже не для самих себя - исключительно для общества, общества коммунистического, где все…

Макаренко, Макаренко, отец советской педагогики...

Что это за педагогическая речь, которая имеет целью детскую радость? Хорошо известно, что для радости есть много других путей; "педагогические" речи, напротив, имеют целью огорчить слушателя, допечь его, довести до слез, до нравственного изнеможения.

То, что обычно принято говорить о подобного рода обязательной литературе: я думала, будет хуже.

Ну, знаете, какова вероятность того, что уставшему студенту понравится пропихнутая преподавателем книжка? Да еще и та, по которой объявили тест с глупыми вопросами типа: а как вы относитесь к поступку Иванова? Чем вам запомнилась семья Петровых?.. В общем, нелепая формальность. Скачивая все это безобразие к себе в читалку, до сего момента свободную от учебных страданий и хранящую верность всякой там фэнтезятине, я почти плакала, и ревела навзрыд,…

Замечательная книга,написана доступным языком для понимания любым человеком,не зависимо от образования.Читать интересно и поучительно! Рекомендую.Советская власть сделала очень многое для развития высококультурного общества! К сожалению сейчас многие в своей массе деградировали,согласно требованиям капиталистической системы.

У А.С.Макаренко есть книга с довольно скучным названием – «Книга для родителей» Насколько мне известно, ее проходят в педвузах и студенты говорят о ней с тоской, как и о всякой обязаловке. Да и что нового о воспитании детей можно прочитать в книге, написанной 80 лет назад? Другая страна, другой строй, другие принципы воспитания. Вот насчет других принципов я и засомневалась и решила освежить книгу в памяти.

Для тех, кто не в курсе, книга построена как сборник отдельных глав, почти никак не связанных между собой. В каждой из глав сначала небольшой рассказ, иллюстрирующий ту или иную педагогическую мысль, ну а затем авторские соображения по этому поводу. Сразу оговорюсь, книга написана в середине 30-х и это не могло не повлиять на идеологическую подложку. Нередко носителями правильных идей…

Если убрать из книги упоминания о большевистских идеалах, то я бы подписалась под каждой ее строчкой! Настолько все к месту, правильно, жизненно. Особенно показался здравым подход Макаренко к половому воспитанию детей. Тем родителям, кто в современных условиях теряется в материале, так сказать (ведь сейчас об этом чуть ли ни на каждом углу кричат), очень советую прочитать эту главу. Да и вообще всю книгу. Взять хотя бы: "Если у ребенка нет режима дня и вы не намерены в ближайшее время наладить его, чтение этой книги для вас абсолютно бесполезно". Присмотритесь к своему ребенку - как насчет режима дня?

Несмотря на то, что с момента написания книги прошло немало времени, многие вещи до сих пор актуальны. Да и как может быть иначе, если нравственные понятия остаются неизменными. В книге освещены многие аспекты воспитания ребенка в семье, иллюстрированные примерами из жизни, что делает книгу увлекательным чтением.