Верочка

По наводке одного из книжных сообществ пошла по ссылке и за минут 20 перечитала маленькую повесть, которая в свое время вызвала у меня шок. Она была напечатана когда-то в самом любимом моем журнале - "Юность".

Это повесть, которую можно поставить в один ряд с "Чучелом" Железникова, с "Повелителем мух" Голдинга, в чем-то - с "Детьми подземелья" Короленко", в чем-то - с "Похороните меня за плинтусом" Санаева.
Да, это о детской жестокости, о равнодушии, о странностях родительской любви, о смелости детской дружбы, о предательстве...

Да еще и судьба автора расстроила... Я напишу на его страничке.

Вот тут - сама повесть http://www.situation.ru/app/rs/lib/bogosl/bogosl_verochka.html

Ах, почему прекраснейшая пора — детство — бывает так бездушна и зла! (с)

Глядя на свое в принципе добродушное трехлетнее чадо, я без всяких раздумий соглашаюсь, что "дети - это маленькие Будды". Искренние, доверчивые, до поры-до времени не умеющие врать, радующиеся мелочам, которые уже не могут тронуть сердце взрослого, и до поры-до времени не понимающие, что можно любить не за что-то, а просто так. От души.

А такие рассказы как "Верочка" очень остро напоминают о том, что спустя всего несколько лет, когда ребенок попадет в общество сверстников, он окажется в плену стереотипов и стадных инстинктов, которые зачастую оказываются сильнее усвоенных в раннем детстве понятий добра и зла...

Такая Верочка была, наверное, у каждого в классе. Ну может быть не такая больная и не в бородавках, а просто слишком высокая. Или слишком полная. Или попросту в очках. Или родители у нее были не такими молодыми и красивыми, как наши. Или жила она где-то не там, где жили все. Мало ли, чем она отличалась от основной массы детей...Но она ОТЛИЧАЛАСЬ, и это главное - ведь это давало право основной массе детей издеваться над "белой вороной".

Эх, если бы изобрели какие-то пилюли от детской жестокости. Ведь, что ни говори, а понимание того, как мы были не правы в 10-12 лет зачастую приходит также как и у Алёшеньки - слишком поздно...

Если говорить емко об этой книге, то можно выразиться такими словами: ложка меда и бочка дегтя. Если подробнее, то медом здесь будет мастерское изображение детской жестокости и равнодушия к чужому страданию, особенно проявляющееся в толпе. А о дегте - дальше.

В класс приходит девочка Верочка, которая больна четырьмя пороками сердца. Она до 9 лет не посещала школу, а училась дома сама. Болезнь наложила отпечаток и на ее внешность, и на ее характер. Создалось впечатление, что Богословский просто зашел в тупик, не зная, как вскрыть психологические причины и обстоятельства травли Верочки, и решил показать ее такой отталкивающе ужасной, чтобы у одноклассников уж совсем не осталось ни одного шанса, кроме одного: проникнуться к ней отвращением и омерзением. И необъятно толстая и рыхлая она, и задыхается, и глаза навыкате и ужасно смотрят, и бородавки на лице, и воняет от нее, и голос у нее замогильный, и волосы жиденькие, и рыдает безостановочно по углам, и истерики закатывает. Жаль, что Богословский не описал, какая она была на ощупь. Наверняка она была или шершавой до омерзения, или липкой и склизкой.
Разумеется, что Верочка при такой внешности была умная и с тонкой душевной организацией. Если уж держаться шаблонов, то мертвой хваткой: невыразимо отвратительная внешность и необыкновенный внутренний мир. Верочка при этом очень странно изъясняется: "Добрый рыцарь моего сердца" да "Благодарю тебя". Как выяснится, все это пошло от блаженной и чудной мамаши, да из-за того множества книжек, что были прочитаны главной героиней.
Только один человек, вопреки всему-всему, проникается к ней жалостью, начинает с ней дружить, провожать ее до дому, приходить к ней в гости. Ненарочно и в запале он Верочку однажды предает (тут попахивает-таки "Чучелом" Железникова).
Дальше выливается вторая часть бочки дегтя. Я ни за что не поверю, что мальчик, который жалел больную девочку, который дружил с ней, который хорошо знал, что сильное потрясение для нее смертельно, не раскаялся, не пошел к ней больницу, в которой она пролежала полгода. Ему ведь уже не надо было держать лицо перед одноклассниками: он сразу после инцидента переехал в другой район, пошел в другую школу. Ничего не мешало. Не поверю я и тому, что когда он встретил ее маму через несколько лет, и узнал, что Верочка после того случая умерла, не переживал (по книге он вообще потом об этой встрече благополучно забыл).
И не верится мне, что Верочка могла произнести монолог перед одноклассниками, что "ее добрый рыцарь всегда ее спасет, они вырастут, поженятся и нарожают детей". Да, Верочка плохо знала реальную жизнь, да она была напичкана романтическими бреднями, но она много читала и она была умна. Читая даже книги, можно понять, что говорят люди на публику, а что оставляют при себе.

Создалось впечатление, что Богословский наметил для себя: вот девочка, вот ее травят, вот ее предают, вот она умирает. Вот только реализовать у него получилось все это плохо.

Очень интересная повесть.Но девочку конечно жалко было.Если тогда в советское время были такие жестокие дети,которые смеялись над несчастьем/болезнью Верочки,то про сегодняшних детей я уже молчу.И еще дико,что смеялись и над Алешей,который пожалел Верочку,и так с ней сдружился что перестал замечать ее недостатки.К сожалению дети (а также многие подростки и даже взрослые люди) не понимают что такое может случиться с каждым,и даже с ним,и смеяться над этим грех.Наоборот надо было пожалеть бедную девочку,ей и так тяжело с такой болезнью,и уж тем более с такой внешностью.Многие сейчас смотрят только на внешность,а на душу нет.А Верочка,хоть и была страшненькая,но какая была умная.И математику она знала лучше всех в классе,и по русскому у нее были отличные отметки,и стихов она много знала.
И к сожалению,дети так довели Алешу,что он был вынужден опозорить Верочку,а она из за этого попала в больницу,и через полгода умерла...

В общем говоря повесть очень сильная,и я ставлю 10 из 10.

З.Ы.Будьте внимательны к болящим людям,не забывайте что это может произойти с каждым.

Небольшой рассказ о детской дружбе, точнее о безмерном одиночестве маленькой больной девочки Верочки в мире ее сверстников. Она пришла в школу проучившись несколько лет на домашнем обучении, и за это время, лишенная обычного общения с детьми, наедине с книжками, выдумала себе идеализированный мир, совсем не похожий на действительность. В классе оттого, что она не была обычным здоровым ребенком она стала классным изгоем, уязвимой к насмешкам. Из всего класса с ней начал общаться мальчик Алеша, который "перестал видеть в ней только ее физическое уродство, но видел уже и больную, страдающую душу, полную самых необыкновенных превращений." Приходя к Верочке в гости, он все старался понять необычность этой семьи, тайну смирения перед жизненными неурядицами и несчастьями. "Вот у меня, Алеша, нет здоровья. Конечно, немножко есть, но очень, очень мало. Значит, что-то должно и у меня быть, что заменяет мне здоровье. Ведь правда, Алеша? Я думаю, что у меня есть мама, есть Дуся, есть ты, и вы мне заменяете мое здоровье. Это же так замечательно, что у меня вы все есть. Все вы, вы все."
Но не все дети его понимают, и Леша в один весенний день растерялся на минутку, засомневался, поддался детской издевке. И потом, много лет спустя, узнав конец той детской истории, вспоминая о Верочке, внутри него "появилась странная пустота... "

Все мы встречались в классе, о чем-то говорили, спорили, ссорились, дружили, заглядывали друг к другу в гости, на дни рождения... Чем и как жила новенькая, было секретом. Вот выходила она молча из школы и шла молча домой, а что уж там потом, там, на четвертом этаже четвертого подъезда дома номер пятнадцать, неизвестно, да, честно сказать, никто и не стремился проникнуть в ход ее жизни, узнать хоть какие-то подробности.

Маленький рассказ. Огроомный смысл. Глупости, ошибки и грубость, неуважение к другим в наши детские годы. Всё это мы совершали. Но если это вспомнить сейчас, когда уже многие стали взрослыми людьми, умеющими благоразумно оценивать свои поступки, то сразу становится стыдно. По-настоящему стыдно. Люди словом могут загубить человека, разорвать его душу, убить. Один мудрый человек сказал не менее мудрую цитату, жаль, что в точности ее не помню. "Слово - великий помощник, готовый предасть нас в любую минуту. " Порывы злости и ненависти будят в нас зверя, которые рушат всё словом, весь гуманизм. Но некоторые и кулакие еще пускают. В таком произведении описана реальная жестокость детей, явное доказательство, что люди подобны стаду баранов. Ведь общество давит на одного, и этот один может легко сломаться, идти на поводу, особенно, если это ребенок. А учителям и мама и папам нужно больше обращать внимания на детей. Растолковывать всё на свете, как только можете. и не злиться на глупые вопросы, и не отмахиваться "всё равно вы это не поймёте". Дети всё поймут, он мыслят по-другому, но очень верно. Они маленькие мудрецы, их главное правильно учить, вот отчего зависит их будущее.

"...шла дикая детская травля."
Какая жестокость. Да, дети действительно более жестоки, скоры на расправу и суждение, чем взрослые. Но они же берут пример с кого-то. Они в чем-то отражение своих родителей: их привычек, отношения к другим, мировосприятия. Так же как и Верочка в чем-то была отражением своей матери. Плюс ко всему - стадные инстинкты и потребность выжить в коллективе, который задавит, прояви ты малейшую слабость.
А еще, люди не приемлют личностей, выделяющихся из их кругозора, будь то физические возможности, или умственные.
Верочку, эту тихую и добрую девочку, жалко.

Маленькая повесть: в класс приходит больная некрасивая девочка - Верочка Батистова, которую не понимают дети, а единственный, как ей казалось, друг - предает. Верочка погибает.
История проста, незатейлива. И словно вне времени - потому что о детстве и взаимоотношениях людей, -проблемах вне времени.
Грустно читать, хотя предсказуем и финал, и то, какими путями движется к нему герой-автор.
А мораль этой истории проста: люди, будьте человечнее, добрее друг к другу.

Расссказ очень понравился. Детская жестокость не знает границ. Иногда дети сами не помимают, что делают больно другому. Они просто ясно выделяют из толпы тех, кто хоть чем-то отличается от них: внешностью, манерами, умом.

9/10

Небольшой рассказ о том, как сложно ребенку, непохожему на других, находиться в коллективе. О детской жестокости. Заставляет задуматься.