Республика Шкид

Замечательная книга, которую я не помню, сколько раз перечитывал. По книге снят не менее замечательный фильм , который тоже многократно просмотрен. Это классика! Янкель, Японец, Мамочка, Купа-Купыч и другие персонажи - таких не выдумать. Авторы не сочиняли , а описывали реальные события, участниками которых были сами. Я другой такой книги , посвященной трудным подросткам, не припомню. Можно вспомнить "Педагогическую поэму" А.С. Макаренко или Помяловского, но все-таки "Республика ШКИД - это произведпение на все времена!
Теперь об авторах. Книга написана Леонидом Пантелеевым и Григорием Белых. Леонида Пантелеева долгое время считали иконой советской литературы - беспризорник превратился в педагога. Настоящее имя и фамилия писателя - Алексей Еремеев. Он родился в 1908 году в Санкт-Петербурге. Его отец, Иван Афанасьевич Еремеев, был казачьим офицером и отличился в русско-японской войне, за что получил орден святого Владимира и потомственное дворянство. Мать, Александра Васильевна происходила из купеческой семьи. В 1916 году отец определил Алексея во 2-е Петроградское реальное училище. Но все планы нарушили события 1917-1918 годов. Когда пропал без вести старший Еремеев, мать отвезла детей в Ярославскую губернию. В Петроград Алексей попал снова через три года. До этого он успел побывать и у белых и у красных и в 1921 году попал в школу имени Ф.М. Достоевского, предназначенную для беспризорников и трудновоспитуемых подростков, сокращенно называемую ШКИД. Здесь у Еремеева появилась новая кличка: под влиянием блатной романтики ему захотелось носить имя грозного налетчика 1920-х Леньки Пантелеева. В ШКИДе Пантелеев встретился с будущим соавтором Григорием Белых. Ему тоже пришлось несладко. Он, как и Пантелеев, рано остался без отца. Мать на жизнь зарабатывала стиркой белья. Сын оказался без присмотра и стал подворовывать. В ШКИДе дркузья провели два года.
Написанная ими повесть имела огромный успех. "Преоригинальная книга, веселая, жуткая" - писал М. Горький. Дуэт распался после ареста Г. Белых в 1936 году. После этого повесть "Республика ШКИД" оказалась под запретом. Масла в огонь подлил А.Макаренко, который в "опасном" 1937 году заявил, что "Республика ШКИД" "есть добросовестно написанная картина педагогической неудачи". Закончилось все трагически - Белых скончался в 1938г. в тюремной больнице. Другие книги, написанные Пантелеевым после "Республики ШКИД" такого бешенного успеха уже не имели.

Хочется брызнуть слезами из глаз, читая о том, как весеннее солнце умоляет ребят выскользнуть на улицу; вспоминаешь себя маленького, читая при этом о тех, кто был детьми так давно и вроде совсем по-другому, а, на самом-то деле, все как одно. Что тогда, давным-давно - кто-то, что совсем еще недавно - ты. Детский мир - отдельное и вневременное государство, где, наверное, веками вперед существуют шалаши, восприятие взрослых, как кого-то совершенно другого вида, а еще - лето. Лето, полное криков товарищей, резвящихся в воде, долгих гуляний по дворам, общих секретов и желания свершений. А еще сладкой истомы развалившихся, словно морские котики, ребят на песочном холме, лестно подогреваемом солнцем.
Внешне - сложное время, сложные мальчишки. Что ни воспитанник, так в рекомендациях мелькает "воровал... учиться не хочет... дерется... отца нет, мать не тянет", а за окном - голод и никаких перспектив. Приют для таких вот сложных детей, где не всегда хватает хлеба наесться, а уж о прочих излишествах - что говорить? Нежелание сидеть за партой и вникать в то, что говорит учитель - сначала, постоянные, но стихийные желания "побузить", шанс сбиться с пути исправления - огромен.
Внутри - закадычные сламщики (друзья), счастье от стянутой папироски или завалявшегося куска хлеба, неожиданная любовь к чтению и огромная воля напичкать грязный мешок повседневности, пусть надуманными, но целями и их достижением. Постоянные выдумки: то газету выпускать, то кино снимать, то Юнком организовать - откуда они появляются? Неужели где-то изнутри неказистых, вороватого вида, угловатых и остистых мальчишек? Неужели эта школа-приют - шанс раскрыть самих себя, когда как в других местах скорее вталдычивание асоциальности и выброшенности твоей только лишь? Неужели малолетние преступники могут любить делать что-то не "назло", а "во благо"? Что же это такое - непоколебимая человеческая воля или еще не испорченная возрастом детская вера в лучшее? А сама школа ШКИД - волшебство или совпадение? Сверяя еще раз и еще раз имена авторов на обложке, в очередной раз думаешь - да неужели правда существовало такое место и такие дети, как иногда, заглядывая в свое прошлое, с удивлением думаешь, - да неужели я когда-то весь летний день могла сидеть и строить домик для муравьев, а, поднимая тогда глаза к небу, видела лишь ослепляющее золото жизни.

Я знаю, что лет 8-10 назад я была бы в диком восторге от книги.Как я тогда зачитывалась книгами про подростков! Представляла себя на месте героев, фантазировала, подражала им в чем-то, искренне обижалась на них и также искренне радовалась их успехам…А ведь эта книга - она очень детская, во всех смыслах этого слова. Она очень добрая, и в тоже время шальная, такая легкая, но в то же время очень серьезная, такая расслабляющая, но очень мудрая.

История про ребят, живущих в интернате,«безнадежных» ребят: воришек, хулиганов, сирот, из неблагополучных семей. Конечно, не всё так гладко. Они очень сложные, с характером, перевоспитанию поддаются тяжело. Но! Они поддаются. Главное то, что попали они в умелые руки. Ах, какой же у них директор замечательный!! А основной преподавательский состав?! Это же золотые люди. Они искренне любят своих подопечных, стараются им помочь. Ох, если бы в реальности было больше таких людей... А ведь дети все чувствуют. Да,они хулиганы, да, не из благополучных семей. Но они настоящие, не смотря на все трудности, они такие дети. Различающие фальшь и искренность, учащиеся на своих ошибках.Увлекающиеся не только проказами, но и чем-то более существенным, начиная выпуском многочисленных газет и заканчивая кружком юных комсомольцев.

Очень эмоциональная, задевающая за живое история! Как меня порадовали последние главы. Мальчишки так сильно изменились за все то время, пока они прибывали в Шкиде. Изменился их образ мысли, жизненные приоритеты, цели. Их ожидает хорошее будущее! Только так, по-другому быть не должно!

Книга прочитана в рамках флэшмоба 2011 по совету bumashka . Спасибо большое!!))

Обожаю эту книжку. Она очень живая, хоть написана и очень давно. Написана теми "весёлыми нищими", которые были воспитанниками ШКИДа, республики под названием Школа имени Достоевского. Впервые упоминание об этой школе я прочитала в "Педагогической поэме" А.С. Макаренко, и захотелось, конечно, узнать чем система Макаренко отличается от той, которую предлагал Сорока-Росинский, шкидовский Викниксор. Начала читать.... и все системы по боку, потому что интересна до безумия была жизнь школы, учителей, воспитанников. Вечная борьба-дружба бузотёров и халдеев. Честно, интересно, здорово! Очень понравилось, что писали именно выпускники, а не учителя, потому что интересно было посмотреть на систему с разных точек зрения. Мне бы очень хотелось поработать рядом с такими людьми.

И фильм, кстати, тоже обожаю, очень талантливый. Жаль, только что судьба юных актёров сложилась так трагично.

ПОЗОР ТОМУ, КТО НЕ ЧИТАЛ ЭТУ КНИГУ! Вы, конечно, люди сами решайте, что читать и т.д., но это прочесть стоит.

А я песню знаю! ЖАЛОСТЛИВУЮ!
У коооошки чееетыре ногии,
Позадиии у нееей её длинный хвост,
Нооо трооогааать её неее мооогиии,
За её малый рост, малый рост.

"Республика ШКИД" - одна из моих любимых книг с самого детского возраста. Конечно, с каждым перечитыванием я понимаю ее все лучше и лучше) Однажды, кстати, ходили с родителями искать дом, где она находилась. Нашли. Там был магазин одежды.
Вообще меня в детстве очень интересовали книги о школьном быте. Дореволюционная гимназия ли, институт благородных девиц или обычная школа - почему-то они меня просто завораживали. Описание учеников, учителей, предметов... Со временем, конечно, перестало так волновать, надоело просто в жизни.
В "Республике ШКИД" есть ряд ярких персонажей-мальчишек - каждый со своей историей и характером. Есть ряд эпизодов, связанных между собой не очень крепко, но действие тем не менее продвигается - если в начале мы видим пятнадцать беспризорников, следим за жизнью шкиды в трудные и не очень времена, - и так до первого шкидского выпуска. Чем только не успели позаниматься воспитанники - выпускали газеты и журналы (по одному на человека), устраивали лотерею, торговали и менялись, бузили, воевали с учителями... Интересно, конечно, и в историческом плане - не так много осталось _хороших_ книг, отражающих первые годы Советской власти.
И еще напоминает "Педагогическую поэму", только с другой стороны.

з.ы. издание у меня было не такое, а в собрании сочинений.

Одна из самых любимых книг, прочитанных в детстве.
Сейчас уже не могу вспомнить, что мне в ней так понравилось. Но помню, что очень любила уединиться в комнате с этой книгой и читать-читать-читать. А потом - мечтать-мечтать-мечать..
Если мой восторженный отклик на книгу побудит к прочтению книги хотя бы одного человека - буду рада.

Авторы: Григорий Белых (1906-1938), Л.Пантелеев (1908-1987)
Жанр: биографический и автобиографический роман

Мысль - есть интеллектуальный эксцесс данного индивидуума

"Республика Шкид" книга которая поистине являлась одной из самых любимых в советское время. Она описывала беспризорников, оказавшихся волею судеб в доме-интернате, а точнее в Школе им. Достоевского. Толпа там собралась абсолютно разношёрстная, каждый со своей историей и со своими проблемами и талантами.
Вообще, если говорить в целом, то всё произведение это скорее не единый роман, а кучка рассказов из жизни школы, во многом весёлых, во многом грустных. Это к тому же и переживания молодых мальчиков, а потом и парней. Любовь и желание выделиться среди окружающих.
Книга очень легко читается. Одолеть её можно за 2-3 вечера не отрываясь. Все истории увлекательные и нескучные. Сразу видно, что авторам было что вспомнить.
Многие прочитают всё, что написано выше и удивятся - за что же в таком случае настолько низкая оценка? Всё просто. Я не люблю книг, написанных в духе комсомола и всего прочего. Когда читаешь, что люди борются за комсомольскую организацию в своём интернате, тем временем как постоянно голодают мне становится не по себе. И самое плохое что часть отданная комсомолу и всему остальому находится в конце книги. Так что концовка абсолютно ухудшает общее впечатление от всей книги. Если бы не эта советская направленность смело можно было бы ставить книге 10 баллов.

Интересные факты:
1. Повесть была экранизирована на "Ленфильме" в 1966 году
2. Один из авторов книги, Г.Белых, был репрессирован в 1935 году по обвинению в контрреволюционной деятельности, а в 1938 году умер от туберкулёза. Из-за этого книга не переиздавалась до 60-х годов из-за цензуры, несмотря на огромную популярность в народе.
3. У книги есть и продолжение, написанное также одними из воспитанников ШКИД-ы. Оно называлось "Последняя гимназия" и написана была Евстафьевым и Ольховским, которые упоминаются в "Республике Шкид". Но в отличии от оригинального произведения, "Последняя гимназия" критиковала школу и её директора - Викниксора.
4. Одноимённый фильм занял в прокате СССР в 1967 году 12-е место. Его посмотрело более 30 миллионов зрителей по всему союзу
5. Глава "Ленька Пантелеев" переписывалась Пантелеевым три раза.
6. С 1927 до до репрессии Белого в 1935 году книга выдержала целых десять изданий
7. Прообраз Викниксора, педагог Сорока-Росинский также хотел выпустить книгу посвящённую шкиде, но не художественную, а научную, росвящённую воспитанию сложных подростков
8. Е.Путилова написала биографию одного из авторов произведения - Л.Пантелеева под названием "Началось в республике Шкид"
9.В русском интернете существует целое сообщество посвящённое ШКИД-е. Все материалы и Школе им.Достоевского, фильм и музыку можно прочитать-просмотреть на сайте http://www.respublika-shkid.ru

Одно из любимых произведений моего юношеского периода. Многие книги раздарил друзьям или сдал в букинистический. Эта стояла и будет стоять на моей полке всегда. Кстати кинофильм по ней не менее гениален и я его тоже обожаю...

Не знаю с какой стороны это меня характеризует, но "Республика ШКИД" - наилюбимейшая моя книга в детско-подростковом возрасте. Таковой и остается по сей день. Прекрасная, увлекательная и добрая книга. Она читана-перечитана мной такое количество (десятков) раз, что для дочери придется покупать новый экземпляр книги %)