Рецензии на книги — Валерий Алексеев

Маленькая странная книга без начала и конца, над которой приятно размышлять - вот квинтэссенция моих мыслей после прочтения. Специально позволил книге отлежаться сутки, но ничего не поменялось в восприятии. Мало страниц, много любопытных разных характеров, открытые начало и финал. Привлекателен не текст, в нём нет метафоричности Бабеля или утончённости Мариенгофа, зато любые, даже второстепенные персонажи сложные. Либо мутные, либо с диким сумбуром в голове, да таким, что поступки их не просчитать никак. Мутные живут в своей реальности и не понять, то ли они врут о ней, рассказывая, то ли на самом деле всё так и было. Меня даже название смутило - ну где это видано, чтобы второгодницы были? Второгодники - те да, сидят себе на последних партах, почёсывают начинающуюся небритость на…

Советский детлит наносит ответный удар. После «Дневников Кости Рябцева» я ко всему приготовилась. Ко всему, кроме повести для старшего школьного возраста о корыстном кокетстве, любви и смерти. Завязка «Прекрасной второгодницы» годится и для ненавязчивой молодёжной комедии, и для семейной драмы, и для трагедии. Способный интеллигентный мальчик влюбился в соседку Соню, оставшуюся на второй год в их классе, и безвозмездно занимается с ней по всем предметам. Но вот из далёкой и ответственной командировки возвращается старший брат мальчика, высокооплачиваемый специалист и немного подвижник… А Соня уже научилась получать пятёрки и выходит на новый уровень. Есть старинная французская песня Joli coeur de rose с типичным началом: юная девица плачет на берегу бурного моря. К ней подходит…

Ну вот почему люди, которым не о чем сказать, наделены талантом переливать из пустого в порожнее, играя словами, не донося по сути никакой мысли, но красиво и витиевато видоизменяя фразы и не повторяясь, рассуждать о чем-то часами? А те, у кого есть чудные идеи, прекрасные мысли и любопытные рассуждения, с трудом выдавливают из себя несколько строк, еле-еле набирая объемы текста, позволяющие этот замысел передать? Компенсация в первом случае - а во втором что же?

Самой главной проблемой "Проекта АЦ" оказалась именно краткость, не являющаяся в этом случае сестрой таланта. Валерий Алексеев, выдумавший экспериментальную школу, где ребята учатся работать со своей психикой (как я могла до зрелого возраста даже не слышать о такой повести - загадка), осваивая куда больше, чем доступно…

В советской подростковой прозе интересно рыться с чувством ностальгии, но если пробраться туда, где ещё не ходил, то можно найти неожиданное. Привычный антураж и линии повествования, казалось, тебе давно уже известно: советские школьники, исправление, учись-учись. В повести будет внятное начало, середина и конец, при этом персонажи будут условно поделены на хороших и плохих с возможностью переметнуться из одного лагеря в другой. В советской подростковой прозе ценились яркие краски, скрашивающие серость будничной жизни, поэтому полутонам места практически не находилась. "Прекрасная второгодница" целиком состоит из таких полутонов.

Первым делом, конечно, сюжет. Он начинается практически в нигде, ты впрыгиваешь в повествование, в котором почти всё, что могло случиться в зачине, уже…

Опасный автор этот Алексеев . Провоцирует читателя на раздумья, не разжевывает личностные качества и заблуждения для понимания, ненавязчиво открывает в сюжете второе дно, которое и к повествованию может не иметь прямого отношения, но к вечному однозначно. Поставит точку в финале, а звучит как многоточие. И для героев историй впереди маячит жизнь, со всеми неудобствами, конфликтами и бессонными ночами. Что делать? Как жить? И прочее, которое и есть она, наша жизнь и мы в противостоянии.

В большей степени это относится к самой первой повести сборника, к "Открытому уроку". Определенную роль, конечно, сыграло мое первое образование, так и не имевшее практического продолжения, а соответственно и привычки, охлаждения и выгорания. Школьные коридоры, ученики и прочие прелести так и не возникли в…

"Школьные годы". Советская детская литература... точнее, "для старшего школьного возраста. )) Сборник повестей о старшеклассниках, о первой любви, ну вы понимаете... )) Вообще, один такой сборник я уже себе покупала, еще в 90-е - в буккниге - и была очень счастлива, потому что там были включены мои любимые детские книжки. Но я тогда и понятия не имела, что этих сборников была целая серия! Случайно увидела в библиотеке и тут же взяла почитать. ))

Что характерно - из всего сборника я ни повестей этих не читала, ни об авторах в жизни не слышала. Возможно, тут сказались причуды советского книжного дефицита, возможно, дело в том, что эти авторы были, так сказать, региональными? то есть, в первую очередь попадали в библиотеки своего региона? (у нас, например, в детской библиотеке так не…

Все-таки красота это один из важнейших моментов нашей жизни. К сожалению. Человек может быть глуп, жесток, лицемерен, но если он красив, то ему прощается все. Подросток влюбился в свою соседку, которая осталась на второй год. Старший брат подростка не был уверен на счет влюбленности, ему казалось, что это просто любопытство, интерес. Потому что остаться на второй год в старшем классе? Действительно странно. Соня- красивая девушка, но сложного, упрямого характера. Она знает о том, что красива и считает, что её обязаны боготворить и любить. Её так воспитали. Не менее сложная мать, которая живет в мире иллюзий, придумывающая фантастические истории, чтобы добавить значимости себе и своей дочери. И добрый, очень добрый отчим, который все понимает, но от этого не менее любит свою семью. Вот в…

Да, несмотря на полное отличие каждой повести от двух других, все они, будучи собранными в один сборник, представляют собой триптих, т. е. как бы единое цельное произведение, состоящее из трёх взаимно дополняющих друг друга частей. При том, что в каждой повести свой набор героев и персонажей, своя отдельная фабула, свой сюжетно-событийный ряд и свой финал…

Стоп, про финал как раз говорить не приходится, ибо практически ни в одном произведении сборника чётко очерченного финала нет — события как бы заканчиваются в определённом автором месте, а в воздухе повисает вопрос — а что же будет дальше, как именно поступит главный герой, какой выбор он сделает, что ждёт его и тех, кто рядом с ним. И именно вот этот трижды повторённый вопрос и является авторской фишкой книги, именно к такому вопросу…

Эта маленькая повесть – перевертыш, книга с двойным дном. Книга, читая которую не надо спешить со скороспелыми, поверхностными выводами, книга, которая выворачивает персонажей наизнанку и позволяет разглядеть в них то, что они и сами о себе не знали.

Герои книги – школьники. Вроде бы еще дети, но мысли у них вполне зрелые, рассуждения нередко на грани между детским наивом и взрослым взглядом.

Игорь, аккуратный, методичный, рассудительный, малоэмоциональный интроверт. Само по себе это не хорошо и не плохо, но в семье, где все остальные сверхэмоциональны, Игорь выглядит сухарем и белой вороной. Письмо от старшего брата для родителей – праздник, и их обижает то, что Игорь не хочет принимать участие в этом празднике. Они просто не понимают различия характеров своих детей и упорно пытаются…

С этим автором познакомился всего лишь пару месяцев назад благодаря одной из LL-игр. Хотя по периоду его творчества автор вполне мог и практически должен был попасть ко мне в списки читаемых ещё в мои подростково-юношеские лета, а если в более взрослые годы, то всё-таки в период ранней зрелости. Ибо писал Валерий Алексеев свои небольшие по объёму, но такие "крупные" по содержащимся в них смыслам произведения, начиная с 50-х, а собранные в этом сборнике повести появились на свет в 60-х — 80-х — разрыв между повестями составляет чуть более двух десятков лет. Практически две разные эпохи… Хотя нет, всё-таки эти произведения из одной эпохи: 1964 — 1987 гг. Поменялось всё как раз вот с этих пороговых дат на календаре — конец 80-х.

Итак, четыре повести. Четыре разных повести. Даже по жанру…

Я впервые читала произведение автора. По правде сказать, раньше я и не слышала ни о самом Валерии Алексееве, ни о его творчестве, хотя в копилке этого советского автора немало произведений.

Вроде бы книга написана для подростков, и в основе её лежит история о школьной влюблённости, но написана она как-то сухо, безрадостно и уныло. А по большому счёту, книга ни о чём. Нет в ней ни юношеского задора, ни тяги к авантюрным приключениям, так присущим тогдашним подросткам, ни-че-го. Просто история о буднях двух советских семей, их проблемах, заботах и быте. После прочтения остаётся какой-то не совсем приятный осадок и много недосказанностей, я бы даже сказала, что вся эта история - одна большая недосказанность.

По большому счёту, все герои здесь неприятные: одни откровенно раздражали, другие -…

Среди моих домашних букинизмов большое место занимают маленькие книжечки, почти тетрадочки издательства "Детская литература". Подходят ли они современным детям, созвучны ли им - вопрос особый; нередко приходится слышать недовольные голоса пап и мам, которые вручили чаду Любимую Книгу Своего Детства и получили в ответ недоумение: милые родители, что это за...? За 25-30 лет, прошедших с момента издания, всё так переменилось. Хочется напечатать эти слова готическим шрифтом: всё так переменилось.

Не переменилось в первую очередь то, что я решительно не беру в толк, почему среднему и старшему школьному возрасту преподнесли повесть "Кот- Золотой Хвост". Подвела, что ли, фольклорно-фантазийная завязка - встреча на лестнице обыкновеннейшего хрущёвского дома с самим Помощным Зверем (см. Проппа и…

Сборник, который мне рекомендовали из-за одной повести, но в конечном итоге мне понравилась совершенно другая.

Трилогия? И да, и нет. Нет, потому что видимой общей темы нет, в трёх историях – разные персонажи, разные события. Да, потому что все они об одном: о нравственном выборе, о непростом решении, которое предстоит принять ГГ. Примечательно, что в конце каждой истории ты остаёшься будто бы перед закрытой дверью, из-за которой продолжаются слышаться голоса и звуки. Автор поставил точку, но тебе кажется, что у истории нет конца.

«Открытый урок». Очень напомнило мне мою молодость, мой последний курс института, когда мы выходили в школы на практику. Сколько же у нас было амбиций! Мы, как Самохин, хотели сказать своё слово в воспитании детских душ, искали новые подходы и решения в…

Ну как же так?! Читаешь-читаешь, повизгивая от удовольствия, и вдруг — бах-тарарах, умца-дрица-ум-ца-ца... Всё как-то закрутилось в непонятную степь и, извольте, — конец книги! Сижу, хлопаю глазами: "Как? Где? Да что ж такое?!" Такая шикарная задумка — и в пустоту! Ну, почти в пустоту.

А начало отличное. Обыкновенный московский школьник Андрей случайно читает объявление на столбе о том, что некая спецшкола-интернат проводит набор учащихся. Андрей проходит собеседование и попадает в удивительное место, которое находится якобы в Сибири. В школе всего три преподавателя и семь учеников. Ребята как ребята, только вот способности у них необычные. Да и у учителей странностей хватает! А вся эта невиданная школа с необычными досками и светящимися карандашами, бассейном под пальмами, отдельными…

«Что такое жизнь? — вяло думал Игорь, идя вслед за Соней по коридору. — Цепочка таких вот мгновений, половина из них — кажимости. Бусы. Временами — цветные камешки, а то просто голая серая нитка».

Периодически люблю читать литературу советских авторов. Чаще всего, конечно, показано, в какое хорошее время живут люди, какие отличные у них работы и зарплаты и т.д. В этот раз всё не совсем так. Две семьи. Одна переехала из провинциального городка. Мать и дочь, подросткового возраста. Живёт с отчимом. И вся эта девица из себя прекрасная. И красавица, и умница, и французским владеет в совершенстве. Только на деле высокомерная, пафосная, глупая девчонка. Только вот неувязочка она осталась на второй год, получает сплошные двойки и тройки, учиться не хочет. Отчим всё делает для неё и матери, а…

В 14 лет я была очень умной девочкой. Меня не интересовали книги про сверстников - пфф, чух, подумаешь! Я демонстративно держала на парте Маркеса, не читала русских писателей и считала, что книги - это не для развлечения. С тех пор прошло десять лет. Не то, чтобы я стала дурой, но зато поняла, что главное - это переключаться. Когда у тебя закипают мозги после чтения чего-нибудь для диссертации, да ещё и на зарубежном языке, школьные романы - это самое то. Мне теперь кажется, что они не для детей. Они для взрослых, которым все ещё 14 и которых не отпускает школа. Я потому и не иду туда работать, что знаю - не отпустит никогда. А "Прекрасная второгодница" вынесла из меня все, что могла вынести. Это детская литература?! Вы серьезно?! Нет, точно?! Рассказ про незрелую девочку-королеву, про…

Как хорошо время от времени вернуться к старой советской прозе, "увидеть" её новыми глазами, одновременно впитывая слегка увядшую атмосферу того времени. Алексеев предоставляет прекрасную возможность сделать это, а также сделать воскресенье более приятным ^__^

Жалко только, что история - не про любовь. Вернее, любовь используется для продвижения старой советской темы: взросления, становления характера, выработки отношения к жизни. Алексеев, к счастью, не так "прозрачен", как многие его былые коллеги, и умело соткал повесть вокруг достаточно неординарного сюжета, не написав ни одного лишнего слова, не вставив ни одного "проходного" эпизода, а по ходу повествования ещё и слегка угостив нас цветными городскими пейзажами. Отлично написано, пойду в Междусеть, погляжу, что можно скачать из его…

В этой повести перед нами предстает благополучный во всех отношениях, «правильный» отличник Игорь Шутинов, который ежедневно помогает заниматься своей соседке Соне Мартышкиной, оставшейся на второй год в девятом классе. При этом сама Соня откровенно говорит о том, что в учебе она не видит никакого смысла, хотя прекрасно может справиться с программой и самостоятельно, более того, многие ее утверждения буквально шокируют «примерного» Игорька. Хотя о детстве Сони говорится не очень много, нетрудно понять, что оно не было слишком благополучным – девочку растила одинокая мать, и они не чувствовали себя счастливыми. После переезда в Москву, к отчиму Сони Мартышкину девушка, по словам ее мамы, «теряется», в связи с чем и начинаются серьезные проблемы с учебой. Но сам Мартышкин с грустью…

Странное ощущение после этой, в общем-то простенькой книги. Большой замах – и резкий обрыв сюжета. Хотите – допридумывайте сами Все просто – детей-переростков (обязательно переростков!) собрали в одной удивительной школе, где собираются развивать их сверхъестественные способности. Слушать чужие мысли, загораживаться от чужого проникновения, летать, метать электрические заряды усилием воли, перехватывать чужую боль – кто на что окажется способен. Для всего этого где-то в Сибири (а может, не в Сибири) выстроен маленький рай под куполом, где бассейны, спортплощадки, отдельные комнаты с собственным телевизором и личной ванной (не смейтесь, в 1981 году это и был рай) Три безукоризненно вежливых воспитателя обучают семерых избранных. Все было бы ничего, обычная приключенческо-фантастическая…

Чуть-чуть Алексеев меня подвёл: я помнил его как хорошего писателя подростковой литературы, а «Звезда Сириама» оказалась не на ту тему. Но только чуть-чуть. Писатель он сильный, повествование, персонажи, описания увлекли и прекрасно провели до конца повести (лучше, чем у современных авторов «триллеров»).

«Детективная история про поиски клада», написано тут. Нет, не совсем так. Это – история одной поездки, в экзотической стране, с необычным набором попутчиков, и первое время вообще неясно, что их ждёт на месте. Потом, конечно, появляются загадочные эпизоды, и «Звезда» наконец оправдывает эту куцую аннотацию, но вес истории гораздо глубже. Она про людей, случайно встрявших в необычную ситуацию. И кстати, «советская» концовка о том, как люди игнорируют соблазн золота и заинтересованы в…