А. Л. Сиротюк — новинки
-
Психофизиологические основы дифференцированного обучения школьников А. Л. Сиротюк
ISBN: 978-5-4458-8859-8 Год издания: 2014 Издательство: Директ-Медиа Язык: Русский Учебное пособие синтезирует теоретические и экспериментальные разработки отечественных и зарубежных ученых в области изучения психологических особенностей школьников, проявляющихся в процессе обучения и связанных с различиями в латеральной организации мозга. Показана разница в учебной деятельности мальчиков и девочек с различной межполушарной, моторной и сенсорной асимметрией. Предлагается авторская концепция дифференцированного обучения на основе психофизиологических особенностей школьников, которая подтверждается результатами многолетних экспериментальных исследований.Пособие рекомендовано руководителям, педагогам и психологам образовательных учреждений; студентам психологических и педагогических факультетов, преподавателям вузов в качестве дополнительного учебного материала, расширяющего предметное поле общей, возрастной, педагогической, когнитивной психологии, а также дифференциальной психофизиологии. -
Упражнения для психического развития дошкольников А. Л. Сиротюк
ISBN: 978-5-4458-9557-2 Год издания: 2014 Издательство: Директ-Медиа Язык: Русский Книга включает в себя упражнения, развивающие мелкую моторику рук, дыхательные упражнения, упражнения, развивающие мышцы языка и глаз и т.д. Известно, что развитие интеллектуальных и мыслительных процессов необходимо начинать с развития движений пальцев и тела. Книга предназначена психологам, логопедам, воспитателям детских садов и родителям.Художник — Костюк Н. С. -
Закономерности психического развития детей от рождения до 9 лет А. Л. Сиротюк, А. С. Сиротюк
ISBN: 978-5-4458-8858-1 Год издания: 2014 Издательство: Директ-Медиа Язык: Русский В книге исследуется проблема психического развития детей от рождения до 9-летнего возраста. Представлены результаты собственных исследований, а также отечественных и зарубежных ученых. Теоретические и практические материалы расширяют представления о закономерностях онтогенеза, повреждающих факторах и их отсроченных последствиях, психологических причинах трудностей в обучении и методах психического развития детей в период интенсивного роста.Основная идея книги состоит в том, что здоровье детей включает как минимум три составляющих: соматическую, психоневрологическую и психологическую. Многие соматические заболевания, отклонения психического развития, трудности формирования учебных навыков и, следовательно, школьная неуспеваемость имеют общие корни, требуют системного и междисциплинарного исследовательского подхода.Книга рекомендована психологам, педагогам и воспитателям ДОУ, учителям начальных классов, студентам психологических и педагогических факультетов, преподавателям вузов в качестве дополнительного учебного материала, расширяющего предметное поле психологических дисциплин, слушателям курсов повышения квалификации в системе образования, родителям и всем, кого интересует проблематика психического развития детей. -
Сенсомоторное развитие дошкольников А. Л. Сиротюк
ISBN: 978-5-4458-8861-1 Год издания: 2014 Издательство: Директ-Медиа Язык: Русский Учебное пособие включает в себя упражнения для сенсомоторного развития дошкольников (упражнения для развития мелкой моторики рук, артикуляции, телесные упражнения и т.д.), дыхательные упражнения, упражнения для развития межполушарного взаимодействия, упражнения для релаксации и растяжки, упражнения для развития сенсорных систем. Для каждой группы упражнений предлагается краткое психологическое обоснование.Учебное пособие предназначено психологам, логопедам, воспитателям детских садов и родителям. -
Методика нейропсихологической диагностики детей дошкольного и младшего школьного возраста А. Л. Сиротюк
ISBN: 978-5-4458-8860-4 Год издания: 2014 Издательство: Директ-Медиа Язык: Русский Учебное пособие адресовано учителям, психологам, логопедам, дефектологам и родителям. Издание синтезирует научные и экспериментальные разработки отечественных, зарубежных нейропсихологов. Теоретические и практические материалы позволят углубить и расширить представления о нормальном и отклоняющемся психическом развитии школьников, по-новому взглянуть на особенности их обучения, развития и поведения. Кроме того, в учебном пособии приведена методика нейропсихологической диагностики школьников, составленная на основе диагностических программ Цветковой Л.С., Семенович А.В., Скворцова И.А. -
Психологическая основа формирования учебных навыков школьников А. Л. Сиротюк, А. С. Сиротюк
ISBN: 978-5-4458-5321-3 Год издания: 2014 Издательство: Директ-Медиа Язык: Русский Теоретические и практические материалы учебного пособия позволят уточнить представления читателей о взаимосвязи процессов развития, созревания, формирования, воспитания и обучения; психологических причинах трудностей в обучении, а также о методах психического развития младших школьников. Основная идея учебного пособия определяется тем, что отклонения психического развития, трудности формирования учебных навыков и, следовательно, школьная неуспеваемость имеют общие корни, требуют системного и междисциплинарного подхода.Учебное пособие рекомендовано психологам, педагогам, воспитателям, родителям и всем тем, кого интересует проблема психического развития и обучения детей. -
Научно-методическое сопровождение интеллектуальной одаренности А. Л. Сиротюк
ISBN: 978-5-4458-5323-7 Год издания: 2014 Издательство: Директ-Медиа Язык: Русский В учебном пособии исследуются индивидуально-психологические особенности интеллектуально одаренных детей и подростков; описывается структура детской одаренности; предлагаются модели, стратегии, технологии и формы обучения одаренных школьников.Учебное пособие рекомендовано руководящим и педагогическим работникам образовательных учреждений; слушателям курсов повышения квалификации в системе образования; родителям одаренных детей и всем тем, кого интересует проблематика интеллектуальной одаренности. -
Коррекционно-развивающая технология для детей периода интенсивного роста А. Л. Сиротюк, А. С. Сиротюк
ISBN: 978-5-4458-5322-0 Год издания: 2014 Издательство: Директ-Медиа Язык: Русский В учебно-методическом пособии предлагается авторская "Методика коррекции и развития детей периода интенсивного роста" (базальный и когнитивный уровни развития), обоснование психологических методов развития и коррекции детей, а также результаты исследования эффективности предлагаемой методики. Методика рассчитана на специалистов (психологов, педагогов, логопедов, дефектологов и т.д.), работающих с детьми, имеющими те или иные проблемы в психическом развитии. Методика также может быть использована в условиях семьи.Методика, представленная в книге, получила позитивную оценку специалистов Университета Колорадо (США), Королевского научного общества Великобритании, специалистов Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова. -
Современная методика развития детей от рождения до 9 лет А. Л. Сиротюк, А. С. Сиротюк
ISBN: 978-5-9949-0147-2 Год издания: 2009 Издательство: Сфера Язык: Русский В книге исследуется проблема психического развития детей от рождения до 9-летнего возраста. Представлены результаты собственных исследований, а также отечественных и зарубежных ученых. Теоретические и практические материалы расширяют представления о закономерностях онтогенеза, повреждающих факторах и их отсроченных последствиях, психологических причинах трудностей в обучении и методах психического развития детей в период интенсивного роста.
Основная идея книги состоит в том, что здоровье детей включает как минимум три составляющих: соматическую, психоневрологическую и психологическую. Многие соматические заболевания, отклонения психического развития, трудности формирования учебных навыков и, следовательно, школьная неуспеваемость имеют общие корни, требуют системного и междисциплинарного исследовательского подхода.
Книга рекомендована психологам, педагогам и воспитателям ДОУ, учителям начальных классов, студентам психологических и педагогических факультетов, преподавателям вузов в качестве дополнительного учебного материала, расширяющего предметное поле психологических дисциплин, слушателям курсов повышения квалификации в системе образования, родителям и всем, кого интересует проблематика психического развития детей. -
Психофизиологические основы обучения школьников А. Л. Сиротюк
ISBN: 978-5-89144-823-0 Год издания: 2007 Издательство: Сфера Язык: Русский Учебное пособие синтезирует теоретические и экспериментальные разработки отечественных и зарубежных ученых в области изучения психологических особенностей школьников, проявляющихся в процессе обучения и связанных с различиями в латеральной организации мозга. Показана разница в учебной деятельности мальчиков и девочек с различной межполушарной, моторной и сенсорной асимметрией. Предлагается авторская концепция дифференцированного обучения на основе психофизиологических особенностей школьников, которая подтверждается результатами многолетних экспериментальных исследований.
Пособие рекомендовано руководителям, педагогам и психологам образовательных учреждений; студентам психологических и педагогических факультетов, преподавателям вузов в качестве дополнительного учебного материала, расширяющего предметное поле общей, возрастной, педагогической, когнитивной психологии, а также дифференциальной психофизиологии. -
Нейропсихологическое и психофизиологическое сопровождение обучения А. Л. Сиротюк
ISBN: 5-89144-303-1 Год издания: 2003 Издательство: Сфера Язык: Русский В книге представлены научные и экспериментальные разработки отечественных и зарубежных нейропсихологов и психофизиологов, в том числе автора книги. Читатель сможет познакомиться с особенностями детей с разным индивидуальным латеральным профилем и его влиянием на процесс обучения. Публикуемые теоретические и практические материалы позволят углубить и расширить представления о психофизиологических и нейропсихологических механизмах нормального и отклоняющегося психического развития детей, по-новому взглянуть на особенности их воспитания и обучения. Для педагогов, психологов, родителей, студентов и преподавателей педагогических учебных…
-
Коррекция обучения и развития школьников А. Л. Сиротюк
ISBN: 5-89144-214-0 Год издания: 2002 Издательство: Сфера Язык: Русский Целью занятий по развитию мышц рук является развитие межполушарной специализации и межполушарного взаимодействия (синхронизация работы полушарий головного мозга, развитие способностей, памяти, внимания, речи, мышления). Предложенная методика включает в себя упражнения, развивающие мелкую моторику рук детей разного возраста, дыхательные упражнения, упражнения, развивающие мышцы языка и глаз и т.д. Известно, что развитие интеллектуальных и мыслительных процессов необходимо начинать с развития движений пальцев и тела. Развитию кисти руки принадлежит важная роль в формировании головного мозга и становлению речи, так как рука имеет самое…
-
Коррекция развития интеллекта дошкольников А. Л. Сиротюк
ISBN: 5-89144-181-0 Год издания: 2002 Издательство: Сфера Язык: Русский Целью занятий по развитию мышц рук является развитие межполушарной специализации и межполушарного взаимодействия (синхронизация работы полушарий головного мозга, развитие способностей, памяти, внимания, речи, мышления).
Предложенная методика включает в себя упражнения, развивающие мелкую моторику рук детей разного возраста, дыхательные упражнения, упражнения, развивающие мышцы языка и глаз и т.д. Известно, что развитие интеллектуальных и мыслительных процессов необходимо начинать с развития движений пальцев и тела. Развитию кисти руки принадлежит важная роль в формировании головного мозга и становлению речи, так как рука имеет самое большое представительство в коре головного мозга.
Книга предназначена психологам, логопедам, воспитателям детских садов и родителям. -
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Диагностика, коррекция и практические рекомендации родителям и педагогам А. Л. Сиротюк
ISBN: 5-89144-283-3 Год издания: 2002 Издательство: Сфера Язык: Русский В книге рассматриваются причины и механизмы развития синдрома дефицита внимания с гиперактивностью. Описываются основные проявления этого состояния и его возрастная динамика, приводятся диагностические методики, практические рекомендации учителям и родителям гиперактивных детей.
Книга предназначена для педагогов, психологов, дефектологов, воспитателей дошкольных учреждений и других специалистов, занимающихся воспитательной, коррекционной и развивающей работой с детьми.
Книга также рекомендуется родителям. -
Обучение детей с учетом психофизиологии. Практическое руководство для учителей и родителей А. Л. Сиротюк
ISBN: 5-89144-136-5 Год издания: 2001 Издательство: Сфера Язык: Русский Книга знакомит читателя с особенностями познавательных процессов детей с разным психофизиологическим профилем (правополушарных и левополушарных, мальчиков и девочек, праворуких и леворуких), в основном старшего дошкольного и младшего школьного возраста. В книге рассматриваются вопросы дифференцированного обучения детей в зависимости от типа их психических процессов. Приводятся диагностические методики и развивающие программы. Рекомендовано у психологам, учителям, воспитателям и родителям.